沒(méi)兩天，孟白就從附近的一個(gè)山上，找到了一片茂盛的竹林。

    帶著人，從竹林里砍了幾顆竹子下來(lái)。

    果然，很輕松就能砍斷！

    帶回來(lái)后，就泡在了新的池子里。

    為了防止泡不軟，特地丟了一錠香銅在里面。

    于是，當(dāng)徐吉再次來(lái)察看時(shí)。

    池子里泡著的竹子，已經(jīng)被泡的軟綿綿的。

    徐吉大喜不已，當(dāng)即叫孟白帶人準(zhǔn)備好，起了個(gè)泥灶。

    按照著背下來(lái)的網(wǎng)上攻略。

    把泡軟的竹子撈起來(lái)，洗干凈，然后放到灶臺(tái)里，用大火烹煮。

    煮完之后，又洗了一次。

    最終得到了一大缸黃黃綠綠的渾濁紙漿。

    若是現(xiàn)代，可以用漂白粉來(lái)漂白。

    但在這個(gè)神話世界，一來(lái)沒(méi)有漂白粉，二則徐吉也不太愿意冒險(xiǎn)了。

    便只能用笨辦法！

    交給太陽(yáng)！

    讓孟白帶人將這缸紙漿，放到向陽(yáng)處，好生照料。

    要一直被陽(yáng)光直射。

    曬足日子，曬到紙漿變白，才能進(jìn)行下一步。

    ………………

    不知不覺(jué)，便又到了九月。

    沙水河兩岸，麥浪金黃。

    又是一個(gè)豐收年！

    徐吉卻也又到了離別之時(shí)。

    他坐在柳樹(shù)下，看向那一個(gè)個(gè)如今變得越發(fā)精神、壯實(shí)的孩子們。

    他也不得不感慨，神話世界就是神話世界！

    這些孩子，才離了河伯威脅和壓榨，吃飽肚子不到兩年。

    便都已經(jīng)長(zhǎng)的高高壯壯。

    而且，一個(gè)個(gè)眉清目秀，神采飛揚(yáng)。

    身后的柳樹(shù)，一條條柳枝垂下。

    流光盈盈，無(wú)數(shù)數(shù)字，在枝條上飛舞。

    數(shù)百條柳枝，遮蔽著整個(gè)村口，延綿足足數(shù)里。

    既是遮陽(yáng)，也是監(jiān)督！

    數(shù)以千計(jì)的孩子，在柳枝下，規(guī)規(guī)矩矩，老老實(shí)實(shí)的看著身前的沙盤上天尊留下的功課。

    今日的功課是一個(gè)數(shù)字填空游戲。

    有1、2、3、4、5、6，六個(gè)數(shù)字，需要填入天尊以柳神在沙盤上留下的一個(gè)三角形的線圈中。

    這是一個(gè)等邊三角形。左右兩側(cè)與下面，皆是三個(gè)圓圈，合起來(lái)剛好六個(gè)。

    天尊命他們必須讓任意一邊被填入的數(shù)字相加之和是11。

    這太難了！

    許多孩子都是愁眉苦臉。

    但頭頂上漂浮著的柳枝，卻極為嚴(yán)厲。

    誰(shuí)若不認(rèn)真思考。

    當(dāng)頭打下來(lái)，雖不會(huì)真打，但會(huì)在身上留下一條細(xì)細(xì)的柳痕。

    回家以后，父母發(fā)現(xiàn)了。

    定是饒不了他們！

    所以，盡管大部分人都沒(méi)有答案，卻不得不認(rèn)真思考，一遍又一遍的作答。

    柳葉飄飄。

    徐吉望著自己眼前的這一幕，低下頭去：“明日再來(lái)……我就得把小學(xué)二年級(jí)的數(shù)學(xué)題目帶過(guò)來(lái)了！”

    一年級(jí)的，還是缺乏挑戰(zhàn)，不夠困難呀！

    ……………………

    彌羅天宮，昊天金闕，天河之旁。

    一座全新的元帥官邸，終于落成。

    天蓬穿著元帥金甲，拿著剛剛到手的天河元帥金印，龍行虎步，意氣風(fēng)發(fā)的在太白金星的陪同下，走入這官邸之中。

    已經(jīng)被天蓬調(diào)到自己身邊的巨靈，立刻就領(lǐng)著如今已經(jīng)被劃入天河水師元帥下轄的天神天將們，齊齊恭身下拜：“恭喜元帥！賀喜元帥！”

    “祝元帥仙福綿綿，早證大羅！”

    天蓬立刻便道：“諸位同僚有禮了！”

    “俺天蓬蒙大天尊信重，授為天河元帥，必當(dāng)盡心竭力，輔佐大天尊，將三界江河湖海，一一厘清！”

    “還三界江河太平！”

    在元帥府中觀禮的眾仙，都是竊竊私語(yǔ)起來(lái)。

    許多人都覺(jué)得，這天蓬實(shí)屬狡猾！

    到現(xiàn)在，還在隱瞞自己的跟腳。哪個(gè)不知道，你便是那截教圣人，在天庭的棋子？

    不然，區(qū)區(qū)地仙而已，福緣淺薄，跟腳為零，如何能得到玉皇大帝看重，授予這天河元帥神職？

    這可是上三品的神職呀！

    每年可得到的香火俸祿，足可讓一位巔峰天仙都要眼紅！

    更不提，還可分潤(rùn)功德！

    沒(méi)有背景，沒(méi)有圣人蔭庇。

    誰(shuí)敢做？誰(shuí)又能做？

    “這天蓬，真是不知道走了什么運(yùn)……”

