不管如何肝，英語(yǔ)差的弊端還是體現(xiàn)出來(lái)了，基礎(chǔ)這兩年也肝過(guò)了好幾輪，可自學(xué)和老師教，真的有差異。在大學(xué)有不懂的地方，可以問(wèn)老師。而自學(xué)就不行了，只能自己去摸索去腦補(bǔ)。不過(guò)自學(xué)也有好處，就是理解深刻，帶有強(qiáng)烈的個(gè)人見(jiàn)解。

    而英語(yǔ)就更不用說(shuō)了，缺少環(huán)境，而且張凡一直都不太在意這個(gè)東西。順風(fēng)順?biāo)膬赡?，忽然讓?nèi)分泌的狄主任給一盆涼水給澆醒了。一個(gè)大學(xué)生，普通的大學(xué)生，兩年不到的時(shí)間就混到有車(chē)，有房，是應(yīng)該驕傲，可張凡普通嗎？不普通，所以這一刻的張凡趕忙扔掉了剛剛萌生的一點(diǎn)點(diǎn)驕傲，路還長(zhǎng)著呢！

    內(nèi)分泌太復(fù)雜，一個(gè)疾病就是一個(gè)研究方向，是個(gè)既整體而又分散的科室。呼吸、消化、心內(nèi)，都是有調(diào)理性的從上到下而延續(xù)性，知識(shí)點(diǎn)都是連貫且相互關(guān)聯(lián)的，而內(nèi)分泌就不是，跳躍式的，而且各個(gè)分泌器官都有自己的一套運(yùn)行程序，和功能?？梢赃@樣說(shuō)，一個(gè)器官其實(shí)就是一個(gè)單獨(dú)的科目。

    狄主任給張凡的期刊雖然不是什么世界排名靠前的期刊，可論內(nèi)分泌的專(zhuān)業(yè)深度還是有的，張凡肝了一半就沒(méi)時(shí)間。語(yǔ)言真的是一門(mén)學(xué)科的攔路虎，張凡翻譯就花去了七分之三的時(shí)間，正真去研讀的時(shí)間也沒(méi)有多少。這次的外文書(shū)刊的研讀，終于讓張凡下定了決心，攻克英語(yǔ)！

    周末張凡和邵華兩人終于抽出時(shí)間逛了三四個(gè)小時(shí)的街，“你有點(diǎn)太拼了，你平時(shí)都不怎么喝茶和咖啡，結(jié)果我昨天發(fā)現(xiàn)給你買(mǎi)的咖啡和茶葉都下去一大半了！這樣真的不行，你自己是醫(yī)生，你應(yīng)該很清楚的。”

    “時(shí)間有點(diǎn)緊張，而且期刊是全英文，實(shí)在沒(méi)辦法啊，哎！悔不該當(dāng)初！”

    “怎么了？”張凡成功的把邵華的注意力給調(diào)開(kāi)了，他也知道這樣不好，可是能怎么辦呢？這不是和誰(shuí)較勁的事情，而是張凡再和自己比拼！

    “當(dāng)年大學(xué)選修醫(yī)學(xué)英語(yǔ)，我特意沒(méi)去學(xué)習(xí)，結(jié)果現(xiàn)在連找個(gè)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)的資料書(shū)籍都沒(méi)有。這個(gè)醫(yī)學(xué)單詞太扯了，一段話(huà)有時(shí)候就兩個(gè)單詞，而且這兩個(gè)單詞還查不到相應(yīng)的翻譯！”

    “那該怎么辦呢？”邵華依偎在張凡的懷里，天氣冷了下來(lái)，兩人的關(guān)系也越來(lái)親密了，現(xiàn)在的邵華勉強(qiáng)能同意張凡摸一摸，咳咳咳！具體請(qǐng)腦補(bǔ)！

    “沒(méi)什么好辦法，只能一點(diǎn)點(diǎn)的去查資料，你呢最近復(fù)習(xí)的怎么樣了。別給自己太大的壓力，能考就考，考不過(guò)去就算了，我養(yǎng)家糊口的本事還是可以的?！睆埛猜勚廴A的發(fā)香，一股淡淡的薰衣草的味道。

