“可合同里面沒有寫，我要配合你們演劇本，搞黑幕?！?/p>

江楓忍不住搖搖頭說道。

“就當我求你了?！?/p>

“這對于我們公司來說，真的很重要。”

“你只要答應(yīng)了，我可以答應(yīng)你任何條件?！?/p>

楊月婷聲音中，已經(jīng)帶著一絲的乞求。

“不行，我違背不了自己的本心?！?/p>

江楓想了想，還是搖頭。

“那我讓魚姐和你說?！?/p>

楊月婷最終掛斷了電話。

很快。

魚姐的電話打了過來。

“江楓，我知道，這件事，對于你來說，很為難?！?/p>

“可是，月婷他們公司，現(xiàn)在也很困難。”

“如果你方便的話，就幫幫她吧，就當魚姐欠你一個人情。”

魚姐緩緩說道。

“好吧。”

江楓最終一咬牙。

答應(yīng)了下來。

魚姐的面子，她不得不給。

畢竟，之前魚姐，幫了他很多次。

不過，哪怕是答應(yīng)過后，江楓的心里，依舊很糾結(jié)。

難道說，他想要在娛樂圈混下去，真的就要隨波逐流了嗎？

又是幾天過去。

好聲音后續(xù)的集數(shù)，也是陸續(xù)播放了出來。

同樣的火爆。

黃小云憑借著《星辰大?！愤@首歌，也是一時間名聲大噪。

羊曉靈的淘汰，也是讓無數(shù)網(wǎng)友覺得惋惜。

給了她一個倒霉熊的稱號。

而張雷，也是憑借著一首《玫瑰》，徹底帶火了民謠。

讓無數(shù)人認識到了這個小眾的音樂分類。

這段時間里，《活著》這本書，終于也是在現(xiàn)代出版社的連夜加工下。

終于是裝訂出來了。

不過，還沒有開始正式銷售。

而現(xiàn)代出版社的總編，也是決定，先在一些書店，搞一些試點。

看看銷售的成績怎么樣，然后再決定，要不要大規(guī)模的印刷。

由于這本書，有點偏向于文學類型。

所以，試點直接搞在了幾所大學旁邊的書店。

然而。

就在總編覺得，這本書，肯定會賣爆的時候。

起初的三天，《活著》在幾個書店的銷量，竟然無人問津？

“怎么回事？”

現(xiàn)代出版社的總編直接懵了。

他們本以為，《活著》只要一出版，肯定會賣爆。

結(jié)果，在幾個書店的銷量，加起來還沒有十本？

“難道說，是我們太高估這本書了？”

總編看到銷量后，忍不住喃喃說道。

“這樣吧，再等一天?！?/p>

“如果一天內(nèi)，這本書的銷量，依舊沒有任何的變化?！?/p>

“那我們就得重新考慮一下，首次印刷的數(shù)量了。”

總編猶豫了一下再次說道。

本來，這本書的首次印刷數(shù)量，是定在了十萬本。

但是現(xiàn)在看來，十萬本似乎有點了？

.........

此時的清北大學。

文學系。

一位老教授。

正在講述著文學之美。

“啪......”

一根粉筆，直接飛越了十多米。

精準的命中了最后方的一位學生。

“小伙子，你既然來了我的課，又怎么在下面搞小動作?！?/p>

老教授緩緩走了過去后。

一臉質(zhì)疑的看著這位學生。

“教授，對不起?！?/p>

“我不該在課堂上看小說的。”

學生也是直接站起身，道歉說道。

“你不該和我說對不起?！?/p>

“你應(yīng)該和文學說對不起。”

“你明明已經(jīng)領(lǐng)略了文學的美，卻還在看這種粗制濫造的網(wǎng)絡(luò)小說?！?/p>

老教授看到學生拿出了小說后。

也是搖頭晃腦的說道。

“教授，這不是粗制濫造的網(wǎng)絡(luò)小說?！?/p>

“這本書，是文學！”

學生卻是在此時說道。

“哦？那你說說，這本書，是那個大作家寫的？”

老教授笑著問道。

“是楓少?！?/p>

學生回答道。

“哈哈哈哈?！?/p>

全場學生都是大笑起來。

顯然，被這個中二的作者名字，給逗笑了。

“你看看，他們信嗎？”

老教授指著其他學生說道。

“這個作者名字，確實有點中二?！?/p>

“可是這絕對是一本文學巨作，不信的話，教授你可以自己看?！?/p>

學生依然倔強的說道。

“哦？”

“是嗎？”

“那我看看?！?/p>

老教授不以為然。

但還是接過學生手中的書。

然后看了一眼。

“活著？”

老教授看到這個書名后。

有些訝異起來。

畢竟，如果是一般的網(wǎng)絡(luò)小說，又怎么會取一個這么有深意的名字。

不過，為了教訓一下這個在自己課堂上看小說的臭小子。

教授也是心生一計。

“這樣吧，你既然覺得，這是文學?！?/p>

“不是什么爽文?！?/p>

“那我在課堂上，讀一下這本小說，沒問題吧？”

教授嘴角微微上揚，對著學生說道。

“沒問題?！?/p>

誰知。

學生根本不慌。

甚至，心中微微有些期待。

“好?！?/p>

教授見狀，也是拿起學生手中的這本《活著》。

然后走向講臺。

接著，開始朗讀起來。

“我比現(xiàn)在年輕十歲的時候，獲得了一個游手好閑的職業(yè)——去鄉(xiāng)間收集民間歌謠。那一年的整個夏天，我如同一只亂飛的麻雀，游蕩在知了和陽光充斥的村舍田野……我遇到那位名叫福貴的老人，他脊背和牛背一樣黝黑，兩個進入垂暮的生命將那塊古板的田地耕得嘩嘩翻動，猶如水面上掀起的波浪?！?/p>

不得不說。

老教授的朗讀，很有感染力。

直接讓教室里的學生們，皆是有了一種身臨其境。

沉浸到了這個名為福貴的老人的故事里面。

“這書，文章寫的倒是蠻好的。”

老教授讀著讀著，也是嘀咕了一句。

隨后，繼續(xù)朗讀起來。

想要證明，這本書，哪怕寫的再好，也就是一本爽文。

接著，老教授繼續(xù)閱讀，而當老教授讀到，福貴的家里，有著大片的田地，佃戶。

是個十足的富二代的時候。

而且，福貴還是一個爛賭之人的時候。

“你們看吧，這就是一篇描繪富二代的小說?！?/p>

“雖說，寫的不錯，但終究沒什么深度?！?/p>

老教授也是對著下面的學生說道。

接著，老教授繼續(xù)朗讀起來。

“我父親從糞缸上掉下來，便再沒起來……他摔下來時腦袋撞在糞缸邊沿，當場就死了。我聽到我娘在一旁哭著說：‘你爹是被你氣死的。’我站在一旁，心里一陣陣發(fā)冷。””