骨科的手術(shù)不同于其他科室的手術(shù)。
比如普外的乳腺包塊手術(shù)，你做完了除了山峰有點(diǎn)塌陷以外，到底是不是清除了粘膜，到底損傷沒(méi)損傷乳腺管道，你看不出來(lái)的。
當(dāng)然了豐兇手術(shù)除外，這玩意看的不是手術(shù)技術(shù)，看的是磨砂硅膠材料的大小，只要材料大，沒(méi)有挺不起翹不起的山峰。
而骨科，往往手術(shù)做完，當(dāng)時(shí)就能看到效果。
鋼板到底服帖不服帖，骨折到底對(duì)接的合縫了沒(méi)有，X片就能讓你看的明明白白。
當(dāng)患者送出手術(shù)室，順帶著放射科的醫(yī)生推著C型臂也開(kāi)始拍片子了。
“誒，你們?cè)趺丛谶@里？”張凡看到了邵華和賈蘇越。
“天也晚了，我們就來(lái)這里等你手術(shù)結(jié)束呢。
”邵華解釋了一句。
高主任一聽(tīng)，笑著看向了張凡，也不言語(yǔ)。
其實(shí)心里嘀咕，這兩位誰(shuí)啊。
“這是我愛(ài)人邵華！她來(lái)鳥(niǎo)市有點(diǎn)事情，就和我一起來(lái)了。
”張凡笑著給老高說(shuō)了一句，談不上介紹，其實(shí)就是讓高主任心別特么嘀咕，誰(shuí)都不笨，高主任一臉裝作無(wú)所謂的假笑，張凡再傻也清除，也家伙也不是個(gè)好人啊!
“哎呀，您也不早說(shuō)，醫(yī)院有專門的休息室的，你看看，這是弄的，小王趕緊帶著張?jiān)簮?ài)人去休息。
”
高主任一聽(tīng)，這才正兒八經(jīng)的開(kāi)始笑起來(lái)。
“行，你先跟著他們?nèi)バ菹?，我這邊還沒(méi)忙完，完了我給你打電話。
”
說(shuō)完就轉(zhuǎn)頭帶著高主任他們?nèi)ナ中g(shù)室的觀察室。
賈蘇越一看，張凡沒(méi)介紹自己，心里相當(dāng)?shù)牟粷M意。
可沒(méi)轍，人家全副武裝，連護(hù)目鏡都帶著，一看就知道很忙，而且高主任也沒(méi)和邵華多客套，也就點(diǎn)了點(diǎn)頭。
觀察室中，張凡，水潭子的楊主任，毛約翰，還有高主任進(jìn)了觀察室后，觀察室的醫(yī)生們不約而同的起立開(kāi)始鼓掌。
“今天，附屬三院首先打破了鳥(niǎo)市沒(méi)有進(jìn)行過(guò)高難度脊柱矯形手術(shù)的零記錄。
這里，我代表附屬三院所有骨科醫(yī)生，對(duì)茶素張?jiān)汉退蹲訔钪魅危€有約翰主任表示感謝。
”
高主任對(duì)著張凡他們微微彎了彎腰，然后繼續(xù)說(shuō)道：“脊柱畸形在邊疆因?yàn)楦鞣N原因?qū)е禄純壕驮\年齡往往都比較偏大，這里面有我們醫(yī)生技術(shù)不全面的原因，也有路途遙遠(yuǎn)……”
其實(shí)脊柱畸形，早些年金毛的Minnesota，也就是明蘇達(dá)尼大學(xué)做過(guò)一個(gè)普查，普查了2000000名兒童，發(fā)病率為%，而華國(guó)也就中庸早些年做了一個(gè)八千多名兒童的普查，出了一個(gè)報(bào)告說(shuō)和Minnesota的數(shù)據(jù)一致，然后也就不了了之了。
張凡當(dāng)初在看這篇論文的時(shí)候，他覺(jué)得這特么又是一個(gè)騙經(jīng)費(fèi)的普查。
高主任巴拉巴拉說(shuō)了一大堆的困難，然后最后一句總結(jié)就是，我們條件很艱苦，但鳥(niǎo)市三甲醫(yī)院中，我們科室是最早零突破的。
說(shuō)了沒(méi)幾下，就把講臺(tái)讓給了張凡。
因?yàn)樗仓溃@玩意說(shuō)起來(lái)其實(shí)有點(diǎn)底氣不足。
常規(guī)的飛刀醫(yī)生，做完后，往往都是看看患者清醒，生命狀態(tài)平穩(wěn)后，就會(huì)掉頭就走的，他們才不會(huì)參與進(jìn)當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的政治狀態(tài)。
