n?N他慢條斯理地從筆挺的深色西裝內袋里，掏出一個閃爍著冷光的鍍金打火機，放在掌心，用拇指反復摩挲著光滑的金屬表面，發(fā)出細微的摩擦聲。
這個動作帶著一種刻意的悠閑和掌控感。
“那就按你的意見辦吧。”林維泉終于松口。
但緊接著，他的語氣驟然轉冷，如同淬了冰，“不過——”他話鋒一轉，目光銳利地射向王栩，“王栩同志目前還在接受紀委調查期間，身上背著嚴重的違紀嫌疑。”
“在這種敏感時期，他暫時不宜接觸具體的環(huán)保業(yè)務工作，更不能行使主任的職權?！?/p>
“一切，都要等紀委的調查結論出來，正式的處分決定下達之后再說！”
“這是組織紀律，也是對他本人負責，免得再出什么紕漏，誰也擔待不起！”他再次強調了“紀委調查”和“處分”，試圖牢牢套住王栩。
“當然，周大年現在繼續(xù)留在環(huán)保辦也不行，他免掉了，環(huán)保辦沒有人也不行?！?/p>
他故意沉吟了一下，然后仿佛“靈光一現”，提出了一個看似折中、實則充滿輕蔑和羞辱的安排。
“我看這樣吧，”林維泉玩弄著手中的打火機，拇指猛地一擦滾輪，“嗤——”一聲輕響，一簇幽藍的火苗瞬間跳躍起來。
將他保養(yǎng)得宜卻此刻顯得格外陰鷙的面容映照得忽明忽暗。
那跳動的火苗仿佛是他內心算計的具象。
“讓王栩同志，以‘協助工作’的名義，先頂上環(huán)保辦這個攤子?！?/p>
他刻意加重了“協助工作”這四個字。
接著并補充道，“這既符合組織規(guī)定，程序上沒有問題?！?/p>
“也能確保環(huán)保工作不因為人事變動而耽誤?！?/p>
“王栩同志雖然不能行使主任職權，但熟悉情況，正好可以‘協助’新……嗯，或者后續(xù)安排的人，平穩(wěn)過渡嘛?！?/p>
他故意將“后續(xù)安排”說得含糊，暗示這個“協助”隨時可能被取代。
話說到這里，他感覺喉頭泛起一股濃重的鐵銹味，那是強壓怒火和憋屈帶來的生理反應。
窗外的雨，不知何時悄然停了。
厚重的云層裂開一道縫隙，一縷微弱的、帶著濕氣的天光掙扎著透進來，斜斜地投射在辦公桌的一角，卻驅不散室內的沉重與壓抑。
“那就......先這么辦?！苯殃栁⑽㈩h首。
能爭取到這一步已不容易。
他深知林維泉最后設置的“協助工作”枷鎖有多沉重。
王栩在這個位置上將舉步維艱，承受著雙重的壓力——工作的重擔和“待罪之身”的屈辱。
但無論如何，王栩沒有被徹底踢出局。
他保留了一個立足之地，一個喘息和等待轉機的空間。
這已經是在林維泉精心編織的羅網中，所能撕開的最大一道口子。
權力的齒輪一旦開始轉動，就不會輕易停下。
它碾過的地方，總會留下或深或淺的痕跡。
而王栩，此刻正站在齒輪咬合的縫隙之中。
林維泉的目光掃過江昭陽和王栩，隨即落在桌面的文件上，透露出明確的信息——事情到此為止。
他重新端起那只保溫杯，象征性地湊到嘴邊，卻沒有喝，只是用這個動作傳遞著肢體語言。
“還有什么事嗎？”他的聲音帶著一種刻意的平淡，尾音微微上揚，送客的意味再明顯不過。
王栩如蒙大赦，幾乎是本能地想要起身，逃離這個讓他窒息的地方。然而——
“還有！”
江昭陽的聲音再次響起，不高，卻像一塊投入死水的巨石，瞬間擊碎了林維泉刻意營造的平靜。
這簡短的兩個字。
讓林維泉端杯的手猛地一顫，幾滴滾燙的茶水濺落在他的手背上，帶來一陣灼痛。
他心中暗叫一聲“不好”，一股寒氣瞬間從尾椎骨竄上后頸，心臟像是被一只無形的手狠狠攥住。
江昭陽這小子又要搞什么幺蛾子？
他強迫自己穩(wěn)住呼吸，抬眼看向江昭陽，那張總是波瀾不驚的臉上此刻看不出深淺。
但林維泉太熟悉這種表情了——平靜之下，醞釀著足以打亂他全盤計劃的驚雷。
這家伙，總能在自己認為塵埃落定、高枕無憂的時候，精準地踩住自己的命門！
林維泉甚至能清晰地感覺到自己喉嚨驟然發(fā)緊。
仿佛被一只冰冷的手扼住。
連呼吸都變得有些困難。
“你，你還有什么事？”林維泉的聲音帶著一絲他自己都未察覺的干澀和緊繃，努力維持著表面的鎮(zhèn)定。
江昭陽的目光掠過林維泉略顯僵硬的手指，最終落在他強作鎮(zhèn)定的臉上。
他的語氣依舊平穩(wěn)：“我想，現在該考慮一下將王栩同志的妻子調過來了?！?/p>
“什么？”林維泉一愣，臉上瞬間布滿了真實的錯愕和困惑，仿佛完全沒理解這句話的用意。
“什么意思？”他本能地皺起眉頭，大腦飛速運轉，揣測著江昭陽這步棋的深意。
調動家屬？在這種時候？
王栩馬上要免職，前途堪憂，江昭陽提這個干嘛？
江昭陽不疾不徐地解釋道：“王栩同志的妻子，林秀琴老師，目前在白嶺中學任教?！?/p>
“據我所知，林老師身體一直不太好，再加上王栩同志之前分管文教工作，出于嚴格的回避原則，他一直沒有將妻子調到我們鎮(zhèn)來?！?/p>
他頓了頓，目光轉向一直沉默低頭的王栩，“現在情況不同了。”
“以后王栩同志不再負責文教方面的工作，這個回避的因素自然就不存在了?！?/p>
“那么，組織上是不是也該關心一下干部的實際困難？”
“解決干部兩地分居的問題，體現組織的關懷和溫暖，這難道不是我們應該做的嗎？”
“怎么講？”林維泉一時沒反應過來，下意識地反問。
“我的意思是，”江昭陽清晰地闡述方案，“為了照顧夫妻關系，體現組織關懷，我看可以由黨委出面，協調教育部門，為林秀琴老師辦理調動手續(xù)。”
“讓她到我們鎮(zhèn)上中學繼續(xù)教書育人?！?/p>
“這既解決了王栩同志的后顧之憂，讓他能更安心地接受組織處理，在新的崗位上‘協助工作’?！?/p>
他將“協助工作”幾個字咬得清晰，提醒林維泉剛才的安排。
“這個？”林維泉一時猝不及防。