這時(shí)，書(shū)房門(mén)打開(kāi)。
林立和夏樂(lè)生從中走了出來(lái)。
林立的神色一副淡然，跟進(jìn)去的時(shí)候沒(méi)有什么區(qū)別。
而夏樂(lè)生則是眉宇間有點(diǎn)不悅，顯然是在書(shū)房中林立沒(méi)有聽(tīng)取自已的意見(jiàn)而生氣。
他們一走到書(shū)房外，就聽(tīng)到電視中傳來(lái)的聲音。
夏樂(lè)生眉頭頓時(shí)更加緊皺了。
怎么又看青青草原了？
但看到文森特和自已的小寶貝兩人看的津津有味他倒也沒(méi)說(shuō)啥。
只是說(shuō)道：“小溪，該練琴了！”
夏溪目光這才美羊羊的畫(huà)面上挪開(kāi)，好久沒(méi)看青青草原，看的有點(diǎn)小入迷。
自已爸爸跟班長(zhǎng)出來(lái)都沒(méi)注意呢！
“爸爸，班長(zhǎng)你們出來(lái)了呀！”
“嗯?！毕臉?lè)生道：“該練琴嘍，小溪?！?/p>
“噢，今天能不能休息啊，班長(zhǎng)在呢！”夏溪今天有點(diǎn)想偷懶。
文森特一聽(tīng)練琴，看向林立，心中一動(dòng)。
揚(yáng)眉吐氣的機(jī)會(huì)來(lái)了。
“小溪，走吧，我陪你一起練，最近我學(xué)了一首曲子，很不錯(cuò)，我們一起彈唄！”
“是嗎，是什么曲子？”
夏溪對(duì)于音樂(lè)的熱愛(ài)在夏樂(lè)生的培養(yǎng)上，還是異常熱衷有興趣的，可..
“雖然我很想學(xué)，有點(diǎn)想聽(tīng)...可這樣我們不是把班長(zhǎng)冷落了嘛！”
文森特道：“林也一起來(lái)吧！想來(lái)你對(duì)于音樂(lè)也有獨(dú)特的見(jiàn)解，倒是很想聽(tīng)聽(tīng)你對(duì)我音樂(lè)的看法。”
林立微微有點(diǎn)發(fā)愣，這文森特還是不死心啊！
又想拿我顏面掃他的地嘛？
三言兩語(yǔ)林立就聽(tīng)出來(lái)這文森特是又打算用他的音樂(lè)才華來(lái)來(lái)壓自已。
看來(lái)今天是必須要打他這個(gè)臉了。
連續(xù)湊上來(lái)上，這不是趕著送死嗎！
“可以啊，我倒是很想聽(tīng)聽(tīng)你的音樂(lè)。”
夏樂(lè)生聽(tīng)出了兩位小鬼頭言語(yǔ)中淡淡的火藥味了，會(huì)心一笑道：“那走吧，我們一起去?！?/p>
說(shuō)罷，他率先往鋼琴那走。
三個(gè)小孩子跟在身后。
“文森特，來(lái)，你先來(lái)，我看看你最近一段時(shí)間是不是又變厲害了?！?/p>
“好的，伯父。”
文森特應(yīng)允，很是爽快，直接坐到鋼琴椅上。
一坐上去，瞬間，他的氣息開(kāi)始轉(zhuǎn)變，雙眼變得極為銳利。、
一股自信充斥在臉上。
都說(shuō)音樂(lè)舞蹈之類的才藝能培養(yǎng)一個(gè)人的氣質(zhì)，這話還是有點(diǎn)道理的。
再者又是文森特又是家族中著重培養(yǎng)的古典樂(lè)種子選手。
這份氣息極為濃重。
他腰桿挺直，舉手投足間充斥著說(shuō)不清，道不明的優(yōu)雅。
雙手輕輕放在琴鍵上，短暫的醞釀情緒后，雙手開(kāi)始飛快的在琴鍵上躍動(dòng)起來(lái)。
‘噔噔噔----噔~~噔~~噔--咚~~~’
夏樂(lè)生在一邊靜靜聽(tīng)著，不由的點(diǎn)點(diǎn)頭。
一聽(tīng)前幾個(gè)音符，他就知道文森特彈的是哪一首曲子了。
《卡農(nóng)！》
英文名：《Canon and Gigue in D》（D大調(diào)卡農(nóng)）。
申雨彤此時(shí)也是徹底忙完了廚房的工作，解開(kāi)圍裙來(lái)到了鋼琴邊。
一過(guò)來(lái)什么話也沒(méi)說(shuō)說(shuō)，只是跟他們一樣，靜靜的站在一邊聽(tīng)著。
