清晨的新城一片祥和，平時擁擠的街道還帶著睡意，只有少許勤快的小販起早開了店門。
我和柔柔收斂氣息，偽裝了容貌，沒人能認出來。
靠近學堂，路上多了些小朋友，他們背著書包，無憂無慮的在路上蹦蹦跳跳，相互追逐。
柔柔道：“公子，葛天師教授的是道家風水之術(shù)，對象是比稍大一點的孩子，在另一個校區(qū)，我們還要走一條街?！?br>我點點頭。
眼前這些孩子，只相當于人界的幼兒園學生，屬于啟蒙階段，想來師父也不會給一群小孩授課。
柔柔帶路，過了一條街，遠遠就能感覺到小院里彌漫著大量玄力，而且這里的學生身上穿的都是鎧甲。
柔柔道：“壯壯他們平日也在里面上課?！?br>我問：“成績怎么樣？”
柔柔苦澀的笑了笑。
我一看她這表情，頓時就明白了。
好在玄世界不是應(yīng)試教育，主要看的是修行天賦。
而且八小修煉七星訣和七殺訣，將來也無需走科考的路。
我和柔柔走到大門口就被人攔了下來，守衛(wèi)語氣嚴肅的告知，不是家長、老師，一律不準進去。
柔柔氣不過，還想強闖，但我一看負責守衛(wèi)學校的是陳杰的禁衛(wèi)軍，她只要一鬧，分分鐘就會被圍，于是強行把氣上頭的柔柔拉開，構(gòu)建了小空間潛伏了進去。
校園很大，屬于是二十四山預(yù)備役訓練營的平替，培養(yǎng)下一代人才的地方。
不過因為戰(zhàn)爭的緣故，教學更偏向于軍事化。
我和柔柔在校園里走了一圈，進了校園，管理反而不是那么嚴，柔柔打聽了一下，就打聽到了師父的教課的地方，靠近一些，遠遠就聽到師父的聲音。
柔柔莽撞的就要進去，被我一把拉住，傳音道：“我只是來看看，不要打擾?！?br>我說著恢復(fù)了面容，走到窗前。
教室的格局以及課桌等設(shè)施，用的都是現(xiàn)代社會里的東西。
畢竟是經(jīng)過文明篩選過的東西，我們沒有必要去自創(chuàng)和更改。
講臺上的師父仙風道骨，完全就是一個雅士。
在我心里，他做不出那種事。
我站了幾秒，師父發(fā)現(xiàn)了我，朝著窗戶看來，微微頷首。
一個眼神的觸碰，我心里就已經(jīng)有了答案。
同時也讓我想起了韓語說過的一句話：劍雖是君子之器，但必要的時候，他也會些計謀。
師父是在告訴我，想要成為一個合格的統(tǒng)治者，那就不能講仁慈、講情感。
更不能做君子。
做，那也得是個偽君子。
我嘆了一聲，隔著窗戶行了一禮，帶著柔柔悄然離開。
柔柔對我來了一趟，結(jié)果話都沒跟師父說一句就走很是不解。
我也沒有解釋。
她的腦袋瓜子不傻，她只是全沒有朝那方面去想。
我沒有回大殿，進了禁區(qū)就讓柔柔先回去，我一個人去了黑龍的住所。
雷龍跟著他，兩人應(yīng)該住在同一個院落里。
半個多月的時間，雷龍應(yīng)該也做出了理智的選擇，同時做好了準備。
黑龍雖然住在禁區(qū)里，但門口沒有守衛(wèi)。