陳陽(yáng)只是掃了一眼，他便不再關(guān)注了。
再漂亮的皮囊千篇一律，有趣的靈魂才是萬(wàn)里挑一。
而徐婷婷，就是那種空有皮囊，但是靈魂一般的女人。
“洪二啊，聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)么？”
“什么話(huà)？”洪二依依不舍的收回目光，不解道。
“你看一百遍女人，那個(gè)女人也不可能被你擁有。但是你練一百次招式，你就能熟能生巧，實(shí)力變強(qiáng)！到時(shí)候那些女人會(huì)自己湊上來(lái)！”
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人！
洪二眼前一亮：“陳陽(yáng)，你說(shuō)的有道理哈?！?/p>
陳陽(yáng)微微一笑道：“所以啊，你知道該怎么做了吧？”
洪二手里緊緊握著那個(gè)飯盒，仿佛它承載著無(wú)盡的愛(ài)意和關(guān)懷。
這個(gè)飯盒里面裝著的，是一份無(wú)比精致的午餐?。?/p>
那是洪二花費(fèi)一整個(gè)清晨的時(shí)間，用心烹飪而成的美味佳肴，每一道菜都飽含著對(duì)徐婷婷深深的情誼。
陳陽(yáng)站在一旁，靜靜地看著洪二手中的飯盒，心中暗自思忖道：“或許，這次之后，洪二應(yīng)該明白自己該如何去面對(duì)這份感情了吧……”
就在這時(shí)，只聽(tīng)洪二喃喃自語(yǔ)地說(shuō)道：“這將是我最后一次把飯盒送給她了，從今往后，再也不會(huì)這樣做了…………”
說(shuō)完這句話(huà)后，洪二默默地轉(zhuǎn)過(guò)身去，朝著教室外走去。
然而，陳陽(yáng)卻突然叫住了他：“等一下，洪二……”
洪二停下腳步，但并沒(méi)有回頭，只是靜靜地等待著陳陽(yáng)繼續(xù)說(shuō)話(huà)。
陳陽(yáng)清了清嗓子，然后小心翼翼地開(kāi)口道：“呃……其實(shí)呢，我覺(jué)得吧，以目前的情況來(lái)看，你好像已經(jīng)不需要再特意送飯給她了哦。”
聽(tīng)到這話(huà)，洪二的身體微微顫抖了一下，但很快又恢復(fù)了平靜。
過(guò)了一會(huì)兒，洪二緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，臉上露出一絲無(wú)奈的笑容：“可是，如果就這樣扔掉這些飯菜，豈不是太可惜了嗎？畢竟都是我辛辛苦苦做出來(lái)的呀…………”
陳陽(yáng)想了想，接著提議道：“要不，你干脆把飯盒拿到班里去吧，反正班上還有那么多同學(xué)呢，你完全可以隨便找個(gè)人幫你吃掉這些食物嘛?！?/p>
“嗯，說(shuō)得也是?。?！”
洪二點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示贊同陳陽(yáng)的建議。
于是，他重新邁開(kāi)步伐，向教室里走去。
而此時(shí)此刻，徐婷婷剛剛走了進(jìn)來(lái)，正百無(wú)聊賴(lài)地四處張望。
突然間，她的目光不經(jīng)意間掃到了不遠(yuǎn)處的洪二身上。
讓徐婷婷感到詫異的是，以往每次這個(gè)時(shí)候，洪二都會(huì)像個(gè)跟屁蟲(chóng)似的屁顛屁顛地跑過(guò)來(lái)給自己送午飯；
可今天倒好，這家伙居然連看都沒(méi)看自己一眼，甚至直接無(wú)視了自己的存在！
徐婷婷心里頓時(shí)升起一股莫名的失落感。
她一直以來(lái)都享受著洪二的殷勤，習(xí)慣了他的付出，突然他不送了，還一副要把飯盒給別人的樣子，這讓她很不是滋味。
就在這時(shí)，洪二真的捧著飯盒走向了旁邊的一個(gè)女生。
那女生受寵若驚，周?chē)瑢W(xué)也都投來(lái)羨慕的目光。
徐婷婷臉色一變，快步走了過(guò)去?！昂槎?，你這是做什么？？”
她聲音帶著一絲質(zhì)問(wèn)。
洪二愣了一下，隨即道：“把飯菜給別人啊?！?/p>
徐婷婷咬了咬嘴唇，“你就非要給別人嗎？你確定嗎？”
她把確定這兩個(gè)字咬的很重！
洪二撓撓頭，“那……你要嗎？？”
