接下來(lái)。
“武道室有360°記錄儀，我會(huì)將你剛才修煉的影像拿給校長(zhǎng)，然后以學(xué)校的名義上報(bào)?！?/p>
“你還有什么要說(shuō)的嗎？”
李珠征求意見(jiàn)道。
江平想了想，道：
“老師，我希望官方在對(duì)外宣布的時(shí)候，能將我的名字隱藏?！?/p>
人怕出名豬怕壯。
他才不想出這個(gè)風(fēng)頭呢。
尤其是在他還很弱小的時(shí)候。
而且。
他有系統(tǒng)，更應(yīng)該茍住發(fā)育。
李珠有些意外。
為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
這是揚(yáng)名立萬(wàn)的大好時(shí)候。
很多人求之不得。
江平竟然主動(dòng)要求隱掉名字。
這不禁讓她高看一眼。
人紅是非多。
尤其現(xiàn)在還是沖刺武考的關(guān)鍵時(shí)候......
自己學(xué)生，有這樣的覺(jué)悟。
實(shí)屬難得。
“好，我會(huì)把你的要求一塊上報(bào)?！?/p>
“嗯，我還想請(qǐng)假?！?/p>
“又請(qǐng)假？”
李珠疑惑。
這次江平請(qǐng)假的理由很直接。
現(xiàn)在新版鍛體術(shù)，還沒(méi)上報(bào)。
為了保密，還不能公開(kāi)演練。
他需要一個(gè)獨(dú)處的空間修煉。
江平現(xiàn)在能想到的。
就只有家里，他的房間了。
聽(tīng)了這，李珠一拍額頭：
“是我疏忽了?！?/p>
“這個(gè)過(guò)程可能需要兩到三天的時(shí)間，一直請(qǐng)假也不是事，這層的3320室還空著，暫時(shí)先給你用?！?/p>
江平驚喜。
那就更好了。
李珠在手機(jī)上操作了一番，給江平打開(kāi)了3320室的權(quán)限。
這時(shí)候鈴聲響起。
李珠看了下時(shí)間。
呀。
都已經(jīng)十二點(diǎn)了，這是中午放學(xué)的鈴聲。
不知不覺(jué)中，時(shí)間過(guò)的真快。
江平該走了。
李珠送他到門外。
“老師再見(jiàn)?！?/p>
“嗯?！?/p>
李珠也笑著揮手。
目送江平離去，她長(zhǎng)松了一口氣。
一手直接扶在了墻上。
上午折騰的太狠了。
之前為了不弱了老師的名頭，她都強(qiáng)忍著。
現(xiàn)在江平走了。
她直接不裝了。
雙腿顫個(gè)不停。
先扶著墻休息一下。
有一學(xué)生，親眼目睹了李珠送別江平的整個(gè)過(guò)程。
他驚的捂住了嘴。
女老師和男學(xué)生獨(dú)處一室。
緊閉的窗簾。
師生都大汗淋漓，很是疲憊的樣子。
剛才顯然是進(jìn)行了劇烈性運(yùn)動(dòng)。
最關(guān)鍵的是，老師扶墻。
那腿為什么顫個(gè)不停？
總不能是修煉鍛體術(shù)累的吧？！
拜托。
那可是李珠老師，大名鼎鼎的七星大武師......
就算練上幾天的武科生，腿也不會(huì)顫成這樣。
排除了種種不可能。
那么。
真相只有一個(gè)?。?！
就是自己想的那樣！??！
這一刻，他看著江平的背影，崇拜到無(wú)以復(fù)加。
這哥們太強(qiáng)了啊。
讓七星大武師扶墻......
......
李珠回到武道室，就撥通了備注為校長(zhǎng)的電話：
“老吳頭，來(lái)我武道室，給你看個(gè)好東西?！?/p>
聽(tīng)到這。
電話對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一位老者警惕的聲音：“你這丫頭，不會(huì)又是調(diào)虎離山，去我辦公室偷酒吧?！?/p>
“咳......”
