科研單位的基層人員將技術(shù)奉上,高層頓時(shí)震驚了!
馬上將眾人給叫過來詢問情況。
“是徐教授幫忙,我們才能解決這些難題的!”
眾人倒也沒有隱瞞。
高層們面對這匪夷所思的答案,全都傻了眼,這才意識到原來還有這么一位大佬可以求助。
“剛開始大家都認(rèn)為,咱和徐教授不熟悉,貿(mào)然求教這等級別的科研難題,難免有些失禮?!?/p>
“現(xiàn)在來看啊,人家并沒有私心,連這些基層科研人員的求助,都可以獲得幫助?!?/p>
“看樣子人家只是單純的出于公心,如此說來,咱只要是理由充分。”
“過去求助求助也并無不可?!?/p>
他們感激這些基層人員,給上面趟開了道路,馬上備了禮物求求助。
說明了緣由以后,徐浩并沒有馬上做出回應(yīng),而是針對他們現(xiàn)在的工作態(tài)度提出了質(zhì)疑。
“作為一個(gè)外人,你們?nèi)绾蔚闹贫ü局贫?,這我管不著?!?/p>
徐浩有股不吐不快的感受。
“但現(xiàn)如今很多基層科研工作者,他們賺的錢不多,受到的培養(yǎng)也不夠?!?/p>
“平時(shí)就是這樣的工作能力,結(jié)果有緊急任務(wù)的時(shí)候,卻要空降難度?!?/p>
“做的好功勞歸屬于上級,若是干砸了,乃至根本無法完成,那么就要被打擊甚至是辭退?!?/p>
他對此意見很大!
“哪有這樣的道理?這又不是剝削的舊社會!”
“很難想象,在以文明著稱的科研單位里,在這個(gè)時(shí)代會有此等事發(fā)生!”
這些負(fù)責(zé)過來溝通的領(lǐng)導(dǎo),都在面對這些質(zhì)問的時(shí)候傻了眼,各種的冷汗往下淌。
“關(guān)于徐教授所提出來的諸多問題,我們必然高度重視。”
“但這不是我今日過來的主要任務(wù),還請徐教授幫幫忙吧!”
徐浩冷笑。
“如果諸位是這樣的工作態(tài)度,那我恕不能從命。”
這個(gè)人本來還想多解釋幾句,就被徐浩給掃地出門。
那些年輕的學(xué)生們可是不慣著。
“不是我說你們,作為科研界的老前輩,從前我們都很尊敬你們的?!?/p>
“可沒想到你們對待員工這樣咳咳!”
一個(gè)看起來很陽光的小伙子,充滿了冰冷態(tài)度。
“如果事業(yè)單位和科研單位都是這樣的生態(tài),那我們這些應(yīng)屆畢業(yè)生以后該何去何從呢?”
“到了那樣的工作環(huán)境里,是否也會被打壓呢?”
“所以我們現(xiàn)在是非常贊同徐教授的做法!”
“并且對于你們這樣的黑心企業(yè),就不能抱有一絲一毫的同情心?!?/p>
“應(yīng)當(dāng)在國家主流媒體曝光!”
過來溝通的人完全沒想到,本來是次求助的行為,卻變成了批判。
不單單沒能達(dá)到目標(biāo),反而還惹禍上身。
這個(gè)事要是不趕緊解決,估計(jì)回去非挨收拾不可!
不敢得罪這些正義感爆發(fā)的學(xué)生,只好好言相勸,希望眾人能夠理解。
“我們肯定會馬上改正,并將相關(guān)的問題高度重視起來?!?/p>
“還請各位同學(xué)不要太過于暴躁,人非圣賢孰能無過?”
“這次回去肯定會舉一反三,認(rèn)真處置相關(guān)弊端的。”
大學(xué)生們還是不依不饒,充滿了各種的諷刺。
“少拿這些套話忽悠人,少些套路多些誠意!”
“這樣才能夠混的好,才能夠混出成績?!?/p>
“否則作為黑心單位最終的下場只能是被社會淘汰掉!”
這個(gè)人灰頭土臉的回去報(bào)告情況了。
……
科研單位原本是非常嚴(yán)肅、高傲的。
如果不是情非得已,絕對不會給你一點(diǎn)點(diǎn)面子。
不過此時(shí)在得知了這個(gè)事以后,許多科研工作者哪敢怠慢?
急匆匆朝著大禮堂這邊過來,又通過一番周折以后,終于找到了徐浩。
負(fù)責(zé)人見面第一句話就是反思。
“經(jīng)過徐教授的批評,我單位鄭重進(jìn)行了反思和總結(jié)。”
“認(rèn)為從前的工作方法存在極大的弊端,對于任務(wù)的分配存在嚴(yán)重的不合理性?!?/p>
“故而以后必然會進(jìn)行深刻的整改,并歡迎來自社會面的監(jiān)督?!?/p>
這位負(fù)責(zé)人還是相當(dāng)?shù)泥嵵亍?/p>
“我公司自從成立以來,秉持著為社會服務(wù)、為人民服務(wù)的根本宗旨?!?/p>
“一心一意謀取發(fā)展,全力以赴做貢獻(xiàn)?!?/p>
“長期以來堅(jiān)持堅(jiān)守社會、公眾監(jiān)督?!?/p>
“面對這次的失敗,我們必然采取積極補(bǔ)救措施,還希望徐教授能夠予以理解!”
徐浩看著這位負(fù)責(zé)人如此的態(tài)度,本來還想著要下逐客令的。
不過很快調(diào)整了計(jì)劃,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“這原本是貴公司的事,與我這個(gè)外人無關(guān)?!?/p>
“但既然提到了這些,那我就不得不多說幾句。”
徐浩并沒有絲毫置身事外的樣子。
“無論過去、現(xiàn)在還是未來,人才都是第一位的。”
“剝削制度要不得,剝削思想也同樣要不得!”
他看著眼前的這位老者。
“你知道作為領(lǐng)導(dǎo)往往是不能理解基層工作人員辛苦的,我知道,沒有任何一種制度是完美的。”
“能夠避免所有的不公平,但相對公平總還容易做到?!?/p>
將這事的關(guān)鍵給指了出來。
“如果以后你們對基層人員多些培養(yǎng),將給中上層的福利,適當(dāng)?shù)姆峙湟恍┫聛?。?/p>
“改善下他們的生活環(huán)境、工資水平,那么以后再適當(dāng)?shù)奶嵘聦I(yè)門檻,以鍛煉出一支優(yōu)質(zhì)的隊(duì)伍。”
“這都是在可以理解范圍內(nèi)的。”
“再繼續(xù)這樣搞趕鴨子上架,我看是沒有前途的?!?/p>
老者連連點(diǎn)頭,并沒有反駁什么,滿臉都是唏噓和感嘆。
“徐教授年紀(jì)輕輕,但對于制度性建設(shè)和科研創(chuàng)造上,果然有著驚人造詣。”
“相信如果要是能夠獲得你的幫助,我們這些小小的難題,將會迎刃而解了。
他現(xiàn)如今充滿了求助的意思。
“只是徐教授,之前我們的確做錯(cuò)了事,還希望能獲得你的理解...”
徐浩此番有點(diǎn)無奈,揮揮手。
“客氣了!”
“不用這樣,科學(xué)問題可以交流,我也特別歡迎各位這樣做?!?/p>
簡單安撫了幾句,只好問他需要些什么,再按需給與其一些幫助了。