紀念被粉色紅頭龜磁性的男聲叫起來時，腦子還懵懵的。
她還惦記著昨晚做的夢。
一會兒是因為沒去干雜活，被小心眼導師瘋狂打壓辱罵的連環(huán)炮擊。
畫面一轉，她又在實驗室里，旁邊站著一個看不清臉的小男孩，正好奇的看著她操作。
“嘶……好久沒想起來這件事兒了?！?/p>
紀念揉了揉腦袋，語氣含糊又驚訝的說了一句。
想到夢里看不清臉的小男孩，她神情恍惚了一會兒，嘟囔一句：“Vengeance
的事兒……最好跟你沒關系……”
“醒了？”
從智能管家那里得知紀念起床了的消息，知了帶著傭人們敲門進來了。
將手里的盒子放到她床頭，知了幫她脫睡衣，一旁的傭人手里拿著熨燙好的校服等待著。
習慣性的檢查著小孩的身體，見昨晚摔到的地方?jīng)]有淤青，知了才放心下來、
之前紀念被虐待的一身傷痕在精心的養(yǎng)護下，已經(jīng)看不出什么了，皮膚跟牛乳似的，嫩的好像都能掐出水。
“那是什么，知了姐姐？”
伸著手，任由知了擺弄著，紀念瞇著眼睛看向床頭的盒子。
“是之前送去修復的項鏈?！?/p>
早將這件事兒拋之腦后的紀念眼睛一亮。
“這么快。”
知了將盒子遞給她，同時旁邊的傭人準確無誤的將牙刷塞她嘴里。
含著牙刷，紀念將盒子打開。
灰撲撲的吉他撥片被修復后，變得干凈不少，之前的繩子都脫線了，修復師找到一模一樣的材料重新編了一條。
“嗯？還是不清楚?！?/p>
因為年代太遠了，當時在紀念身上時就已經(jīng)有問題了，即便修復過，上面的字跡也是模糊不清。
目前只能勉強看清：‘Depuis Chen **’
【嗯？chen？我還以為是外國人名字】
【難道原主的生母姓陳？還是送給她這個東西的人姓陳】
話說，之前那個跟她爹不對付的，不就是陳家嗎。
系統(tǒng)插嘴道：【但是陳是大眾姓氏】
紀念看著手里的東西思索著，腦中突然靈光一閃。
【不對，等等，或許我們又被誤導了呢？】
【中文名字翻譯成外語，名字在前，姓氏在后對吧】
也許這個chen不是姓氏，而是名字呢？
‘你家里沒有給你找輔導老師嗎’
‘那你媽媽很不關心你’
chen…塵…莫老師……莫塵。
對她細微的厭惡、提到紀霆舟時突降的怒火……
【莫老師……可能真不是咱爸的私生子】
系統(tǒng)：你竟然還在堅持這個荒謬的可能性
【莫老師該不會是……舟舟的情敵吧】
但是舟舟說了，他根本不認識紀念的生母。
根據(jù)她的旁敲側擊，從知了紫嘖那里得知了已經(jīng)二十五歲的公主因為潔癖始終是個雛兒，再加上兩年前紀念給男模怒刷火箭的熱搜，雖然已澄清，但還是有不少人相信是紀霆舟干的。
紀霆舟一年就那么幾次露臉機會，一些男的跟瘋了一樣在他跟前搔首弄姿，給公主惡心的膽汁都要吐出來了。
本就寥寥的情愛，更是淡的近乎沒有了。
所以……她到底是怎么出生的，為什么她爹都不知道的情況下，莫塵老師卻知道她呢。
【還是說，公主早年失憶淪落民間，被善良好心的女孩救了，悉心照顧，因為意外恢復了記憶，卻忘了女孩，所以不告而別】
【女孩為此傷心欲絕，卻絕望的發(fā)現(xiàn)自已懷孕了】
【然后她查到那個男人的身份后，悄悄出現(xiàn)，將孩子放到紀家門前，傷心離去，決定忘記這段記憶，去過屬于自已的人生！】
紀霆舟！你這個渣男??！
系統(tǒng)：【………】
壞了，這個是真看過小說。
紀念甚至已經(jīng)猜測到從小暗戀女孩的男二莫塵為了給心愛的女孩報仇，發(fā)憤圖強的考了教資，當上老師打算開始自已的報復……
她在這期間洗漱完、吃了早飯、坐上了車。
等她反應過來時，已經(jīng)到學校了。
已經(jīng)當上學生會長的顧修遠站在校門口，正在檢查學生們的著裝。
見到紀念，剛要開口。
就收獲了小女孩憤怒的一眼：“你們這些當男主的，都是混蛋！”
顧修遠：？
誰？我嗎？
他眼神疑惑的看向沈清棠。
同樣懵逼的沈清棠看看憤怒的紀念，再看看懵逼的顧修遠，最后選擇跟著附和，點頭道：“啊對?！?/p>
顧修遠：？？
可能紀念盯著項鏈的時間太長，知了以為她很喜歡，便給小孩掛在了脖子上。
但是小學生手冊里有明確的規(guī)定，不能佩戴飾品。
因為家世成績好，公私分明，絕對不包庇任何人得以當上學生會長的顧修遠看到了紀念的項鏈。
他糾結了一下。
紀念要是生氣不跟他玩了怎么辦。
于是，二年級就當上學生會長的顧修遠板著一張稚嫩的小臉，戳戳旁邊一起執(zhí)勤的紀律委員，指著校門口嚴肅道：“看，有人裸奔?！?/p>
紀律委員：“嗯？在哪兒？哪兒呢？？”
顧修遠趁機示意紀念趕緊走。
紀念也反應過來了。
真仗義啊兄弟。
又給看牛子又給包庇的。
“好兄弟，課間來找我，給你好玩的?！?/p>
紀念拉著沈清棠走了。
不過還是摘下了項鏈，揣進口袋里。
要是讓老師看到了，顧修遠不好交代啊。
第一節(jié)課是英語。
紀念用整節(jié)課時間，將早上亂糟糟的猜測，捋成一條線。
她生母生下了她，但是因為紀霆舟忘了或者其他原因，引起了男二……哦不，莫塵老師的敵視。
這大概就是莫塵老師認識她，或者來到這個學校的原因之一。
為什么說之一。
因為這只是紀念根據(jù)現(xiàn)有線索做出的猜測而已。
她手指摸向吉他撥片，摩挲著。
腦中有了主意。
...
大課間。
紀念將之前一直揣起來的項鏈戴上，帶著自已的小學生作文攻略往辦公室走去。
她要去驗證這個猜測。
莫塵……是不是跟她有生母有關系。
他看到這條項鏈的話，會是什么反應。