要知道在他們以往的任何一場(chǎng)有關(guān)核動(dòng)力戰(zhàn)艦的實(shí)驗(yàn)中。
針對(duì)核動(dòng)力戰(zhàn)艦的續(xù)航問題都是將如何提高核反應(yīng)堆的性能放到首位。
也幾乎都是只針對(duì)如何提高核反應(yīng)堆的性能上下了血本。
只是如今徐浩居然告訴他們。
不能僅僅只是在提高核反應(yīng)堆的性能上大費(fèi)苦心。
還有其他要注意的事項(xiàng)嗎？
一時(shí)間。
這些核動(dòng)力項(xiàng)目小組的專家都是陷入了疑惑和不解之中。
雖然他們知道現(xiàn)在徐浩所講的知識(shí)點(diǎn)的正確性是極大地。
但是在場(chǎng)的核動(dòng)力項(xiàng)目小組的專家哪一個(gè)不是經(jīng)歷了數(shù)不勝數(shù)的核動(dòng)力戰(zhàn)艦的難點(diǎn)解決實(shí)驗(yàn)。
雖然并沒有取得什么實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。
但是在場(chǎng)的核動(dòng)力項(xiàng)目小組的專家哪個(gè)不是對(duì)核動(dòng)力戰(zhàn)艦的知識(shí)了解的無(wú)比透徹。
至少。
在他們看來(lái)。
是這樣的。
而徐浩所說(shuō)的觀點(diǎn)幾乎算是打破了他們的認(rèn)知。
不過鑒于上次對(duì)徐浩的誤解。
此刻的核動(dòng)力項(xiàng)目小組的專家并沒有對(duì)徐浩產(chǎn)生半點(diǎn)質(zhì)疑。
他們見徐浩這么說(shuō)。
當(dāng)即就把心中的疑惑講了出來(lái)。
“徐教授，核動(dòng)力戰(zhàn)艦的續(xù)航能力如果不是針對(duì)如何提高核反應(yīng)堆性能上去解決，那應(yīng)該還要注意些什么？”
“是啊，徐教授，我們之前進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)可從來(lái)沒有這樣的想法??！”
“徐教授，我實(shí)在是想不出除了核反應(yīng)堆之外，還有什么能提高核動(dòng)力戰(zhàn)艦的續(xù)航能力?！?/p>
“徐教授，你確定你沒有弄混了嗎？”
“徐教授，要不要你再看看核動(dòng)力戰(zhàn)艦續(xù)航的原理？”
……
一時(shí)間。
在場(chǎng)的核動(dòng)力項(xiàng)目小組的專家紛紛向徐浩提出心中的疑惑。
無(wú)不是認(rèn)為徐浩可能是弄混了知識(shí)點(diǎn)。
畢竟核動(dòng)力戰(zhàn)艦的原理和涉及到的理論知識(shí)實(shí)在是過于龐大和復(fù)雜。
即使是他們常年和核動(dòng)力戰(zhàn)艦知識(shí)打交道的經(jīng)驗(yàn)。
有時(shí)候在一時(shí)疏忽之下。
也十分容易將某部分有關(guān)核動(dòng)力戰(zhàn)艦的知識(shí)細(xì)節(jié)弄混淆。
面對(duì)一眾核動(dòng)力項(xiàng)目小組的專家的質(zhì)疑和不解。
徐浩并未有任何的慌張。
他知道以這些已經(jīng)形成固定思想的核動(dòng)力項(xiàng)目小組的專家。
面對(duì)自己這顯得很是突兀的觀點(diǎn)。
沒有像之前一樣直接質(zhì)疑和反駁就已經(jīng)很不錯(cuò)了。
當(dāng)下他要做的僅僅是拿出事實(shí)和理論去將這些核動(dòng)力項(xiàng)目小組的專家那固定的思維擊垮即可。
在一中核動(dòng)力項(xiàng)目小組專家疑惑且不解的神情中。
徐浩微微一笑。
“各位專家，你們說(shuō)的沒錯(cuò)?！?/p>
“想要解決核動(dòng)力戰(zhàn)艦續(xù)航能力的根本是要解決如何提高核反應(yīng)堆的性能。”
“但是你們有沒有想過，核動(dòng)力戰(zhàn)艦的續(xù)航能力其實(shí)也和戰(zhàn)艦的本身有關(guān)?！?/p>
“可以將核動(dòng)力戰(zhàn)艦的核反應(yīng)堆與核動(dòng)力戰(zhàn)艦本身相結(jié)合。”
“使其在海洋之中即使是在傳統(tǒng)的核反應(yīng)堆的性能下，也能提高核動(dòng)力戰(zhàn)艦的續(xù)航能力？”
“而這是不是就和核動(dòng)力戰(zhàn)艦的集成化和技術(shù)優(yōu)化有關(guān)?！?/p>
