只是讓他有些頭疼的事，這些人好像謹慎過頭了，自己剛剛準備在南城發(fā)展呢，這廠房還沒租下來，他們就出手了。

說實話這已經(jīng)不是簡單的針對那么簡單了，自己好像成為了某些人的眼中釘肉中刺一點點機會都不給自己，這就有些古怪了。

尤其是對方之前搞出來的投資陷阱，他兩世為人一下子就看穿了其中的陰謀。

而對方在他這個年輕人身上用這一手顯然也是想直接將他毀滅，不留一絲余地。

如今敵在暗我在明，林凡也實在是想不到自己到底是得罪了哪路大神能讓他們這么針對自己。

不過無妨，這個世界上有很多事情注定不可能一帆風順。

他在涼山縣最開始做生意的時候也同樣遭受了非常大的阻力，可現(xiàn)在照樣不是站在了頂峰，他對自己有信心。

把錢重新存到銀行以后，林凡便回到了學校。

上完了課，出乎意料的是楊院長再次找到了林凡。

“院長，您找我？”

院長辦公室里林凡看著正一臉嚴肅低頭處理文件的楊院長，忍不住輕聲開口打擾。

楊院長聽到聲音抬起頭來，看到林凡臉上露出了幾分微笑。

“林老師來了呀?！?/p>

“先坐。”

林凡坐在椅子上稍微等了一會兒，等到楊院長處理完的時候頭上的文件以后，兩個人重新打了個招呼，這才說起了正事。

“林老師，我聽說最近你在學校非常地受歡迎啊！”

林凡謙虛的笑了笑擺手說道：“還可以吧?！?/p>

“院長今天叫我過來，是有什么事情要吩咐我嗎？”

楊院長看著林凡臉上露出了幾分滿意的神色，笑著說道：“林老師不用太謙虛了，你最近在外語學院的評價我都看在眼里?！?/p>

“學生們都非常地喜歡你，而你教得也很好，當初讓你成為學校的名譽教師，確實是一個正確的選擇?！?/p>

之前楊院長還頂著巨大的壓力，畢竟林凡實在是太年輕了，即便是通過了考核，也有很多人對這件事有意見。

但如今隨著林凡在外語學院的優(yōu)秀表現(xiàn)，已經(jīng)逐漸沒有人再去提起這些事兒了。

年齡或許真的是一個很重要的指標，但是像林凡這樣自身足夠優(yōu)秀的自然，也可以輕易地忽略掉年齡帶來的一些差異。

“我今天找你過來，確實是有一件上面安排下來的事情要交代給你。”

楊院長又看著林凡繼續(xù)開口。

林凡自然是做好了心理準備的，于是直接開口說道：“院長有什么事您只管吩咐?！?/p>

“能為學校出力也是我的榮幸?！?/p>

楊院長看著林凡說道：“也不是什么大事兒，主要是學校最近一段時間要舉行藝術匯演。”

“各個院系之間，自然也是要有一番競爭的。”

“你作為外語學院的新星，所以上面決定外語學院的文藝活動主要交給你來負責?！?/p>

“這一次每個學院都要拿出四個節(jié)目來，唱歌，跳舞，甚至是進行一些舞臺劇的表演都是可以的。”

“主題也很隨意，主要是要凸顯藝術兩個字，三個節(jié)目都會平分，三個節(jié)目的分數(shù)累加起來最高的院校也會獲得額外的獎勵?！?/p>

“當然了，作為負責人學校也會給你發(fā)下獎金，怎么樣，你有沒有興趣？”

林凡看著楊副院長有些驚訝的開口說道：“院長這事怎么會交給我來負責，我來到學校還沒多久，連很多學生都不認識，會不會把事情搞砸？”

像這種文藝活動不只是大學，小學中學往往也都會舉行。

只不過大學是個大家庭，每一個院系都有幾千學生，所以組織起來就比較麻煩。

林凡倒是并不怎么排斥上面給他安排下來的任務，只是他有些不太理解這個任務怎么看，都好像不應該落在他的頭上。

畢竟他來學校才有多久呀，很多學生估計都不認識他。

讓他來組織他們外語學院的節(jié)目，實在是有些太為難了。

“實不相瞞，是我推薦的你?！?/p>

楊院長看著林凡一臉微笑的開口說道：“我相信你的能力?！?/p>

“當然更重要的是之前楚老師在信里面跟我囑托過我，要盡量讓你多接觸多接觸學校里面的各種人，包括學校的領導，學生?！?/p>

“我知道你是在做生意，這些人脈對你將來的生意也會有很大的幫助，我們南城大學在國內(nèi)也算是一流的大學了，雖然比不上京都大學，但也不差。”

“你教的這些學生將來會有很大的可能能夠成為你的助力！”

這個世界上獲取人脈的方式多種多樣。

而很顯然，師生關系還算是其中比較牢靠的一種。

聽到院長的話，林凡沉默了。

沒想到即便是遠在千里之外，老師還能夠在無形之中幫助自己。

“我明白了，院長放心，我一定完成任務?！?/p>

深吸一口氣，林凡鄭重其事地把這個任務接了下來。

不為別的，就為了剛剛楊院長的這番話。

他不能辜負自己老師的一片好意，況且確實如同楊院長所說，如果自己能夠順利的在大學之中結(jié)交一些學生的話，那么等這些學生以后出去了散步到各行各業(yè)對他而言將會是很大的幫助。

“好，那外語學院就交給你了！”

“我們的晚會將在五天之后舉行，也就是說你有五天時間集合外語學院的學生們，把他們召集起來排練節(jié)目，至于選何種節(jié)目，怎么排練都是你這個老師需要負責的，你也可以找一些同學幫忙！”

有句話說得好，一個人的統(tǒng)籌和管理能力，最能直觀地反映出一個人的智商和情商。

如果能夠組織幾千人的學員，然后讓他們拿出較為優(yōu)秀的節(jié)目，那么就足以證明這個老師是非常出色的。

因為普通人即便是管理四五個人都已經(jīng)非常困難了，充斥著各種鉤心斗角，更別說是幾千人了，所以管理其實是一門很深的學問，否則也不會有所謂管理學這門科目了。

“五天時間嗎，院長，我明白了，我一定按時完成任務，不辜負領導的期望！”