李珠差點(diǎn)沒(méi)嗆到：“絕對(duì)不是，反正我給你說(shuō)了，如果你不來(lái)，到時(shí)候錯(cuò)過(guò)了什么，可別怨我不帶你?！?/p>
“你啊你。”
“真拿你沒(méi)辦法?！?/p>
電話里寵溺笑著。
聽(tīng)這顯然是妥協(xié)了。
“快來(lái)?！?/p>
李珠最后說(shuō)了句，就掛了電話。
幾分鐘后。
一個(gè)胖乎乎，須發(fā)已經(jīng)灰白的老頭，來(lái)到了精英武道樓。
“校長(zhǎng)好?！?/p>
“校長(zhǎng)好?！?/p>
一些同學(xué)見(jiàn)到，都是紛紛問(wèn)好。
老頭都是慈祥笑著回應(yīng)。
他就是牡丹二中的校長(zhǎng)，吳征。
不多久。
他背著手溜達(dá)到了李珠的武道室前。
直接推門走了進(jìn)去。
咦！
吳征驚異。
李珠竟然在。
他還以為又是老套路，他這邊趕過(guò)來(lái)，小丫頭跑去他辦公室偷酒。
李珠一次次得逞。
其中都少不了他的配合。
就好比這次。
他不僅來(lái)了，還故意留了一個(gè)柜子沒(méi)上鎖。
結(jié)果，小丫頭沒(méi)去。
這還讓他挺意外的。
“老吳頭，來(lái)啦?！?/p>
李珠招呼了句。
“沒(méi)大沒(méi)小，叫吳伯伯。”
吳征假裝板起臉。
不過(guò)這對(duì)李珠沒(méi)有一點(diǎn)威懾力。
“給你看個(gè)好東西?！?/p>
李珠直接道。
吳征詫異。
還真有東西看？
他之前只以為是老套路了。
這突然不按常理出牌，他還有點(diǎn)不適應(yīng)。
李珠很快打開(kāi)了影像。
影像從江平敲門進(jìn)來(lái)開(kāi)始。
“江平，你先練一遍，讓老師看看你在鍛體術(shù)上改動(dòng)了哪些?！?/p>
“是?！?/p>
音響中同步傳出李珠和江平的聲音。
就這句話。
吳征就大概知道接下來(lái)是什么事了。
一個(gè)高中生，對(duì)鍛體術(shù)能改動(dòng)些什么？
他沒(méi)太放在心上。
甚至有些哭笑不得。
小丫頭真是越來(lái)越胡鬧了。
如果是開(kāi)玩笑，他也許不會(huì)在意。
如果真有事。
而且就這點(diǎn)小事，就讓他來(lái)一趟。
那小丫頭就太不知輕重了。
罷了。
來(lái)都來(lái)了。
隨便看看吧。
這時(shí)候影像上，江平已經(jīng)做出起手式。
吳征微微詫異。
不是第八套鍛體術(shù)？
這讓他有了一點(diǎn)興趣。
而后影像上，江平流暢連貫的演練起來(lái)。
看的吳征神色一變?cè)僮儭?/p>
從正色，到鄭重，到驚訝，再到震撼。
時(shí)不時(shí)中間還穿插著驚艷。
真就完全重復(fù)了李珠之前的心路歷程。
江平一遍練完。
吳征贊不絕口，一連說(shuō)了幾個(gè)好字。
激動(dòng)之情更是溢于言表。
在這之前，當(dāng)下最完善的，當(dāng)屬第八套鍛體術(shù)。
雖然有專業(yè)相關(guān)人員，一直致力于鍛體術(shù)的迭代升級(jí)。
但就他了解到的消息。
正常情況下，下一套，也就是第九套鍛體術(shù)落地，差不多還要兩年的時(shí)間。
而現(xiàn)在。
李珠給了他一個(gè)大大的驚喜。
不。
確切來(lái)說(shuō)，是影像上的這位學(xué)生。
“珠丫頭，這套新的鍛體術(shù)，你親自體驗(yàn)過(guò)了嗎？效果比當(dāng)前領(lǐng)先多少？”
吳征激動(dòng)的問(wèn)。
“7%，如果熟練掌握的話，能提到10%?！?/p>
李珠懇切道。
“10%！??！”
吳征驚喜。
這已經(jīng)是很大的進(jìn)步了。
所有武技研究局對(duì)正在攻關(guān)中的新鍛體術(shù)，效果評(píng)估。
最樂(lè)觀一點(diǎn)，也就10%。
這就相當(dāng)于給國(guó)家節(jié)省了兩年的時(shí)間。
現(xiàn)在靈氣復(fù)蘇，兇獸肆虐。
加之國(guó)際局勢(shì)風(fēng)云變幻。
國(guó)家內(nèi)憂外患。
能節(jié)省兩年時(shí)間，有著重大意義。
好，好啊。
“老吳頭，我知道你很激動(dòng)，但你先別激動(dòng)?！?/p>
李珠關(guān)掉影像：“我這學(xué)生只是讓我指導(dǎo)一下，他準(zhǔn)備去武技研究局上交......”
聽(tīng)到這。
吳征一瞪眼：“別啊?！?/p>
直接上交武技研究局，那還有他學(xué)校什么事。
關(guān)鍵這還是他二中學(xué)生的功勞。
那不就是嘴邊的鴨子飛了嗎。
他老吳能氣死。