“另外，在技術(shù)優(yōu)化方面?！?/p>
“也可以將如何提高核反應(yīng)堆的性能納入其中?！?/p>
“只要提高了核反應(yīng)堆的性能問題，就可以使得核動(dòng)力戰(zhàn)艦的某些技術(shù)上得以很明顯很顯著的提高?！?/p>
……
徐浩的侃侃而談?lì)D時(shí)使得這些原本顯得十分疑惑不解的核動(dòng)力項(xiàng)目小組的專家紛紛陷入沉思。
見一眾核動(dòng)力項(xiàng)目小組的專家這般表情。
徐浩也沒有過多的猶豫。
當(dāng)即來(lái)到實(shí)驗(yàn)臺(tái)前。
看著這些核動(dòng)力項(xiàng)目小組的專家那中途進(jìn)行不下去的核動(dòng)力的倆個(gè)難點(diǎn)是否有關(guān)聯(lián)的論證實(shí)驗(yàn)。
在一眾核動(dòng)力項(xiàng)目小組的專家那疑惑的神情之中。
徐浩無(wú)奈的搖了搖頭。
想要去解決們根深蒂固的念頭確實(shí)不是一件簡(jiǎn)單地事情??！
不過徐浩也并沒有過多的猶豫。
當(dāng)即就帶上手套開始了這些核動(dòng)力項(xiàng)目小組的專家那中途進(jìn)行不下去的核動(dòng)力的倆個(gè)難點(diǎn)是否有關(guān)聯(lián)的論證實(shí)驗(yàn)。
并且。
讓在場(chǎng)一眾核動(dòng)力項(xiàng)目小組專家感到不可思議的事就是。
徐浩居然在一邊做著這他們根本無(wú)從下手的實(shí)驗(yàn)的同時(shí)。
還開始了極為具體和全面的有關(guān)核動(dòng)力戰(zhàn)艦的相關(guān)知識(shí)的講解。
在旁人看來(lái)。
這或許并不是什么值得驚訝的事情。
但是落在這些核動(dòng)力項(xiàng)目小組的專家眼中。
徐浩的所作所為甚至宛若妖孽一般變態(tài)。
要知道核動(dòng)力戰(zhàn)艦的倆個(gè)難點(diǎn)是否有關(guān)聯(lián)系的論證實(shí)驗(yàn)的本身就是一個(gè)極為復(fù)雜的過程。
但凡其中任何一個(gè)細(xì)節(jié)的地方出現(xiàn)了錯(cuò)誤。
或者是一個(gè)數(shù)據(jù)輸入錯(cuò)了。
都會(huì)給這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果造成致命的錯(cuò)誤。
所以在任何一場(chǎng)有關(guān)核動(dòng)力戰(zhàn)艦的實(shí)驗(yàn)。
他們從來(lái)都是全神貫注，不敢有任何的分心。
而徐浩不僅沒有做到全神貫注。
甚至在一邊極為熟練的像是做過幾百次幾千次這種實(shí)驗(yàn)的手速在快速進(jìn)行著實(shí)驗(yàn)。
雖然徐浩手速很快。
但是在場(chǎng)的一眾核動(dòng)力項(xiàng)目小組的專家卻都能無(wú)比清晰的看清徐浩所進(jìn)行的每一步。
并且徐浩一邊做還一邊對(duì)他們分析為何要這么做。
最為關(guān)鍵的是。
徐浩用這些核動(dòng)力項(xiàng)目小組所掌握的傳統(tǒng)的核動(dòng)力戰(zhàn)艦的觀點(diǎn)對(duì)他們進(jìn)行著每一步的具體講解。
在徐浩那對(duì)核動(dòng)力的倆個(gè)難點(diǎn)是否有關(guān)聯(lián)的論證實(shí)驗(yàn)的每一步都做出了極為詳細(xì)的解答下。
這些核動(dòng)力項(xiàng)目小組的專家自然是很快就明白了徐浩之前所說(shuō)的觀點(diǎn)。
而最讓這些核動(dòng)力項(xiàng)目小組的專家感到意外的是。
即使徐浩所講解的知識(shí)點(diǎn)是按照他們之前所接受的所習(xí)慣的理論體系去講解的。
但是他們卻發(fā)現(xiàn)在這倆個(gè)本是極為沖突的觀點(diǎn)之下。
并且在這些核動(dòng)力項(xiàng)目小組的專家習(xí)以為常的理論下。
他們卻很明顯的感受到自己之前所堅(jiān)持的理論體系之中的知識(shí)點(diǎn)是錯(cuò)誤的。
只不過他們此刻也并沒有心情研究這些。
眼下徐浩所講解的理論知識(shí)已經(jīng)將他們完全吸引。
很快。
這些經(jīng)歷了數(shù)不勝數(shù)的核動(dòng)力戰(zhàn)艦實(shí)驗(yàn)的核動(dòng)力項(xiàng)目小組的專家很快就沉入在了徐浩的講解和實(shí)驗(yàn)之中。