    薰衣草，平時(shí)電視里說(shuō)荷蘭還是芬蘭，有大片大片的薰衣草特別漂亮。其實(shí)那都是攝影師的水平高，正真的大面積薰衣草就在茶素市，上千畝的薰衣草種植基地，每年薰衣草開(kāi)花的時(shí)候，藍(lán)紫色的花田清風(fēng)拂過(guò)，如同花海中的浪花一般，一波一波，穿個(gè)白色連衣裙，帶個(gè)淡黃色的草帽，站在花海中超級(jí)美！邵華就有這樣一張照片，極其的漂亮。人托著景，景呈著人，邊疆的山河多嬌！

    內(nèi)地薰衣草的精油、香精不知道成色如何，可茶素市的還是不錯(cuò)，周邊幾個(gè)斯坦國(guó)家香水的消耗特別大，茶素市的精油、香精生產(chǎn)出來(lái)后直接走口岸去了國(guó)外。

    特別是近些年，華國(guó)的國(guó)力提升，出國(guó)做生意的商人底氣也足了許多，茶素市的薰衣草香精直接就把俄羅斯的香精打出了斯坦五國(guó)！以前這種事情想都不敢想！

    在內(nèi)地的時(shí)候你感受不到一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大，可在邊疆你就懂得了這個(gè)保護(hù)你的國(guó)家如何的強(qiáng)大。大批大批的產(chǎn)品從口岸上送往了國(guó)外，而斯坦五國(guó)只能用自然礦產(chǎn)來(lái)交換。

    其他的產(chǎn)品張凡不是很了解，可醫(yī)療方面，張凡多少知道一些的。斯坦五國(guó)就連最基本的糖鹽水都是從華國(guó)進(jìn)口的，不是他們生產(chǎn)不出來(lái)，而是因?yàn)槿A國(guó)的便宜！國(guó)家在慢慢的滲透，經(jīng)濟(jì)在前文化在后！

    茶素市的女孩多多少少的都用一點(diǎn)薰衣草制成的東西，什么枕頭、被子、香包。最奇特的是，茶素市有個(gè)少民，他們招待貴客的時(shí)候竟然會(huì)上花粉。

    張凡第一次吃花粉的時(shí)候，還以為是芝麻呢，這個(gè)花粉看起來(lái)和芝麻特別相似，拿塊熱囊，沾上酥油再沾點(diǎn)花粉，吃的時(shí)候味道卻不同于芝麻，油脂的香氣和花粉的香味混合在一起，特別的好吃，越咀嚼越有味道。

    “放心吧，沒(méi)什么壓力的，就是隨便翻翻書(shū)，保持著連貫的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的思維就可以了，明年報(bào)名考試應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題的！~”邵華驕傲的說(shuō)道。

    讀書(shū)學(xué)習(xí)應(yīng)該強(qiáng)調(diào)刻苦、努力和學(xué)習(xí)方法，可有時(shí)候也不得不佩服一些有學(xué)習(xí)天賦的人，效率真的是太高了，張凡學(xué)習(xí)上沒(méi)有什么天賦，可他的肝好！

    周六休息了一個(gè)下午，張凡的周末算是結(jié)束了，因?yàn)橹芴爝€要去縣上做手術(shù)，這次不用去比較遠(yuǎn)的縣城，就在周邊幾個(gè)縣。能擇期做的手術(shù)一般都是腹腔鏡。

    以前的時(shí)候，縣醫(yī)院還能做一做闌尾、膽囊之類(lèi)的手術(shù)，自從腹腔鏡普及后，這些縣級(jí)的外科幾乎無(wú)手術(shù)可做了。病號(hào)一聽(tīng)是開(kāi)腹做手術(shù)，直接就離開(kāi)，不給轉(zhuǎn)院都不行。

