“……”

    “【文心雕龍】，竟然欺軟怕硬?！碧K子籍很是郁悶，學(xué)府布武看似是笑話，其實(shí)有著用意。

    太子血脈之事，是始終懸在自己頂上的利劍，不得不未雨綢繆。

    而且，蘇子籍對(duì)蟠龍心法進(jìn)階，也有著想法。

    既證明每級(jí)都必須有人道之種，那省試突破3級(jí)，會(huì)試突破4級(jí)，殿試突破5級(jí)，是正好。

    可蘇子籍習(xí)慣性想爭(zhēng)取到余地——學(xué)府布武，爭(zhēng)取一府學(xué)子歸心，一旦成功，是不是也能當(dāng)人道之種？

    這關(guān)系著自己能不能化被動(dòng)為主動(dòng)，不想第一次就遇到挫折。

    不過(guò)想想也對(duì)，要是能隨意，單憑這技能就可以魅惑皇帝，位極人臣了。

    再說(shuō)，蘇子籍也隱隱感覺到，這與丁銳立的對(duì)立情緒有關(guān)，已經(jīng)有了成見，想改變就不容易了。

    眼下入夏，天氣炎熱，熱得人心里發(fā)緊，見丁銳立哼一聲不答禮，蘇子籍趁勢(shì)對(duì)著別人作了揖。

    別的秀才，沒有丁銳立那樣桀驁，紛紛還禮。

    都是二十多歲，三十的人，哪可能為了一點(diǎn)意氣，當(dāng)場(chǎng)給本屆案首臉色？不過(guò)就算這樣，氣氛還有點(diǎn)尷尬。

    【文心雕龍】發(fā)動(dòng)。

    莊宏榮一怔，他出身并不算高，鄉(xiāng)紳之家，生活條件不愁，但家中從沒有出過(guò)有功名的讀書人，所以決心發(fā)奮讀書博個(gè)功名來(lái)光耀門楣，本來(lái)甘心當(dāng)著丁銳立的陪襯，這時(shí)突覺得蘇子籍怎么看都順眼，似乎是自己至親好友一樣，連忙打圓場(chǎng)：“哎，天太熱了，就算聽課都一身汗，大家還是入學(xué)堂等候！”

    有人聽得一笑，說(shuō)：“莊兄，天熱了不要緊，大家吃點(diǎn)瓜就行。”

    莊宏榮合上扇：“我院里井里，正巧冰了二個(gè)西瓜，下課了就請(qǐng)大家吃西瓜解暑?！?br />
    一行人就入了里面去，笑談了幾句，唯有丁銳立臉色有點(diǎn)陰沉，陳教導(dǎo)就進(jìn)來(lái)了，點(diǎn)了名字，發(fā)揮全部到齊了，不由滿意，掃了一眼說(shuō)著：“生員之?dāng)?shù)，府學(xué)四十，朝廷有恩，汝等月廩盡食米六斗，有司尚給以魚肉，安能不盡心學(xué)習(xí)，以報(bào)效皇恩？”

    “今日再學(xué)尚書，不得有怠慢?！?br />
    說(shuō)著，朗朗解說(shuō)。

    “陳博南向你傳授【尚書奧義】，是否學(xué)習(xí)？”

    蘇子籍又應(yīng)了“是”，視野冒出了淡青色的提示：“【經(jīng)驗(yàn)+3】、【經(jīng)驗(yàn)+2】、【經(jīng)驗(yàn)+2】……”

    “果然，第二次聽，汲取的經(jīng)驗(yàn)就大幅度下降，這是因陳教導(dǎo)的心得，已經(jīng)被我獲得了緣故，現(xiàn)在不過(guò)是查漏補(bǔ)缺?！?br />
    “按照這情況，單是尚書這本書的精要，第三次聽課，就榨干凈了?！?br />
    等得講完一段，陳博南突問(wèn)著：“乃命羲和，欽若昊天，梨想歷象日月星辰，敬授人時(shí)——這話何解？”

    蘇子籍突有想法，就目注之，果然陳博南一眼掃見，指著：“你且說(shuō)說(shuō)。”

    “是！”蘇子籍起身一躬，目視陳教導(dǎo)，發(fā)覺【文心雕龍】可發(fā)動(dòng)，心中暗想：“果然并非不可越雷池一步，必須考慮到對(duì)方的心情?！?br />
    “陳教導(dǎo)與我欣賞，有親近之意，就可發(fā)動(dòng)。”

