與后勤主任了解了他們?nèi)A一所附屬大學(xué)最近幾年的變化和發(fā)展費了一點時間，林見椿趕到的時候，會議室里已經(jīng)坐滿了人。
就連主席臺上也坐了好幾個領(lǐng)導(dǎo)，有幾張陌生的面孔。
林見椿目光鎖定在了一個老頭兒身上。
潘局說的老領(lǐng)導(dǎo)，大概就是這老頭兒了。
林見椿謙遜地在門口鞠了躬，用誠摯的抱歉口吻說道：“不好意思，我是不是來晚了？”
“林院長，你回來了！不晚不晚，快進來！”
清大的盧校長看到林見椿，歡喜地站了起來：“你快坐到我旁邊來，咱們可四年沒見面了，一會兒散會后咱們好好說說話?！?/p>
石油大學(xué)的季校長和農(nóng)學(xué)院的簡校長，還有電工大的馬校長也都站了起來朝著林見椿打招呼。
“距離開會時間還有十分鐘呢，林院長來得不晚。是我們來得早了?！?/p>
林見椿真誠地謝過大家掛念，又與主席臺上的領(lǐng)導(dǎo)們再一次賠罪。
潘局也與林見椿打招呼：“林院長昨天才出差回來，今天就來上班了，怎么不多休息幾天？”
潘局身邊的老領(lǐng)導(dǎo)也看向林見椿，教育部要選研究生高校作為試點，自然對三所高校的師資和校領(lǐng)導(dǎo)都仔細地調(diào)查了一遍。
特別是出了京大的丑聞后，校長自然是作為重中之重來調(diào)查的。
他也清楚一號基地的工程師們昨天搭乘專列回來參加表彰大會，林見椿作為基地的年輕一輩的領(lǐng)頭人，自然也受邀在列。
這一走可就是四年，老領(lǐng)導(dǎo)意外林見椿竟然只陪著家人待了半天就來上班了。
果然如傳說中的那般，這個林院長精力充沛啊。當初在北市的時候，就是基地、研究所和附屬大學(xué)連軸轉(zhuǎn)。這一回來，就趕來開會了。
潘局給她遞梯子，林見椿哪能錯過這個順桿爬的機會。
她一臉正氣：“我拿著國家發(fā)的工資，休息半天就已經(jīng)是組織對我的照顧。再說，這一次會議的內(nèi)容可是針對高考擴招，大學(xué)生是我們國家未來發(fā)展的中流砥柱，這么重要的事情肯定比我休息重要?！?/p>
潘局也笑著道：“行啦，都是自已人，我們都知道林院長的覺悟向來高?！?/p>
清大的烏校長見林見椿如此謙卑，心都快碎了。
想想以前，林院長多張揚的一個人啊，剛來就敢跟他們搶最前排的位置?，F(xiàn)在還沒進門，就已經(jīng)講了一籮筐的虛頭巴腦的客氣話。
一流的教育人被那些莫須有的舉報給害得說話都如此謙卑，如此小心翼翼。
那些個小人真是太可惡了！
清大的烏校長也附和：“潘局沒說錯，林院長的覺悟和能力都在我們這群老家伙之上?！?/p>
林見椿都懵了，老對頭替她說話？
這一局，贏得輕輕松松？
其他校長也紛紛點頭：“林院長的覺悟我們可都是有目共睹?！?/p>
當初，京大的盧校長集結(jié)了不少心思不軌的，對林院長公私各方面都進行了舉報，結(jié)果林院長卻清清白白，沒有半點兒違規(guī)。
論覺悟，他們在座的都是弟弟。
清大的烏校長要拉林見椿坐在最中間，林見椿哪肯。
烏校長不由分地摁著林見椿的肩膀，就讓她坐下。
林見椿有些搞不懂了，烏校長到底是想要幫她，還是想要害她。
但是一個位置，坐了就坐了。
最重要的是得有個態(tài)度。
林見椿重新站了起來，等清大的烏校長和其他校長都坐下了，才最后一個落座。
極盡一個后輩教育人的涵養(yǎng)和謙遜。
人都已經(jīng)到齊，辦公室主任宣布會議開始，然后提出了擴招。
“你們每個學(xué)校都說說，還能擴多少？”
京大的老校長率先發(fā)言：“我們高校擴招倒是沒問題，只是師資力量不足?！?/p>
清大的烏校長也點頭，“我們學(xué)校也是同樣的問題，但是我們已經(jīng)在招收新教師?！?/p>
這兩年，有不少原本下牛棚的知識分子被平、反，他們主要招收的就是這一批人。
潘局：“行，這件事你們上心一點，9月份要確保所有準大學(xué)生能準時上課的。其他人還有問題嗎？”
林見椿舉起了手：“我們?nèi)A一所附屬大學(xué)的師資一直都是直接從研究所調(diào)過來的，我們師資力量不缺， 但是我們?nèi)钡??！?/p>
這個事，潘局也做不了主。
林見椿本就不是說給潘局聽的，“我們高校這幾年在所有職工的努力下，攢了一筆錢，我們可以自已承擔(dān)建教學(xué)樓和宿舍樓的費用，就是這地還是得領(lǐng)導(dǎo)們想辦法幫忙解決?！?/p>
潘局扶額，她果然沒看錯林見椿。
這是放小錢，釣大錢呢。
這要是擱以前，林見椿可是連建教學(xué)樓的錢都不想掏的。
潘局身邊的老領(lǐng)導(dǎo)終于開口：“你要多大的地？”
林見椿立刻挺直了脊背，將早就準備的草圖遞給了老領(lǐng)導(dǎo)。
“我們附屬大學(xué)的教學(xué)進度向來快，大一就會將三年的教材內(nèi)容都教完，接下來的兩年時間都是用的研究所的舊項目作為案例來教授學(xué)生，所以我們附屬大學(xué)一直對非本校師生進出管理得非常嚴格。
所以，我希望領(lǐng)導(dǎo)們能將我們附屬大學(xué)左右兩邊的地，都撥給我們，方便我們統(tǒng)一管理。
而且這樣，我們也能建三幢大一點的實驗樓。要不然什么實驗都在一幢樓，實在是不安全?！?/p>
林見椿的草圖上故意圈了左右兩邊的地。一邊是農(nóng)田和小路，之前造食堂占了一部分。
另一邊是一家橋梁廠，這個工廠因為主要工程師們被舉報，早就瀕臨倒閉，聽說已經(jīng)9個月沒有發(fā)出工資來了。
林見椿心機地空出了后面的那一塊空地。
與華一所附屬大學(xué)隔了一條街，那一片是一個偌大的沿湖空地。風(fēng)景獨好，很適合建研究生院校。
老領(lǐng)導(dǎo)看和林見椿的草圖，自然也看到了那一片沿湖的空地。要是將這個湖也劃給華一所附屬大學(xué)，正好可以建兩個校區(qū)。一個本科院校，一個研究生院校。
而且，研究所的工程師們可以直接帶著研究生們做項目。等研究生們一畢業(yè)，就能為國家所用。
老領(lǐng)導(dǎo)當即就有了判斷，“這個草圖給我，這地，我們會跟相關(guān)部門商量的?！?/p>
其他高校校長壓根沒有將這件事放在心里，華一所附屬大學(xué)當初建校倉促，面積確實小。
要地，很合理。
而且華一所附屬大學(xué)很吃虧，建教學(xué)樓竟然還要自已掏錢。
林院長遭了這一遭，那心氣與四年前還是不一樣了，都愿意吃虧了。
想當初，那可是逮誰就咬的主兒啊。