    早上在縣城手術(shù)，一個(gè)早上三臺(tái)手術(shù)，做完以后已經(jīng)是下午兩點(diǎn)多，連口水都沒(méi)喝，趕緊往茶素市趕，因?yàn)榻裉焱跤掠乱鲈??；謴?fù)的不錯(cuò)，畢竟還算是年輕人，機(jī)體旺盛，張凡要去交代一些后期恢復(fù)的事項(xiàng)，然后再做一次出院的體檢，畢竟運(yùn)動(dòng)員和普通人不同，他們的受傷更嚴(yán)重一點(diǎn)。

    雖然現(xiàn)在還不能用力，可腫脹已經(jīng)消退了。王勇勇坐在輪椅上，感謝了張凡和馬文濤?，F(xiàn)在也不是拍廣告的時(shí)候，不過(guò)前期的的照片已經(jīng)全部拍攝了，用來(lái)和恢復(fù)以后做對(duì)比用。馬文濤幾年的留學(xué)生涯不是白來(lái)的。

    周一，內(nèi)分泌科室大查房開(kāi)始。所有的醫(yī)生，實(shí)習(xí)的、見(jiàn)習(xí)的、轉(zhuǎn)科的、在科的，在主任和幾位副高的帶領(lǐng)下開(kāi)始查房。這個(gè)時(shí)刻是學(xué)霸期待的時(shí)刻，學(xué)渣最擔(dān)心害怕的時(shí)刻。一個(gè)病房一個(gè)病房的查。

    “六床，男性，二十二歲。以不明原因的多尿，收住我院急診科，后轉(zhuǎn)入我科，經(jīng)完善檢查，患者初步診斷為尿崩癥?！绷驳墓艽册t(yī)生給查房眾醫(yī)生介紹病情。

    “王曉燕，你去給這個(gè)病人做個(gè)查體?！钡抑魅伍_(kāi)考了。王曉燕，津大醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，不知道為什么沒(méi)有讀研究生，不過(guò)她的基礎(chǔ)扎實(shí)，而且去年執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的成績(jī)只比張凡低了五十分左右。

    查體，講究一個(gè)順序性。從上到下，從前到后，毫無(wú)頭緒的查體，不僅容易遺漏要檢查的系統(tǒng)還容易折騰病人，所以一個(gè)合格的查體是有講究的，而不是照著書(shū)本上的說(shuō)法一成不變。

    王曉燕手法嫻熟，一邊檢查一邊匯報(bào)，“患者雙側(cè)瞳孔等大等圓，未見(jiàn)明顯異常。頸部淋巴未見(jiàn)明顯腫大，心肺未見(jiàn)明顯異常。腹部未觸及壓痛反跳痛，雙下肢未見(jiàn)明顯異常?！贝蠹s五分鐘后，檢查結(jié)束。

    狄主任點(diǎn)了點(diǎn)頭，很標(biāo)準(zhǔn)找不到任何問(wèn)題。王曉燕回歸隊(duì)伍的時(shí)候特意看了一眼張凡，這不算是挑釁，而是一種比拼，技術(shù)的比拼，心氣的比拼。

    “口渴中樞是那個(gè)器官?！钡抑魅无D(zhuǎn)頭問(wèn)向另外一個(gè)轉(zhuǎn)科男醫(yī)生，男醫(yī)生還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，而且這個(gè)問(wèn)題太偏了，雖然考試中不會(huì)考試這些特別偏的問(wèn)題。

    可這里是醫(yī)院，面對(duì)的是人而不是機(jī)器，一個(gè)問(wèn)題的疏忽，說(shuō)不定就會(huì)給病人造成無(wú)法挽回的損傷，而且人體是一個(gè)整體，不管多偏的知識(shí)點(diǎn)，都要盡可能的去學(xué)習(xí)、了解，說(shuō)不定那天就碰到這種少見(jiàn)知識(shí)點(diǎn)的病情。

    “額！對(duì)不起，我不知道?！钡抑魅伪葰W陽(yáng)稍微好一點(diǎn)，就是有點(diǎn)傷人，她看不上的下級(jí)醫(yī)生，她會(huì)直接無(wú)視。

