崔婕一臉迷惑地離開，錢都給了，她還在思考哪里不對勁。

    本想回去后問問從霜，姐妹倆一起反思究竟哪里不對勁，轉(zhuǎn)念一想，今日隱隱有種上當?shù)母杏X，若告訴了從霜，冷靜睿智的人設(shè)豈不是要崩？

    于是崔婕只好決定不告訴她，錢損失了沒關(guān)系，但人設(shè)一定要穩(wěn)住，若連貼身丫鬟都質(zhì)疑自己的智商，世家小姐的權(quán)威何在？

    崔婕越想越氣，有種吃了啞巴虧的感覺。

    走了幾步后，崔婕終于忍不住扭頭，這次不再害怕，而是直視李欽載的眼睛，努力擠出兇惡的眼神，充分表達了她的不爽。

    李欽載瞇著眼無所謂地笑，錢到手了，被她瞪一瞪沒關(guān)系，反正不會懷孕。

    這一刻的李欽載，不像好人。

    崔婕忍不住懷疑李欽載曾經(jīng)的名聲究竟是好是壞，認識他以來，他似乎沒做過什么過分的事，可此刻的他，無論表情還是行為都不像良善之輩。

    腦海不可抑止地冒出一個念頭。

    她突然很想去一次長安城，親自打聽一下英國公家這位孫子的品行如何。

    聽劉阿四說，他好像做過一些很了不得的事，這些也要打聽一下。

    悄悄捏緊了拳頭，崔婕瞬間下定了決心。

    明日就帶著從霜去長安城，反正不缺錢了，可以雇一輛牛車，輕紗遮面入城，不怕崔家的眼線發(fā)現(xiàn)。

    …………

    下午時分，甘井莊又來了客人。

    這次的客人不是一位兩位，而是一群。

    客人的規(guī)模頗為宏大，百余名隨從侍衛(wèi)模樣的人，簇擁著一群少年和孩童，分坐幾輛馬車緩緩行至村口。

    到了村口，馬車無法前行，于是少年和孩童們下了馬車，神情無措地望向莊子里唯一那棟低調(diào)卻不失華貴的別院。

    為首一名少年大約十一二歲，瞇眼觀察半晌，指著那棟別院道：“那里應(yīng)是英國公之孫李欽載所居之處了，臨來時父皇告誡過，要以禮拜見，不可驕縱，我等便步行過去吧?！?br />
    眾人隱隱以此少年為首，聞言紛紛附和贊同。

    然而另一名十來歲的孩子卻不同意，聞言哼了一聲，滿臉倨傲之色道：“那李欽載不過只是在父皇面前創(chuàng)了一堆不知所云的東西，父皇說那東西叫什么‘公式’，還說那些學問對大唐社稷很重要，我偏就不信了，一堆莫名其妙的東西能左右我大唐國運氣數(shù)不成？”

    為首的少年似乎對他頗為忌憚，聞言只是笑了笑，不與他爭辯，只是道：“父皇說要對李欽載執(zhí)禮恭敬，我們聽父皇的話總是沒錯的?！?br />
    十來歲的孩子撇了撇嘴：“父皇的嘴里，那李欽載學究天人，簡直成了圣賢一般的人物，太不可理喻了，李欽載的名聲我不是沒聽說過，英國公的頑劣孫兒罷了，哪來的滔天本事，父皇定是被他蒙蔽……”

    為首的少年終于忍不住了，沉聲道：“皇弟慎言，不可對父皇不敬！”

    孩子悻悻一哼，不吱聲了。

    …………

    甘井莊的村口，一群莊子里的孩童正在嬉鬧玩耍。

    蕎兒也在其中，相比同齡孩童的喧鬧，蕎兒表現(xiàn)得特別沉穩(wěn)，明明才五歲的孩子，此刻卻像一位監(jiān)護孩童的家長，正微笑看著孩子們玩鬧。

    也有孩子過來邀請蕎兒一起玩，蕎兒含笑拒絕，并隱秘地翻了個白眼兒。

    自從教授孩童們百家姓后，莊子里無論莊戶還是孩子，都對蕎兒頗為恭敬，這種恭敬甚至超過了李欽載。

    在莊戶們眼里，李欽載是主家，也是地主，莊戶們給地主種地交租是天經(jīng)地義，但也是靠自己的勞動吃飯。

    但蕎兒就不一樣了，莊戶們的孩子在蕎兒面前那叫“求學”。

    沒錯，學問是求來的，這是莊戶們樸素的認知。

    既然帶了個“求”字，蕎兒在莊子里受尊敬的程度自然超過了李欽載。

    人人皆尊稱他為“小先生”，蕎兒剛開始還很不適應(yīng)，后來叫的人多了，蕎兒也就習慣了，久而久之，蕎兒情不自禁養(yǎng)成了小先生的權(quán)威派頭。

