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第44章 木工和雕刻技能

統(tǒng)計(jì)好之后,何雨柱打開系統(tǒng)面板。

【宿主:何雨柱】

【年齡:17】

【職業(yè):廚師】

【廚藝:大師級(jí)(591/100000)】

【駕駛:精通級(jí)(350/10000)】

【家務(wù)整理:精通級(jí)(133/10000)】

【語言學(xué):普通級(jí)(449/1000)】

【釣魚:普通級(jí)(333/1000)】

【數(shù)學(xué):普通級(jí):(300/1000)】

【教育:普通級(jí)(55/1000)】

【木工:入門級(jí)(13/100)】

系統(tǒng)顯示的技能有一定變化,又多出了幾種技能,而廚藝也升了一等,是唯一升到大師級(jí)的技能。

現(xiàn)在幾乎都靠每天做菜,前世的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)完全沒了作用。

看到技能的變化,何雨柱還是挺滿意的,所謂藝多不壓身,多學(xué)點(diǎn)總沒有壞處。

第二天,何雨柱趁著后廚休息的功夫,找到師傅說明需求。

田師傅稍微思索了一會(huì),就想到了一個(gè)人,但他沒有馬上告知何雨柱。

“你這小子,廚藝不夠你鉆研嗎?又想學(xué)木匠活,你有那個(gè)時(shí)間?”

所謂貪多嚼不爛,田國富自然不愿意何雨柱去鉆研什么木匠活。

但現(xiàn)在他幾乎也教不了何雨柱什么東西了。

從廚藝上講,兩者手藝相差無幾,他頂多就是多了一些經(jīng)驗(yàn)。

而在菜式上,何雨柱能拿出手的菜系反而比他這位師傅還要多些。

“嘿嘿,師傅您也知道我還年輕,而廚藝一時(shí)半會(huì)也沒法長進(jìn),不如多學(xué)一門手藝,行不行試試看,反正耗費(fèi)點(diǎn)時(shí)間也花不了多少錢。”

何雨柱嘿嘿一笑,和師傅沒什么好隱瞞的,畢竟他還年輕,多學(xué)點(diǎn)東西也沒錯(cuò)。

田國富搖搖頭,拿何雨柱也沒辦法:

“算你過關(guān)了,但你的廚藝可不能落下,我以后可會(huì)考核的?!?/p>

“我有個(gè)遠(yuǎn)房親戚就是做木匠的,手藝還不錯(cuò),人也老實(shí),你要是不嫌棄,我?guī)闳ニ莾嚎纯??!?/p>

學(xué)手藝這個(gè)事對(duì)一般人有些麻煩,入行、拜師,但自己人就好說了。

看何雨柱的架勢(shì)也不是準(zhǔn)備鉆入木匠那一行,如此也不需要拜師,頂多提點(diǎn)禮物就行,讓人指點(diǎn)一段時(shí)間。

何雨柱感激道:

“那太好了,師傅,我就知道找您靠譜。”

田師傅輕輕拍了拍何雨柱腦袋。

“你啊,凈給我說好聽的,要不是你資質(zhì)還成,你看我管不管。”

何雨柱心中一暖,知道師傅嘴硬心軟,其實(shí)對(duì)他這個(gè)徒弟很是關(guān)心。

下了班,何雨柱跟著田師傅來到了遠(yuǎn)房親戚的家里,是一個(gè)小院子,院內(nèi)彌漫著淡淡的木香,讓人心曠神怡。

那位張師傅熱情地接待了他們,何雨柱遞上了準(zhǔn)備好的禮物,

木匠名叫張河,也是一位老把式,沒有店面也沒在外工作,都是在家里接私人的單子做事。

手藝十分精湛,田師傅把何雨柱大致情況一說,張木匠大氣表示沒問題,他還真不怕人學(xué)了他的手藝。

木工也需要積累經(jīng)驗(yàn)的,簡(jiǎn)單學(xué)點(diǎn)不難,但想靠此謀生可沒那么簡(jiǎn)單。

“張師傅,我這人喜歡動(dòng)手,要是您不介意,我想跟您學(xué)學(xué)手藝?!?/p>

何雨柱誠懇地說道,學(xué)別人的技藝,也要給予尊重。

張木匠爽快地答應(yīng)了:

“就怕你吃不了這個(gè)苦,木匠活兒可不像廚藝那么輕松。”

“只要你有空就過來,我可以教你一些基礎(chǔ)的?!?/p>

晚上,幾人順便吃了一頓飯,然后才接上雨水返回家里。

接下來的一段時(shí)間里,何雨柱一有空就去張木匠那里學(xué)習(xí)。

比如中午下了廚,也不午睡休息,直接前往張師傅家里。

他從基礎(chǔ)的木工工具使用開始,逐漸掌握了各種木工技巧,在張木匠的指導(dǎo)下,何雨柱制作出了第一把椅子。

等何雨柱把椅子拿回家給雨水試試,這把椅子可是特意按照雨水的體型做得,小巧一些,也精致了不少。

特地雕刻了一些花紋圖案,照著后世的記憶他還刻意雕刻了一個(gè)卡通的雨水形象。

恩,只是雕的比較抽象,雨水不一定能認(rèn)出來,但也是他的心意不是。

等雨水坐上去后,扭了扭腰,感覺十分舒適,比先前的椅子強(qiáng)得多,很是穩(wěn)當(dāng)。

到著哥哥親手制作的家具,高興道:

“哥,你太厲害了,這椅子比買的還要好看呢!”

對(duì)小孩子而言,實(shí)不實(shí)用并不重要,反而好看更為吸引眼球。

何雨柱看著妹妹開心的樣子,心里也充滿了成就感。

“那當(dāng)然,你也不看看我是誰的哥哥,做把椅子小菜一碟,等過些天,我在把你桌子也換成新的?!?/p>

換了合格的桌椅,還有一點(diǎn)好處,防止雨水書寫過多,導(dǎo)致傷腰,傷眼睛。

“那是,你可是我何雨水的親哥哥,你不對(duì)我好,對(duì)誰好??!”

雨水一臉驕傲,捧著心愛的椅子,感覺何雨柱太棒了。

她從同學(xué)那里了解到的,許多哥哥對(duì)自家妹妹可不咋樣,哪像何雨柱。

吃喝不愁,還陪她讀書寫作業(yè),買新衣裳,做新家具......她能不高興嗎。

何雨柱臉上掛著滿足的笑容,心里暗暗下定決心,他決定繼續(xù)努力,為雨水打造一個(gè)更加溫馨的房間。

沒兩天,雨水期中考試的成績下發(fā),何雨水把卷子給了何雨柱。

達(dá)到了先前定下的目標(biāo),但雨水沒有向何雨柱提獎(jiǎng)勵(lì)的事。

雨水也很關(guān)心何雨柱,不想在讓哥哥浪費(fèi)錢,所以沒主動(dòng)討要。

“下次我一定要考到前十?!?/p>

何雨水給自己打氣,下次進(jìn)步大了,在找哥哥要獎(jiǎng)勵(lì)。

看著手中的試卷,何雨柱很滿意,見妹妹沒有提起獎(jiǎng)勵(lì)的事,他自認(rèn)為該給雨水一個(gè)驚喜,妹妹懂事,但他不能說話不算數(shù)。

正好這段時(shí)間何雨柱發(fā)覺木工的技能除了制作家具之外,對(duì)與雕刻還有一定的作用。

他的系統(tǒng)面板上又多出一門雕刻的技能。

何雨柱試著找了一塊小點(diǎn)的黃梨木,嘗試雕刻他和雨水的人像。

花費(fèi)了整整五個(gè)夜晚,才算完工。

看著手中的木質(zhì)雕像,雖然不夠完美,但每一筆一刀都傾注了何雨柱心血,想來雨水會(huì)滿意。

何雨柱看著手中的兩個(gè)雕刻,不說栩栩如生,那也有個(gè)七八成相似。

“來,雨水,送你一件禮物,祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,哥哥會(huì)一直陪著你?!?/p>

雨水接過雕像,兩只眼睛都亮了起來。

她小心翼翼地捧著它們,仿佛是什么珍貴的寶物。