而張凡不一樣啊。
首先這次的手術(shù)，張凡自己有點(diǎn)心得，他想給大家分享分享。
第二呢，也是高主任的盛情邀請(qǐng)。
他想讓張凡給講一講。
不是他想著讓張凡給附三院的醫(yī)生們講講課，是因?yàn)樗灿行┎惶?，所以借著讓張凡講課的借口，他也想聽(tīng)聽(tīng)自己迷惑的地方。
當(dāng)然了，也可以直接問(wèn)，但是高主任有點(diǎn)不好意思。
并不是所有人都好為人師，也并不是所有人都不恥下問(wèn)。
……
“謝謝，謝謝高主任的邀請(qǐng)，謝謝各位不辭艱辛的守候在手術(shù)室外。
在座的各位，雖然有些是第一次見(jiàn)面，但其實(shí)我們都是神交已久的。
”
張凡一開(kāi)口，沒(méi)有官面話，沒(méi)什么高大上，而是感謝。
這就讓人舒服了。
人就是這樣，誰(shuí)都愛(ài)聽(tīng)好聽(tīng)的話。
“脊柱矯形的手術(shù)，不光邊疆發(fā)展比較緩慢，就連我們國(guó)家發(fā)展的也比較緩慢。
首先這種手術(shù)是雙高手術(shù)，高難度，高風(fēng)險(xiǎn)。
還有就是對(duì)醫(yī)院要求的門檻也不低。
此次，我在水潭子主任和約翰主任還有高主任的協(xié)助下，進(jìn)行了脊柱矯形的手術(shù)改良，接下來(lái)，我給各位匯報(bào)一下手術(shù)當(dāng)中遇到的困難，還有自己的一點(diǎn)小心的。
希望各位大家批評(píng)指正。
”
張凡臉上帶著笑容。
雖然口罩和手術(shù)帽在臉上勒出了一道道如同緊箍咒一樣的痕跡，但笑容是真誠(chéng)的！
這方面的氣質(zhì)，特別是笑容的氣質(zhì)，張凡算是出師了，拿捏的特別好。
不再想以前，第一次出門講課，一臉的不忿，一臉的孤傲，深怕別人小瞧低看了自己。
而現(xiàn)在呢，說(shuō)實(shí)話，張凡對(duì)于別人怎么看自己，其實(shí)都已經(jīng)不在乎了。
他更在乎的是想讓其他醫(yī)生聽(tīng)自己說(shuō)，仔細(xì)的聽(tīng)自己說(shuō)。
這也是一個(gè)心態(tài)的轉(zhuǎn)變，剛開(kāi)始的時(shí)候有系統(tǒng)，張凡深怕系統(tǒng)第二天跑了，深怕系統(tǒng)第二天被人發(fā)現(xiàn)給搶走了。
而現(xiàn)在，張凡是想讓自己學(xué)到的，傳播出去。
畢竟這玩意是醫(yī)療系統(tǒng)，而不是房中御女術(shù)。
講課，張凡首先畫(huà)圖。
真的，醫(yī)生的畫(huà)圖畫(huà)不好，說(shuō)實(shí)話有時(shí)候很麻煩。
比如你給患者或者患者家屬講手術(shù)，現(xiàn)在國(guó)家要求要明確告知患者及其家屬，醫(yī)生接下來(lái)要干什么。
比如一個(gè)包皮手術(shù)，醫(yī)生說(shuō)的天花亂墜，什么環(huán)切了什么微創(chuàng)了，家屬不明白，小娃娃抱著雞兒一直哭，說(shuō)壞叔叔要切雞雞。
別看人小，可人家也知道，這玩意很重要。
要是醫(yī)生不會(huì)畫(huà)圖，只能拿著茄子給人家講，我就是把茄子頭上的這點(diǎn)黑皮給你拿掉，然后讓你的白肉肉露出來(lái)。
可茄子在醫(yī)院里面有時(shí)候也不好找啊，因?yàn)檫@玩意不耐放啊。
要是會(huì)畫(huà)圖就厲害了，刷刷刷，畫(huà)出來(lái)，然后一說(shuō)，大家都清楚了。
當(dāng)年老周，其實(shí)就是用慣了毛筆，然后忽然去學(xué)硬筆畫(huà)，他就玩不來(lái)。
張凡畫(huà)好圖，開(kāi)始講，“大家現(xiàn)在的困惑都是補(bǔ)償角度的把握，那么我們今天一起學(xué)習(xí)一下，補(bǔ)償角度的原理。
”
張凡深入淺出，捏破了揉碎了的去講。
首先從幾何角度出發(fā)，真的，不知道的以為，補(bǔ)課老師現(xiàn)在把補(bǔ)課班開(kāi)到了醫(yī)院里。