徐婷婷臉一紅，“你說(shuō)呢？你覺(jué)得我會(huì)要嗎？”
她暗道這個(gè)洪二也太不懂事了。
眾目睽睽之下，她這個(gè)小仙女怎么會(huì)直接說(shuō)要？
當(dāng)然說(shuō)不要啊。
不過(guò)女人的話(huà)都是反著聽(tīng)的。
她說(shuō)不要，其實(shí)是要啊。
當(dāng)然了，這倒不是說(shuō)她喜歡洪二。
確實(shí)是以前洪二都是主動(dòng)送她午餐，現(xiàn)在突然不送了，還送給了別人，這讓她有些不舒服。
人就是如此，擁有的時(shí)候覺(jué)得不值錢(qián)，一旦失去了，則是急了。
現(xiàn)在徐婷婷就是這樣的想法。
“你不要的話(huà)，我送給別人，有什么問(wèn)題？”
洪二歪著頭，感覺(jué)徐婷婷說(shuō)的話(huà)真是搞笑。
“洪二，我覺(jué)得你實(shí)在是太沒(méi)有耐心了?！毙戽面煤鋈毁|(zhì)問(wèn)。
“怎么說(shuō)？”
“我知道你以前追求我，但是，你不覺(jué)得你這么快就放棄，這非常的不好么？”
“呃…………不好？”
“是啊，做任何事，都需要有耐心，有持之以恒的品質(zhì)，你遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，以后恐怕難成大器。”
徐婷婷告誡說(shuō)道，仿佛這個(gè)意思是不追求她，是天大的事情一般，涉及到修煉了。
“呃……聽(tīng)你意思，我要繼續(xù)追求你？”洪二也聽(tīng)出來(lái)了，頓時(shí)臉色古怪起來(lái)。
以前的時(shí)候，徐婷婷一直說(shuō)不要纏著她來(lái)著的。
沒(méi)想到自己不追求她了，徐婷婷卻又說(shuō)這種話(huà)。
那這到底是想讓他追，還是不想啊？
真是頭疼啊。
“什么叫繼續(xù)追求我？我只是給你提提意見(jiàn)，另外……”
忽然，徐婷婷拿出一張餐巾紙：“早上煮飯一定很累吧，額頭上都出汗了呢，你擦一下?！?/p>
說(shuō)著，將餐巾紙遞了過(guò)去。
洪二陡然愣住。
徐婷婷竟然關(guān)心他了！
這在以前，是想也不敢想的事情啊。
看著洪二驚訝的模樣，徐婷婷的嘴角微微勾起。
她知道，洪二心動(dòng)了。
這就叫欲擒故縱。
對(duì)于這一招，她早已經(jīng)運(yùn)用的無(wú)比嫻熟。
“謝謝，不過(guò)不用了。”
洪二扭頭就走。
徐婷婷：“…………”
這一招竟然不靈了。
…………
…………
…………
洪二及時(shí)離開(kāi)，也是在關(guān)鍵的時(shí)候，看到陳陽(yáng)眼神才離開(kāi)的。
陳陽(yáng)也不禁感嘆。
那個(gè)洪二確實(shí)夠喜歡徐婷婷了，如果不是他，他恐怕又要淪陷了。
而那個(gè)徐婷婷，段位也真的是高！
片刻后，伴隨著一陣輕微的腳步聲，老師緩緩地走進(jìn)了房間。
眾人定睛一看，原來(lái)是位女性老師，身著一襲素色長(zhǎng)袍，身姿婀娜，氣質(zhì)高雅。
這位老師所教授的課程正是打坐之法，顯然其自身的修為定然高深莫測(cè)。
果不其然，據(jù)傳聞所言，此女子已然踏入化神期巔峰之境，實(shí)力深不可測(cè)。
再看那女老師面容姣好，肌膚勝雪，柳眉如畫(huà)，眼若秋水；
一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)如瀑布般垂落在雙肩上，輕輕拂過(guò)白皙的脖頸，更襯得她風(fēng)姿綽約、清麗脫俗。
她的衣著簡(jiǎn)約而不失大方，腰間系著一條淡藍(lán)色的絲帶，隨風(fēng)飄動(dòng)間似有仙氣繚繞。
待到眾人目光落定之時(shí)，只聽(tīng)那女老師輕聲說(shuō)道：\"諸位同學(xué)今日來(lái)得倒是頗為齊全，既是如此，我們便即刻開(kāi)始今日的授課吧！!今日要教與各位的乃是舞劍術(shù)，何為舞劍呢？顧名思義，便是將劍法融入舞蹈之中，使得動(dòng)作優(yōu)美流暢，猶如翩翩起舞一般......\"
說(shuō)罷，女老師手持長(zhǎng)劍，輕輕一揮，一道寒光閃過(guò)。