    “嗯，下去好好看書(shū)吧。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句，也沒(méi)有說(shuō)這個(gè)醫(yī)生什么，也沒(méi)有懲罰批評(píng)他，可這個(gè)轉(zhuǎn)科男醫(yī)生，比受罰都難受~！同樣的年輕人，同樣的本科畢業(yè)，同樣希望得到上級(jí)醫(yī)生的關(guān)注和重視。

    上班后的失敗不同學(xué)校的失敗，學(xué)校失敗你還能再來(lái)，還有補(bǔ)考！而上班后，一次失敗，就可能是一次機(jī)會(huì)的流失，而他也沒(méi)有第二次轉(zhuǎn)內(nèi)分泌機(jī)會(huì)了，所以失敗要乘早！

    “張醫(yī)生，你說(shuō)?！钡抑魅无D(zhuǎn)頭看向張凡。

    “下丘腦?！?br />
    “患者的尿液呈那種性質(zhì)，如何搶救?！?br />
    “低滲性。補(bǔ)水，抗利尿如果有必要及時(shí)行激素治療?！?br />
    “原發(fā)性尿崩癥目前有幾種學(xué)說(shuō)?！钡抑魅卫^續(xù)問(wèn)道，這個(gè)問(wèn)題就超綱了，這個(gè)問(wèn)題別說(shuō)轉(zhuǎn)科醫(yī)生了，就是不好好學(xué)習(xí)的內(nèi)分泌主治都不一定能說(shuō)的上來(lái)。

    內(nèi)科難點(diǎn)就在這里，好多疾病的誘發(fā)因素或者病因還未研究清楚，而各大醫(yī)院的內(nèi)科大拿就會(huì)對(duì)這種疾病做出一種猜測(cè)或者說(shuō)是假想。

    然后臨床的醫(yī)生，根據(jù)這些大拿的思路，再去相對(duì)應(yīng)的治療，因?yàn)檫@些假想之所以被稱(chēng)為假想，就是因?yàn)樗鼪](méi)有普通性或者說(shuō)它還有不確定性。

    在科研上可以去一個(gè)一個(gè)的慢慢試驗(yàn)，一個(gè)一個(gè)的去研究，可在臨床上不行，病人已經(jīng)躺在病床上了，沒(méi)有時(shí)間給你去研究，你得給人家治療。

    那該怎么辦？這就考量醫(yī)生的時(shí)候到了，根據(jù)這些假想去針對(duì)性的用藥，病人的癥狀更類(lèi)似于哪種學(xué)說(shuō)。有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生雖然不能確定病因，可他能根據(jù)癥狀來(lái)對(duì)癥治療，就連這種不能對(duì)因治療的技術(shù)，一個(gè)醫(yī)生都得去琢磨去學(xué)習(xí)十幾年才有這個(gè)功底。

    “the Massachusetts Medical Society（美國(guó)馬薩醫(yī)學(xué)會(huì)）的 Jerome P. Kassirer 教授曾經(jīng)提出三種學(xué)說(shuō)，我國(guó)專(zhuān)家曾對(duì)這三種學(xué)說(shuō)，加以細(xì)分，目前主流說(shuō)法是三項(xiàng)五條，一般是第三種AVP（抗利尿激素）缺乏占主要主流?！睆埛不卮鸬?。

    這就是張凡肝了一周才得到的知識(shí)，這些知識(shí)別說(shuō)內(nèi)科書(shū)，就是去看研究生的教材也不一定有，畢竟這個(gè)已經(jīng)從臨床過(guò)渡到了實(shí)驗(yàn)室了。

    “聽(tīng)聽(tīng)你的英語(yǔ)口語(yǔ)，太差了，要不是我仔細(xì)聽(tīng)，還以為你說(shuō)的是俄語(yǔ)呢?！彪m然是批評(píng)，可這個(gè)批評(píng)狄主任是笑著說(shuō)的，她看的出來(lái)張凡去努力了。這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不認(rèn)真去學(xué)習(xí)的話(huà)，一定會(huì)被忽略的，因?yàn)樗×恕?br />
    當(dāng)張凡說(shuō)完后，王曉燕咬了咬嘴唇，因?yàn)檫@些知識(shí)她不知道，不是主任偏心，而是主任要稱(chēng)量一下張凡，張凡在醫(yī)院主任這個(gè)級(jí)別中已經(jīng)很有名氣了。

