蒲潼含笑提筆，在紙面空白處落墨，一筆之中大有天地，只見(jiàn)煙云縈繞，霧失樓臺(tái)，月明津渡，朦朦朧朧……
好吧這只是他的想象。
他真的不會(huì)寫書(shū)法，甚至從來(lái)沒(méi)碰過(guò)毛筆，現(xiàn)在陳老先生讓他寫幾個(gè)毛筆字，他都怕臟了人家這么好的紙。
“前輩，我是真的不會(huì)寫毛筆字，握筆都不會(huì)?！?/p>
蒲潼自然不想自討苦吃，很重要的是，在他眼里，紙墨筆硯都是神圣不可侵犯的，不容他這種外行來(lái)玷污……這些東西所附帶文化的厚重感，是不容忽視的。
這不就是用軒轅劍赤霄劍殺豬嗎？東西介不介意他不知道，主要是他不想辱沒(méi)了這些東西的名頭。
不過(guò)任他如何抗拒，陳老爺子都只是瞇著眼睛站在那，只等著蒲潼寫字，破有一種今天他不寫字這事沒(méi)完的態(tài)勢(shì)。
“爸你又來(lái)了，現(xiàn)在可沒(méi)多少學(xué)生會(huì)寫毛筆字咯……”陳瑩頓了頓，“想看孩子寫字你應(yīng)該去找少年書(shū)法班?！?/p>
陳老爺子瞥了她一眼，沒(méi)有多說(shuō)什么，只是等著蒲潼寫字。
“爺爺，他寫毛筆字可丑了……你要想看寫字，不如我來(lái)寫吧，我以前學(xué)過(guò)一點(diǎn)?！?/p>
站在一旁沉默許久的余紈紈卻是忽然開(kāi)口，她這一番話頓時(shí)也吸引了所有人的注意力。
她倒是也沒(méi)想太多，就是看蒲潼為難想幫他緩解壓力，畢竟她是真學(xué)過(guò)。
蒲潼看了她一眼，他也不知道余紈紈還有這技能，不過(guò)仔細(xì)想想，她的家境這么好，相比疲于生計(jì)的普通人，發(fā)展興趣愛(ài)好的機(jī)會(huì)也會(huì)更多。
不過(guò)她的話也成功讓老爺子暫時(shí)轉(zhuǎn)移了注意力，他半瞇的眼睛這才睜開(kāi)幾分，露出一對(duì)略顯渾濁的眸子。
陳泰這才注意到這個(gè)同行的小姑娘來(lái)，方才他倒是光顧著關(guān)照蒲潼了，現(xiàn)在仔細(xì)一看，他們倆模樣都生的極好，頗有幾分才子佳人的味道。
“小女娃學(xué)過(guò)，學(xué)了多久？”
“一個(gè)半月……”余紈紈有點(diǎn)不好意思，練書(shū)法實(shí)在太枯燥了，她當(dāng)初沒(méi)堅(jiān)持下去。
練書(shū)法是很需要耐心的，只有通過(guò)持之以恒的練習(xí)，毛筆字水平才會(huì)逐漸提高，但這個(gè)過(guò)程十分漫長(zhǎng)，大多數(shù)人都倒在了堅(jiān)持的路上。
“可惜了……”
陳泰聞言嘆了口氣，在當(dāng)今這種快節(jié)奏的時(shí)代，連考技能證書(shū)都極其講究一個(gè)速度，又有多少人能靜下心來(lái)練習(xí)書(shū)法呢？
很多年輕人已經(jīng)習(xí)慣了如今快的生活模式，已經(jīng)很難靜心坐下來(lái)練習(xí)這種枯燥的書(shū)法學(xué)習(xí)了……
對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，重復(fù)的練習(xí)就是一種桎梏，對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)，在心里就會(huì)有抵觸情緒！
如此一來(lái)，千年沉淀下來(lái)的書(shū)法卻慢慢開(kāi)始無(wú)人問(wèn)津了。
他暗自傷神一番，卻又轉(zhuǎn)頭看向了蒲潼的方向。
“你寫兩個(gè)字我瞧瞧！”
余紈紈咬了咬牙，這老先生是真執(zhí)著啊，合著自己剛才的話都白說(shuō)了唄，這不是回到原點(diǎn)了嗎？
“前輩，我的三腳貓功夫怕是會(huì)辱沒(méi)了你的筆和紙……”
蒲潼瞥了眼案上白皙而透亮的宣紙，都不敢想象自己寫兩個(gè)畸形字有多破壞氣氛。
“那些書(shū)法大師不是一個(gè)字一個(gè)字練出來(lái)的，要是他們都怕一開(kāi)始寫的丑就不敢下筆，哪來(lái)那么多書(shū)法大師？”
陳泰皺了皺眉，這家伙一個(gè)年輕小伙子，怎么做事這么溫吞？完全沒(méi)一點(diǎn)少年人的朝氣來(lái)。
他的話在陳瑩聽(tīng)來(lái)卻是另一種意思，雖然意思不明顯，但她父親明顯是把蒲潼和書(shū)法大師的起點(diǎn)放在了一起。
難不成他是想……
“那好吧?！?/p>
蒲潼還能說(shuō)什么呢，人家筆和紙的主人都不介意，那自己當(dāng)然不介意。
他移步到案桌前俯瞰著潔白的紙張，心里的愧意更甚，這么好的紙，馬上要被自己糟蹋了，實(shí)在可惜。
話說(shuō)，毛筆應(yīng)該怎么握來(lái)著？