他們知道，別人在演奏的時(shí)候，盡量不要去影響對(duì)方。
任何一絲一毫的聲音，都會(huì)讓演奏者心緒泛起漣漪，導(dǎo)致演奏上的一點(diǎn)瑕疵。
若是教導(dǎo)學(xué)生，那是有錯(cuò)誤就要立刻提醒，糾其改正。
文森特的彈奏實(shí)力，很顯然，已經(jīng)超越了所有學(xué)習(xí)鋼琴90%的人。
早已不是學(xué)徒狀態(tài)。
他在演奏的時(shí)候沒(méi)有任何的瑕疵，一首曲子，行云流水，演奏的無(wú)懈可擊。
一曲彈奏結(jié)束后。
文森特拂去最后的余音，隨后又是緩和心緒。
“伯父，我這首《卡農(nóng)》你覺(jué)得彈的怎么樣？”
“很好，已經(jīng)有點(diǎn)大師風(fēng)范了，文森特，你的進(jìn)步很快?！毕臉?lè)生夸贊道。
以他殿堂級(jí)的實(shí)力，這個(gè)評(píng)價(jià)算的上極高了。
心中暗嘆，文森特鋼琴上的天賦，是他見(jiàn)過(guò)所有學(xué)習(xí)鋼琴的孩子中最好的，他自已的女兒都比不了。
這首歌曲難度非常高，一般鋼琴學(xué)者還不一定能完整彈奏出來(lái)。
“謝謝伯父的夸贊?！蔽纳貎?yōu)雅紳士的說(shuō)道，隨后面向申雨彤，“伯母你認(rèn)為呢？”
他好像一個(gè)想要獲得所有人認(rèn)可，而滿足自已虛榮心的人一般，期待的看著申雨彤。
“很好啊，你的鋼琴技術(shù)啊，已經(jīng)超越我了！”
申雨彤輕抿嘴唇笑道，毫無(wú)保留的夸獎(jiǎng)著。
因?yàn)?，這是事實(shí)，她的鋼琴水平，可算不上頂尖，也僅限于比普通人強(qiáng)點(diǎn)而已。
“謝謝，小溪你認(rèn)為呢？”
“好聽(tīng)！”夏溪簡(jiǎn)單的夸獎(jiǎng)著。
她腦子里還沒(méi)有太多詞去形容，就算有，這些詞她也要留著，夸給班長(zhǎng)聽(tīng)呢
林立這，還不等文森特看過(guò)來(lái)，問(wèn)過(guò)來(lái)，他率先說(shuō)道：“還行！”
【還行】這兩個(gè)字，文森特學(xué)習(xí)過(guò)，跟【一般】注釋一樣。
所以，一聽(tīng)林立說(shuō)他還行，他的小眉毛當(dāng)即跳了起來(lái)。
別人都說(shuō)好，你說(shuō)還行！
這不是故意找我茬嘛！
誒！
我還想找你茬，怎么現(xiàn)在反過(guò)來(lái)了？
趕著往上送？
“你居然說(shuō)我一般！”文森特氣道。
“我說(shuō)的是還行！”
“還行不就是一般嘛！”
“你要這么理解我也沒(méi)辦法！”林立略顯無(wú)奈，也懶的繼續(xù)辯解。
還行跟一般意思差別還是很大的！
瞧著他一副無(wú)所謂的神情，文森特又感覺(jué)到了一絲侮辱。
對(duì)一個(gè)人有意見(jiàn)，不管這個(gè)人做什么，說(shuō)什么，總會(huì)自行腦補(bǔ)成其他。
此刻就是一個(gè)例子。
文森特氣憤道：“我可是鋼琴八級(jí)??！”
“噢！小溪七級(jí)！”
夏樂(lè)生想跟林立好好解釋一下，文森特的八級(jí)是英格蘭的八級(jí)，是最高級(jí)的，因?yàn)橛⒏裉m鋼琴等級(jí)劃分跟國(guó)內(nèi)是不一樣的。
他的八級(jí)，相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的十級(jí)了！
但想想，還是算了，他倒是很想看看文森特怎么在林立面前顯圣打壓一下他囂張的氣焰。
文森特顯然也不想解釋，“你幾級(jí)！”
“T0級(jí)??！”
文森特：？？？
他愣住了，這是什么等級(jí)，從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。
他求助的看向夏樂(lè)生，希望他能給自已答疑解惑。