    繼續(xù)查房，各位問(wèn)題。實(shí)習(xí)生和見(jiàn)習(xí)醫(yī)生壓力不大，因?yàn)檫@個(gè)主任好說(shuō)話(huà)，就算回答不上來(lái)也不說(shuō)什么！他們還沒(méi)意識(shí)到，這就是個(gè)機(jī)會(huì)，要是表現(xiàn)突出了，以后對(duì)就業(yè)很有幫助的。放棄鳥(niǎo)市來(lái)茶素市實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)的學(xué)生估計(jì)大多數(shù)都打算以后畢業(yè)來(lái)這里就業(yè)的。

    壓力最大的還是想留在內(nèi)分泌的一些轉(zhuǎn)科醫(yī)生。機(jī)會(huì)不多，一旦抓不住就會(huì)丟失，人生也就那關(guān)鍵的幾步，走對(duì)了說(shuō)不定未來(lái)的道路就會(huì)坦途一點(diǎn)。

    一個(gè)早晨過(guò)去了，張凡和幾個(gè)想留在內(nèi)分泌的轉(zhuǎn)科醫(yī)生都沒(méi)感覺(jué)到時(shí)間度過(guò)的如此之快。狄主任的問(wèn)題太刁鉆了，不僅要有大量的基礎(chǔ)記憶，還要有自己的想法。

    一個(gè)剛剛?cè)肼殐赡甑霓D(zhuǎn)科醫(yī)生，能有什么想法！可這位老太太就能從你一點(diǎn)點(diǎn)的想法或者觀點(diǎn)中探查出你有沒(méi)有用心。

    太難了，張凡和幾個(gè)人絞盡腦汁的回答問(wèn)題，就這樣好多問(wèn)題都說(shuō)的含含糊糊的，這個(gè)內(nèi)分泌真的太難了。

    最后一個(gè)病人查房結(jié)束，狄主任站在樓道的盡頭，一眾白大褂，或高或矮，或男或女的圍著她，要總結(jié)了。

    “我們科室，最多的病人是糖尿病，與糖尿病最密切的就是胰島素，今天誰(shuí)來(lái)給我們講講胰腺。給我們上一課，沒(méi)把握的就不要上來(lái)?！钡抑魅握驹谌巳褐虚g說(shuō)道，她這就是在明顯的煽風(fēng)點(diǎn)火。

    好幾個(gè)小時(shí)的查房，表現(xiàn)最突出的就是張凡和王曉燕，兩人沒(méi)有什么大的錯(cuò)誤，算是旗鼓相當(dāng)了。王曉燕個(gè)性突出，學(xué)習(xí)好，性格也很要強(qiáng)，內(nèi)科領(lǐng)域她一定要把張凡這個(gè)外科醫(yī)生壓制住，這不是對(duì)人，而是一種態(tài)度，一種精神。一群內(nèi)科轉(zhuǎn)科醫(yī)生，讓一個(gè)內(nèi)定的外科醫(yī)生在內(nèi)科揚(yáng)威耀武，別人不知道什么感受，可她受不了。

    “主任我來(lái)！”王曉燕看了一眼張凡后，站了出來(lái)。

    “嗯！好，那王醫(yī)生來(lái)講一講?！逼綍r(shí)都是小王，現(xiàn)在是王醫(yī)生，這個(gè)時(shí)刻，狄主任已經(jīng)認(rèn)可了王曉燕，而且王曉燕已經(jīng)在內(nèi)分泌有了地位！這就是技術(shù)單位的特征，技術(shù)說(shuō)話(huà)。

    狄主任讓開(kāi)C位的時(shí)候，看了一眼張凡。張凡的性格很矛盾，面對(duì)無(wú)法后退的時(shí)候他能迸發(fā)出無(wú)盡的勇氣，可在平時(shí)他又不是很愛(ài)表現(xiàn)，這就是他的性格，沒(méi)有好壞。