醫(yī)生們聽(tīng)的很認(rèn)真，聽(tīng)不懂的加油的做筆記，這種知識(shí)，花錢去買都買不到。
而聽(tīng)懂的，則不停的在腦海里結(jié)合張凡的知識(shí)點(diǎn)，去完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
隨著張凡的講解，忽然間手術(shù)室的附近全部靜了下來(lái)，就只有張凡的聲音在回蕩。
手術(shù)有時(shí)候其實(shí)和武器挺類似的，越是高精端，越是不會(huì)很快就被普及開(kāi)來(lái)。
比如金毛最牛逼的醫(yī)院，你如果不是金毛國(guó)的人，很多手術(shù)是不讓你參與的，比如號(hào)稱全球最強(qiáng)的私人醫(yī)院梅奧，脊柱矯形的大拿不是棒子就是丸子。
可他們?cè)谑中g(shù)室里面從來(lái)不說(shuō)棒子語(yǔ)和丸子語(yǔ)，清一色的英語(yǔ)。
而且有一個(gè)算一個(gè)，這些人雖然是亞洲面孔但全是金毛國(guó)的人。
所以，當(dāng)張凡開(kāi)講后，很多醫(yī)生才越聽(tīng)越激動(dòng)。
“補(bǔ)償角度原來(lái)是這么算的啊！”
“我去為啥坎貝爾骨科手術(shù)學(xué)不這樣講解呢？”
“張?jiān)汉门１瓢　?br/>”
懂，而且能把自己懂的講透徹這也是個(gè)本事。
對(duì)于這個(gè)本事，張凡是深有體會(huì)，當(dāng)年在學(xué)校，要開(kāi)生化課，當(dāng)時(shí)他們年級(jí)都轟動(dòng)了。
因?yàn)樯险n的老頭家里兩孩子都是院士，而他因?yàn)槟昙o(jì)太大沒(méi)被聘院士，老頭一生氣不帶博士了，不帶研究生了，直接去帶本科生了。
張凡他們那一屆的學(xué)生，當(dāng)時(shí)如同覺(jué)得中了頭等大獎(jiǎng)一樣。
乖乖，激動(dòng)的，結(jié)果進(jìn)了教室，一上課，全哭了。
太痛苦了，本來(lái)生化就相當(dāng)?shù)碾y，號(hào)稱神話，再遇上一口主席口音的湖普話，加上他自己創(chuàng)造的老頭英語(yǔ)，我的那個(gè)太天，一堂課下來(lái)，滿腦子的華國(guó)人民站起來(lái)了！
而且那一年老頭又自己出卷子，張凡他們那一屆生化掛科超過(guò)百分之八十，最后校長(zhǎng)彎著腰一臉笑著把老頭請(qǐng)走了。
惹不起??！
所以張凡講課，力求大家能聽(tīng)懂，你說(shuō)這玩意，別人聽(tīng)不懂，你弄這個(gè)有什么意思，又不是造原子彈，深怕誰(shuí)都學(xué)會(huì)了一樣，本來(lái)就是惠及大眾的手術(shù)技術(shù)。
“你家張凡還會(huì)講課??！”
賈蘇越和邵華偷偷趴在門口偷看。
邵華真的沒(méi)見(jiàn)過(guò)張凡站在講臺(tái)上揮斥方遒。
看著地下的醫(yī)生們認(rèn)真的聽(tīng)講，她心里真的甜甜的。
“他不怕教會(huì)學(xué)生餓死師傅嗎？你瞅瞅，他的那個(gè)土豆口音，還時(shí)不時(shí)的冒英語(yǔ)，難聽(tīng)死了。
”
邵華如同沒(méi)聽(tīng)到一樣。
瞅著自己的石頭，站在講臺(tái)上，邵華真的很驕傲。
“張?jiān)?，我能?bào)考你的博士生嗎？”和諧的場(chǎng)面終是幻影，張凡看著場(chǎng)下的人聽(tīng)的認(rèn)真，自己也講的爽快。
可最后提問(wèn)環(huán)節(jié)，一個(gè)年輕小伙，興奮的站在最后扯著嗓子喊。
他覺(jué)得張凡這水平，應(yīng)該是博導(dǎo)了。
“楊主任在帶學(xué)生方面還是比較有經(jīng)驗(yàn)的，這個(gè)可以私下里和楊主任聊一聊。
”
張凡尷尬的都不知道怎么下來(lái)的。
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