    比如此時，跟孩童們一同玩耍這件事，小先生是萬萬不會干的。

    跟他們沒大沒小一起玩，小先生的威嚴何在？再看他們玩的內(nèi)容，無非追追趕趕，打打鬧鬧，呵，幼稚！

    蕎兒撇了撇嘴。

    還是跟爹一起玩有意思，他會創(chuàng)出一些很好玩的游戲，比如五子棋，比如折紙飛機，折紙船，丟沙包等等，好玩又新奇，玩起來特別開心。

    至于眼前這些幼稚的家伙玩的幼稚游戲，呵，小先生是見過世面的好不好。

    百無聊賴地嘆了口氣，蕎兒坐在草垛上，粉嘟嘟的小臉寫滿了無聊，裝做沉穩(wěn)大人的小模樣既萌又可愛。

    不遠處，一群隨從侍衛(wèi)簇擁著一群少年孩童慢慢走進莊子。

    蕎兒看見了他們，疑惑地盯著他們許久，看著他們一步步從村口走進來。

    從他們?nèi)A貴的衣著和氣派的隨從隊伍來看，這群人非富即貴。

    一群非富即貴的人來到這個莊子，不用問，肯定是來找他爹的。

    所以，家里又來客人了？

    蕎兒小臉兒一垮，前幾日那位天子在莊子上做客，蕎兒每天不得不很早起床，去給天子行禮問安，白天沒精打采還得陪天子在莊子里四處亂逛。

    不僅如此，家里到處都是陌生人，到處都是規(guī)矩，很不自在。

    對蕎兒來說，家里客人就是對他的折磨。

    天子好不容易走了，沒過幾日又來了客人，而且這次還是一群？

    蕎兒愁眉苦臉地看著客人們越走越近，忍不住重重嘆了口氣。

    小小的年紀，承受了太多不該這個年紀承受的壓力。

    客人們離近了，見莊子里的孩童們打鬧玩笑，客人們紛紛避遠了一些，看著孩童們粗鄙的衣著和臟兮兮的臉龐，不少客人已露出嫌惡之色。

    階級森嚴的年代，兩群不同階級的人就算相遇，也不會產(chǎn)生任何交集，而且誰也不會覺得有何不對。

    蕎兒眼睛眨了幾下，忽然從草垛上跳了下來，攔住了這群客人的去路。

    “你們是來找我爹的嗎？”

    客人中為首那位少年倒是很和氣，半蹲下來笑道：“你爹是哪位呀？”

    蕎兒挺起胸膛道：“我爹是李欽載，也叫李景初，他是英國公之孫?！?br />
    客人們一聽，態(tài)度立馬轉(zhuǎn)變，變得和顏悅色起來。

    “原來你是李欽載之子，倒是幸會了，沒錯，我們是來拜訪令尊的?！?br />
    蕎兒好奇道：“你們拜訪我爹有事嗎？”

    剛才與那少年唱反調(diào)的孩子哼了一聲，道：“父皇下了旨，讓我們跟你爹學學問。”

    “學問？你們也要背百家姓嗎？”蕎兒天真地眨眼。

    “什么百家姓，我們早就啟蒙過了，”孩子不甘不愿地道：“我們是來學……嗯，學公式的。”

    蕎兒恍然，笑道：“原來是學數(shù)學的?！?br />
    說著蕎兒挺起胸膛，道：“數(shù)學我會，不必跟我爹學了，我隨便教教你們，你們學會后便回去好不好？”

    “你會？”

    蕎兒露出小先生的威嚴，沉穩(wěn)地道：“我是我爹的衣缽傳人，你說我會不會？”

    唱反調(diào)的孩子嗤笑：“胡吹大氣，毛都沒長齊的家伙，你會個甚？能從一數(shù)到一百都算你厲害?！?br />
    蕎兒眼睛眨個不停，道：“看來你比我懂？我出個題，你若能答，便讓你們進莊拜訪我爹，你若不能答，便原地掉頭回去如何？”

    “好！”唱反調(diào)的孩子不假思索地答應(yīng)了。

    為首那位少年想阻止都來不及，只好嘆了口氣。

    蕎兒使勁撓頭，說是出題，他一個五歲的孩子，出的題能有什么難度？

    良久，蕎兒兩眼一亮，道：“你們誰能完整背出‘九九歌’，便算答上來了，如何？”

    客人們頓時呆住。

    “九九歌”，一千多年后改了個名字叫“九九乘法表”。

    后人哪怕是小學孩童都能朗朗上口，一絲不差地背出來，對后世的孩子來說，九九乘法表是基本操作，必須會背。

    可是，眼前這群客人卻不會呀。

    這年頭能讀書本就不容易，客人們非富即貴，大多是讀書的。

    但他們出身皇子或權(quán)貴子弟，最大的才不過十來歲，就算讀書也是讀經(jīng)史子集，治國平天下之道，怎會把時間浪費在完全不受世人重視的算學上？

    這下所有人都懵圈了。