她開(kāi)始演示起來(lái)，腳步輕盈，身姿靈動(dòng)，手中的劍如白蛇吐信，嘶嘶破風(fēng)，又如游龍穿梭，行走四身，時(shí)而輕盈如燕，點(diǎn)劍而起，時(shí)而驟如閃電，落葉紛崩。
那劍與她的身體完美配合，每一個(gè)動(dòng)作都像是舞蹈中的一個(gè)優(yōu)美姿態(tài)，看得眾人如癡如醉。
陳陽(yáng)看的微微點(diǎn)頭，暗道這個(gè)老師的劍術(shù)確實(shí)有幾分門(mén)道，算是劍道高手。
她的舞劍術(shù)起碼達(dá)到了圓滿(mǎn)層次。
當(dāng)然了，和他相比的話(huà)，那就不夠看了。
演示完后，女老師說(shuō)道：“現(xiàn)在，大家跟著我一起嘗試。先感受劍與身體的協(xié)調(diào)性，將自己的氣息與劍的舞動(dòng)相融合?！?/p>
同學(xué)們紛紛抽出劍，開(kāi)始模仿老師的動(dòng)作。
然而，大部分人都顯得笨拙不堪，劍的舞動(dòng)毫無(wú)美感可言。
女老師并不著急，而是一個(gè)一個(gè)地耐心指導(dǎo)。
當(dāng)她走到一位同學(xué)身邊時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)竟有獨(dú)特的韻律感，稍加指點(diǎn)，便能將舞劍之法領(lǐng)悟個(gè)大概。
女老師眼中閃過(guò)一絲驚喜，決定重點(diǎn)培養(yǎng)這位同學(xué)，說(shuō)不定日后能在舞劍一道上有所建樹(shù)。
之后，她看到了柳達(dá)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，對(duì)于柳達(dá)的品性，她也是有所耳聞的。
那就是一塌糊涂。
不過(guò)不得不說(shuō)，柳達(dá)確實(shí)是有幾分實(shí)力，難怪會(huì)讓班主任喜歡。
女老師繼續(xù)看著。
“嗯，姚健修煉的也不錯(cuò)哦，居然已經(jīng)初窺圓滿(mǎn)！”
“吳龍龍的劍術(shù)怎么下降了啊，哎，看來(lái)課后要單獨(dú)輔導(dǎo)他一下了?！?/p>
\"咦………\"
就在這時(shí)，一道驚異聲突然響起。
原來(lái)是女老師張藝騫，此刻她的目光正緊緊鎖定著陳陽(yáng)所在的方向。
僅僅只是一眼望去，她便驚愕得呆立當(dāng)場(chǎng)。
因?yàn)樗钪矍斑@位青年乃是新近加入的學(xué)員之一，而且據(jù)說(shuō)曾有過(guò)一段非凡經(jīng)歷！
三天前那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的黑影獸襲擊事件中，他挺身而出，舍己救人。
如今，成為眾人眼中當(dāng)之無(wú)愧的英雄?。?/p>
然而令人困惑不解之處也隨之浮現(xiàn)。
之前聽(tīng)聞此人實(shí)力平平無(wú)奇啊！可是眼下所見(jiàn)，卻與傳聞大相徑庭。
是的，毫無(wú)疑問(wèn)，張藝騫所注視之人便是陳陽(yáng)無(wú)疑。
起初，她并未給予太多留意，畢竟新學(xué)員眾多，難以一一顧及。
但須臾之間，一種異樣感涌上心頭，讓她不由自主地將更多注意力集中于陳陽(yáng)身上。
緊接著，她敏銳地察覺(jué)到一股獨(dú)特的韻律正在空氣中流淌，仿佛整個(gè)空間都被這種奇異的力量所籠罩；
而那股與眾不同的劍道氣息，則如同一陣清風(fēng)拂面而過(guò)，帶來(lái)絲絲涼意和清新之感。
更令她驚詫萬(wàn)分的是，這般精妙絕倫的劍道感悟竟然出自一名初出茅廬的年輕學(xué)員之手！
尤其是那種對(duì)于舞劍技巧的運(yùn)用能力，簡(jiǎn)直已臻化境，連身為教師的自己恐怕都望塵莫及。
一時(shí)間，張藝騫呼吸都要急促起來(lái)。
“天才，這絕對(duì)是一個(gè)天才學(xué)員?！?/p>
不過(guò)她又好奇起來(lái)，這樣的一個(gè)天才劍客，按理來(lái)說(shuō)不應(yīng)該是碌碌無(wú)名之輩啊。
她決定，待會(huì)去見(jiàn)見(jiàn)這個(gè)叫陳陽(yáng)的學(xué)員，若是可以，她打算請(qǐng)教一下他。