    狄主任的問(wèn)題很寬廣，什么是胰腺，要是讓一個(gè)知識(shí)豐富的內(nèi)分泌專(zhuān)家去講，一天時(shí)間估計(jì)都不夠，就是讓王曉燕去講一兩個(gè)小時(shí)也估計(jì)講不完，所以就要找側(cè)重點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)去講，王曉燕的側(cè)重點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)是什么，那就是胰島的生化、病理、生理了。

    “胰腺是一個(gè)復(fù)雜而簡(jiǎn)單的器官，胰腺主要的組織細(xì)胞是由朗格漢斯細(xì)胞組織群組成~~~”二十分鐘，王曉燕把胰腺的病理，生理說(shuō)的通通透透，這就是本事，能把胰腺組織的功能和結(jié)構(gòu)說(shuō)的這么明白。

    “不錯(cuò)，很簡(jiǎn)練卻能把一個(gè)胰腺的世界展現(xiàn)給我們，不錯(cuò)?！闭f(shuō)完話(huà)，狄主任看著對(duì)面的張凡說(shuō)道：“張醫(yī)生，你也上去說(shuō)說(shuō)吧。談?wù)勀銓?duì)胰腺的理解。”

    王曉燕看著張凡，眼光中閃現(xiàn)著挑釁和期待。她也想聽(tīng)聽(tīng)張凡對(duì)胰腺的間接，而且最重要的，她把胰腺的基礎(chǔ)都說(shuō)完了，不知道張凡要說(shuō)什么。

    “他該不會(huì)把我說(shuō)的再重復(fù)一遍吧！”王曉燕有點(diǎn)小得意，畢竟還是年輕人。

    “額！”張凡真的沒(méi)什么可說(shuō)了，王曉燕講解的很不錯(cuò)了。張凡張嘴想說(shuō)：王醫(yī)生說(shuō)的很全面的時(shí)候。他看到了狄主任期待眼光和王曉燕有點(diǎn)挑釁的目光。

    張凡咬了咬牙，上去了。和王曉燕錯(cuò)身的時(shí)候，王曉燕悄悄說(shuō)道：“拾人牙慧?！?br />
    張凡沒(méi)理她，不和小女人計(jì)較！而且張凡也沒(méi)打算去重復(fù)她說(shuō)的話(huà)，沒(méi)必要，既然上來(lái)了，不撂點(diǎn)東西出來(lái)，還算是漢子嗎！

    “王醫(yī)生講的很好，讓我懂了許多，王醫(yī)生對(duì)胰腺的微觀理解是相當(dāng)透徹，我也沒(méi)有什么去補(bǔ)充了，所以我就來(lái)說(shuō)說(shuō)宏觀的東西吧?！睆埛舱f(shuō)道。

    這話(huà)一說(shuō)，其他人也沒(méi)什么想法，可王曉燕就有點(diǎn)不舒服了，“竟然說(shuō)我眼光狹義！”這就是學(xué)霸，能舉一反三，張凡到底有沒(méi)有這個(gè)意思，就不得而知了。

    狄主任也帶著有興趣的樣子期待著張凡，下面一些實(shí)習(xí)生和見(jiàn)習(xí)生已經(jīng)有點(diǎn)不耐煩了，很簡(jiǎn)單，王曉燕說(shuō)的有些知識(shí)，他們聽(tīng)不懂！

    “胰臟位于腹部深處，無(wú)法從體表觸摸到，它呈現(xiàn)C字狀態(tài)的十二腸內(nèi)，尾部向左側(cè)延伸接近脾臟處?！?br />
    “解剖誰(shuí)不知道??！”王曉燕有點(diǎn)失望。學(xué)霸的世界凡人是無(wú)法理解的，她期待著張凡有不凡的表現(xiàn)，可又不愿張凡的表現(xiàn)超越她。

    簡(jiǎn)單的介紹后，張凡就開(kāi)始了詳細(xì)細(xì)致的介紹胰腺的解剖。從正常的脈管走行到異常變異的走行，從胰管的開(kāi)口到膽管與胰管特殊的變異，張凡說(shuō)的特別詳細(xì)。