    “上次大天尊巡海，還特地帶了他，去與四海龍王相會(huì)……”

    “當(dāng)時(shí)，便有截教圣人法旨到！”

    觀禮的群仙，都是嫉妒不已。

    恨不得以身相待。

    只是……

    很快有人發(fā)現(xiàn)了，今日似乎，不僅僅闡教群仙皆未出現(xiàn)。

    便是截教諸仙，也是一個(gè)未來(lái)？

    什么情況？

    難道……

    這天蓬……與截教圣人并無(wú)干系？

    正疑惑著，一道浮光，從遠(yuǎn)方飛來(lái)。

    卻是臥在一只葫蘆上的人教圣人門下唯一大弟子玄都。

    見(jiàn)著玄都，所有仙人紛紛起身。

    便連太白金星也是連忙迎了出去，到了玄都面前，拜道：“小老爺今日怎有空出門？”

    玄都雖然很少出兜率天，但在天庭，沒(méi)有人敢輕視他。

    因?yàn)樗褪侨私淌ト说拇怼?br />
    甚至可以視作是人教圣人的化身。

    玄都從葫蘆上落下，并沒(méi)有搭理太白金星。

    因?yàn)樗缇椭溃@太白金星，根本就不知道是誰(shuí)安插在天庭的棋子！

    甚至，很有可能，太白金星本身就是諸圣的共同棋子。

    人教、闡教、妖教、西方教……

    這人都與之交好！

    都能說(shuō)上話！

    要不是截教圣人一直自守碧游宮，說(shuō)不得，他的名單上，還會(huì)多出一個(gè)截教！

    所以，玄都不是很喜歡太白金星。

    他也懶得與自己不喜歡的人裝。

    徑直就走到了天蓬面前，重重的一拍天蓬肩膀：“天蓬仙，別來(lái)無(wú)恙啊！”

    “貧道聽(tīng)說(shuō)，大天尊赦命你為天河水師元帥……”

    “是……”天蓬激動(dòng)不已，低頭道：“承蒙大天尊厚愛(ài)，小仙無(wú)以為報(bào)！”

    “不錯(cuò)！不錯(cuò)！”玄都笑瞇瞇的伸手一抓，便將一件寶貝抓在手中。

    正是人教圣人親手煉制的后天靈寶：上寶沁金耙！

    將此寶塞到天蓬手中，玄都笑瞇瞇的道：“貧道觀你尚無(wú)一件趁手的兵刃，這怎么可以？正好老師近日賜下了這件寶貝，貧道拿著也無(wú)甚用處，便送與你作為賀禮吧！”

    天蓬接過(guò)玄都遞來(lái)的寶貝，入手就只覺(jué)無(wú)比親切，仿佛血肉相連一般。

    當(dāng)即便喜的連連頓首：“小老爺如此恩遇，俺真不知該如何回報(bào)！”

    玄都看著，笑瞇瞇的扶起天蓬，只與他道：“汝卻是不必謝我……”

    “只需認(rèn)真做事，莫要辜負(fù)了大天尊的期待！”

    “也莫要辜負(fù)了師叔與我家老師對(duì)你的看重呀！”

    天蓬當(dāng)即咚咚咚的磕了三個(gè)響頭，指天發(fā)誓：“弟子定遵小老爺教誨！”

    “那就好！”玄都點(diǎn)點(diǎn)頭，便騎上葫蘆，扶搖著回了兜率天。

    到了兜率天。

    便只看到八景宮外，通天師叔身邊的水火童子和自家老師身邊的金銀童子，喝的猶如爛泥一樣的直挺挺的躺在地上。

    玄都笑了笑，也不打攪他們，只到了老君觀中，到了老師之前，叩首拜道：“啟稟老師，弟子已將那上寶沁金耙交與天蓬！”

    “善！”老君圣人閉著眼睛，贊了一聲。

    截教通天師弟，讓他的兩個(gè)水火童子來(lái)兜率天找金銀童子敘舊。

    又豈是敘舊這么簡(jiǎn)單？

    老君雖沒(méi)聽(tīng)過(guò)乒乓外交。

    卻也能聞弦歌而知雅意，知道這是自家?guī)煹苣ú婚_(kāi)面子的委婉之舉。

    圣人自然順?biāo)浦邸?br />
    當(dāng)即便想到了，借那天蓬之手，隔空傳話。

    咱們師兄弟，再打下去，不過(guò)便宜了外人，平白叫人看了笑話。

    不如罷手言和。

    有什么事情，且等這次大劫之后再說(shuō)。

    玄都卻是趁機(jī)問(wèn)道：“老師，弟子近來(lái)聽(tīng)說(shuō)，下界的天子，又被人抓了……”

    老君圣人輕輕一揚(yáng)手中拂塵打在玄都后腦勺上，連打了三下：“莫要多管閑事，安心在兜率天中修道！”

    玄都連忙跪下來(lái)磕頭：“是，弟子謹(jǐn)遵老師法旨！”

    然而……

    他心中卻和鏡子一樣。

    老師在他后腦勺打了三下。

    上次，曲沃代翼，老師打了他兩下。

    再上次，周都被破，老師打了他一下。

    一下、兩下、三下……

    天機(jī)盡在其中矣！

    事不過(guò)三！

    下次，周王再出事情。

    闡教秩序就真的沒(méi)救了。

    也就是說(shuō)，這一次，闡教還能糊弄過(guò)去！

    但下次，定然破碎！

    而闡教禮樂(lè)徹底崩碎之時(shí)。

    就是掌教老師，下凡之日。