    只是才發(fā)動(dòng)，蘇子籍身體一搖，只覺得悶錘一記，幸虧早有腹稿，說(shuō)：“此是堯命羲氏與和氏，恭敬遵循上天之道，根據(jù)日月星辰運(yùn)行來(lái)制定歷法，教導(dǎo)人民按照時(shí)令行事?！?br />
    這是正解，陳博南微微點(diǎn)首，就聽著蘇子籍說(shuō)著：“讀尚書，學(xué)生受益非淺，有人說(shuō)，此是重德，重民之意?！?br />
    “學(xué)生以為，尚書之要，首在畏天而順服之，烈風(fēng)迅雷，有志于君子者，理應(yīng)惴然敬畏?！?br />
    這話說(shuō)到了陳博南心中，尚書一道，大要就在敬畏天命，進(jìn)而敬畏天命的化身——天子（朝廷），有著此德，此書列于經(jīng)典之列。

    敬畏天命，服從君主，只要掌握了這點(diǎn)，才真正理解尚書之意。

    “你明白這點(diǎn)，就可謂入門了，以后就是把這領(lǐng)悟，滲透到身心之中，流入到文章里，這就是文理之氣！”陳博南不知道為什么，心中歡喜大起，一瞬間就極是欣賞，幾乎把心得全部說(shuō)出，只是當(dāng)了教導(dǎo)，到底養(yǎng)氣甚深，說(shuō)了這句，就示意蘇子籍坐下。

    只是，是個(gè)人都能看見，陳博南欣然欣賞之意。

    蘇子籍目光一掃，見與自己親近者，有些欽佩，而與自己疏遠(yuǎn)者，有著嫉妒，特別是丁銳立，雖勉強(qiáng)笑容，神色僵硬。

    再看著莊宏榮，滿是欽佩，似乎說(shuō)到他的心中。

    頓時(shí)就對(duì)【文心雕龍】更是明白了。

    “此術(shù)不但使用有要求，不能施之超過(guò)自己等級(jí)多的人，更重要的是，當(dāng)時(shí)雖有好感，只是空中樓閣，水中浮萍?！?br />
    “只有趁著此術(shù)影響時(shí)間內(nèi)，加以實(shí)貨，投其所好，才能塌實(shí)使好感落實(shí)。”

    “陳教導(dǎo)，因今天一話，就可能別眼相看。”

    “莊宏榮也頓起欽佩之感，別眼相看。”

    “一天頂一萬(wàn)天不可能，但頂?shù)靡欢€(gè)月相交，卻不難，這縮小了我多少人情功夫？”

    蘇子籍雖臉色有點(diǎn)蒼白，卻心砰砰而跳，這才明白，【文心雕龍】的可怕處。

    課堂無(wú)話，轉(zhuǎn)眼到了下課，余律拍了拍肩：“一起飲一杯？”

    “行，不過(guò)我先回去更衣。”

    蘇子籍回到了家中，看了一眼“【圍棋】4級(jí)，3258/4000”，就問(wèn)著：“不悔，張兄（張墨東）給的棋譜，你可看了？”

    “我在看，怎么，夫君也對(duì)棋道感興趣了？”葉不悔有點(diǎn)驚訝。

    蘇子籍見她望著自己，微笑一下，說(shuō)：“就一點(diǎn)點(diǎn)。”

    等著她把棋譜給了自己，注意了下，這是手抄本，摸了下，就露出笑容，還真是可以汲取。

    當(dāng)下毫不遲疑用了，【+327】頓時(shí)浮現(xiàn)，累的蘇子籍一恍惚，看著提示：“【圍棋】提升5級(jí)（37/5000），智力+1，智力13→14（10）！”

    葉不悔見他臉色有點(diǎn)白，說(shuō)：“你是不是累了，我作飯給你吃，吃完了，我和你下會(huì)棋，消遣下。”

    “不用了，今天余律來(lái)，我得與他吃頓飯，就連這棋……”蘇子籍達(dá)成了目標(biāo)，就想丟下，他的確對(duì)棋道沒有啥興趣，只是突然之間想起，看了下她的神色有點(diǎn)黯然，就立刻改口：“只是這棋，我回來(lái)和你下，如何？”

    “好啊！”葉不悔小臉頓時(shí)多了些光彩。