蒲潼像模像樣的坐好，十分小心地拿起這支細(xì)長(zhǎng)雅致的毛筆，開(kāi)始嘗試握筆的姿勢(shì)。
余紈紈看著這一幕直搖頭，他這笨拙的姿勢(shì)，完全是連碰都沒(méi)碰過(guò)毛筆啊，何談寫字……
沒(méi)眼看沒(méi)眼看。
看著看著，陳泰額上的皺紋也隨之更深了幾分，他想過(guò)這小子是個(gè)外行，但沒(méi)想過(guò)他這么外行。
沒(méi)吃過(guò)豬肉就算了，這是連豬跑都沒(méi)看過(guò)啊。
“應(yīng)該是這個(gè)姿勢(shì)來(lái)著?！?/p>
蒲潼記得握毛筆的姿勢(shì)好像差不多是這樣，于是十分別扭地提起筆，開(kāi)始斟酌寫點(diǎn)什么。
“不礙事，隨便寫幾個(gè)字就好?！标愄┳叩剿磉?，將他的腰桿扳正，順勢(shì)幫他調(diào)整了一下正確的姿勢(shì)。
“頭要正，身要直，臂要開(kāi)和足要安，筆桿垂直……”
余紈紈和陳瑩在一旁呆呆地看著，這才意識(shí)到陳老爺子的意思。
他這是想收徒了。
很多人認(rèn)為，書(shū)法學(xué)習(xí)就是埋頭苦寫，其實(shí)并不是，一個(gè)書(shū)法字體，結(jié)構(gòu)、筆法等等，必須經(jīng)過(guò)思考、感悟，才能真正的進(jìn)步。所謂天賦高，指的就是悟性好，而悟性好，無(wú)非是說(shuō)思考能力、分析能力強(qiáng)。
老爺子這么想看蒲潼寫幾個(gè)字，其實(shí)也正是想看看他的天賦。
兩人也湊了過(guò)去，想看看蒲潼能寫出個(gè)什么東西來(lái)。
蒲潼保持著正確的姿勢(shì)，只覺(jué)得渾身難受，他也不傻，這會(huì)也明白了這位老前輩的意思。
雖然陳瑩沒(méi)有著重介紹過(guò)，但陳老前輩在書(shū)法上怕是造詣不小，現(xiàn)在他年事已高，卻只能看著書(shū)法技藝逐漸落寞，這才起了收徒傳藝的心思。
所以是為什么挑中他呢？總不能是他骨骼清奇吧……
“那，那我寫了！”
“寫吧?！?/p>
陳泰其實(shí)也想看看，蒲潼有沒(méi)有天賦，有些人雖也是初學(xué)者但上手極快，這種人顯然是有書(shū)法天分的，只是不知道這小子有沒(méi)有。
蒲潼長(zhǎng)出了口氣，事到如今，寫的丑就丑吧，別笑話他就行。
他也不懂什么筆法來(lái)，只能用寫鋼筆字的技巧嘗試，但很快就知道，這二者大相徑庭沒(méi)多少相似性。
第一個(gè)字毫無(wú)美感可言，不過(guò)蒲潼寫的很認(rèn)真，但也不難辨認(rèn)，這是一個(gè)“老”字。
陳瑩默默搖了搖頭，她雖然也不是什么書(shū)法大師，但有個(gè)書(shū)法家父親，自小耳濡目染自然是有些見(jiàn)識(shí)的……他這字不行。
很快蒲潼就開(kāi)始寫第二個(gè)字了，這個(gè)字筆畫(huà)很多，他本就是第一次用毛筆，寫出來(lái)簡(jiǎn)直臃腫的沒(méi)眼看。
依稀可以看出，這是個(gè)驥字。
陳瑩一愣，如果她沒(méi)記錯(cuò)，這個(gè)字的意思應(yīng)該是“好馬”。
老驥？年紀(jì)很大的良馬？
她不由得想起身邊的老爺子，優(yōu)秀出色但年老體衰，總感覺(jué)這個(gè)詞是在隱晦的暗示他。
這小子想干嘛啊，不是隨便寫幾個(gè)字嘛，怎么還開(kāi)始影射別人了？
也不知道被比喻成老馬，老爺子會(huì)不會(huì)生氣，她瞥了眼父親，發(fā)現(xiàn)他也在饒有興致地看著，并沒(méi)有生氣的意思。
很快，蒲潼寫完了前四個(gè)字，老驥伏櫪。
老馬靠在馬槽前，早已沒(méi)了以前的意氣風(fēng)發(fā)，頗有幾分英雄遲暮的悲涼，細(xì)細(xì)想來(lái)，這不就是陳老爺子現(xiàn)在的寫照？
陳泰一時(shí)間屏住呼吸，有種心驚肉跳的感覺(jué)……或許在旁人看來(lái)他閑適悠然，但只有他自己知道，獨(dú)守在院子里的他，又和俯在馬槽前的老馬有什么分別呢？
一想到，他也不免多了幾分憂愁，苦澀地笑了笑。
陳瑩也察覺(jué)到了老爺子的狀態(tài)不對(duì)，但人家的字還沒(méi)寫完，她也不好多說(shuō)什么，只能耐著性子往下看。
蒲潼繼續(xù)落筆，再次寫了個(gè)志向的志字來(lái)。
她也沒(méi)看懂啥意思，只覺(jué)得這個(gè)字寫的還是丑……不光是這個(gè)字不行，前面的四個(gè)字都寫的不行，五字不行。
“手酸不酸？”
余紈紈吃了沒(méi)文化的虧，她也不知道驥和櫪是啥意思，只注意到蒲潼握筆的手已經(jīng)在抖了。
她才不關(guān)心那些有的沒(méi)的，她只關(guān)心蒲潼累不累。
“馬上寫完……”蒲潼逐漸掌握了發(fā)力的技巧，很快寫完了剩下的部分。
老驥伏櫪，志在千里。