    這一說(shuō)，不僅王曉燕驚訝了，就連狄主任都有點(diǎn)刮目相看了，張凡講解的太細(xì)致了，一個(gè)胰腺的形態(tài)，從正常的結(jié)構(gòu)到異常的結(jié)構(gòu)，幾乎把目前所有文獻(xiàn)上的東西都能拈手而來(lái)，太熟練了。

    當(dāng)然熟練了，肝了一年多的普外能不熟練嗎！現(xiàn)在讓張凡去大學(xué)，給學(xué)生們上解剖課綽綽有余。這還不算，正常的功能講完，張凡繼續(xù)說(shuō)一些異常功能的特殊之處，連帶著怎樣去治療。

    形態(tài)異常最好的治療就是手術(shù)了，已經(jīng)定型的器官形態(tài)，服藥是沒(méi)用，所以張凡開(kāi)始不由自主的炫技了，平時(shí)很少這樣的張凡有點(diǎn)剎不住車(chē)了。

    首先是王曉燕說(shuō)的很好，然后就是肝了一周的內(nèi)分泌讓張凡體會(huì)很多，所以他忍不住了，他要把結(jié)合著系統(tǒng)中學(xué)習(xí)的知識(shí)合并自己的體會(huì)說(shuō)出來(lái)。

    說(shuō)著說(shuō)著，下面能聽(tīng)懂的人沒(méi)幾個(gè)了。繼續(xù)，“當(dāng)胰腺內(nèi)分泌瘤呈現(xiàn)惡病質(zhì)狀態(tài)的時(shí)候，術(shù)中的切除方式，可以分為三種，一種就是~~~~”這一下徹底聽(tīng)不懂了，就連狄主任都聽(tīng)不懂了，因?yàn)檫@個(gè)手術(shù)的難度，不要說(shuō)是在茶素市了，就算是首都都沒(méi)幾個(gè)人能做下來(lái)。

    張凡巴拉巴拉的講著，太興奮了，他真的太興奮了，把自己的心得體會(huì)融入到系統(tǒng)的知識(shí)中，以前那些模模糊糊的知識(shí)點(diǎn)，忽然好像被剝?nèi)チ四菍用婕?，已?jīng)赤裸相見(jiàn)了。

    這就是提升，自我的一個(gè)提升，這種提升比系統(tǒng)加持的提升還要好，畢竟人腦最最強(qiáng)大的就是模糊思考，這種思考方式就非常適應(yīng)去探索未知的知識(shí)。

    一旦基礎(chǔ)扎實(shí)到一定地步，量變達(dá)到質(zhì)變，這就是質(zhì)的提升。對(duì)于胰腺的理解，張凡已經(jīng)可以說(shuō)成為胰腺外科的大家了。

    談性不止，張凡忽略的了時(shí)間，忽略的地點(diǎn)，半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，經(jīng)受了多年站功訓(xùn)練的任麗娜都站不住了。

    雖然聽(tīng)不懂張凡說(shuō)的知識(shí)點(diǎn)，可也能聽(tīng)的出來(lái)這不是胡說(shuō)，什么是知識(shí)分子，最起碼的一點(diǎn)就是尊重知識(shí)，這個(gè)時(shí)候的張凡沒(méi)有人去打擾，如果有個(gè)胰腺外科大拿聽(tīng)到以后，絕對(duì)會(huì)驚為人天的。

    終于，兩個(gè)半小時(shí)后，張凡說(shuō)完了，然后忽然感覺(jué)到了什么，不好意思的帶著一臉的尷尬看著大家。

    包括狄主任在內(nèi)的醫(yī)生也是一臉的尷尬，因?yàn)闆](méi)聽(tīng)懂！狄主任咳嗽了一聲，清了一下嗓子后說(shuō)道：“不錯(cuò)，張醫(yī)生外科功底扎實(shí)，不過(guò)有點(diǎn)偏題了，以后注意。好了解散。”

    回到科室的狄主任一屁股坐在沙發(fā)上揉著小腿，“哎！我的老腿??！”