專業(yè)的主持人，專業(yè)的綜藝咖，專業(yè)的歌手，讓這一場小學(xué)中秋晚會變成一檔小有規(guī)模的電視臺晚會。
鄧朝沒有任何枷鎖的在學(xué)生群中走動著。
幸好他手上拿著是無線麥克風(fēng)，若是有線麥克風(fēng)，就不能這么肆無忌憚的走動了。
鄧朝游走在學(xué)生群中，邊唱，邊跟小朋友們互動著。
“超哥算是解放天性了，瞧他玩的多歡樂?。 ?/p>
“晚會嘛，就該這樣，希望今年春晚超哥能上！”
“...”
換了的氣氛同樣渲染了直播間的網(wǎng)友們。
等鄧朝唱完后，也不直接回舞臺，就在學(xué)生群簇?fù)碇邢囟惆閷W(xué)生們。
舞上臺，何囧和劉藝菲上臺，簡單調(diào)笑了幾句鄧朝后，又是宣讀著中秋祝福語，繼續(xù)主持后面的表演。
幾組學(xué)生表演結(jié)束，鄧子琪上臺演唱歌曲。
緊接著便是楊蜜。
鄧子琪演唱實力無話可說，專業(yè)歌手氣場全開，歌唱了一首關(guān)于中秋節(jié)的歌曲。
楊蜜嘛..
可圈可點，半開麥狀態(tài)，主打一個跟鄧朝一樣，跟學(xué)生們互動，活躍氣氛。
隨著中秋晚會不斷進(jìn)行，在學(xué)生們精彩的表演下，時間很快來到最后幾場。
林立此時從臺下少年班中，來到后臺處。
稍稍清了清嗓子，潤了潤喉嚨，表情十分嚴(yán)謹(jǐn)。
“老師們，各位工作人員們，馬上就到我上臺了，請務(wù)必保證好我舞臺的順利完成?！?/p>
“別耍寶了！”劉藝菲瞪了他一眼，“你還是擔(dān)心擔(dān)心你自已吧，這邊可沒有什么題詞板給你題詞，那么多詞，你記全了嘛？”
“什么話，我是專業(yè)的，并且還是我自已寫的，不要把我跟你們娛樂圈那些假唱的人混為一談！”
林立眉毛一挑，對于她的質(zhì)疑，很是不悅。
得，一句話直接把劉藝菲和何囧想叮囑他，提醒他的話全懟回去了。
這話沒法反駁，娛樂圈假唱行為，遍地都是。
“等我上臺后，第一把火就得燒這群假唱！”
林立煞有其事的說著。
“呵呵..”何囧無奈，又來了！
這孩子總是喜歡拿未來上岸來懟他們。
這大動脈是被掐的死死的！
劉藝菲倒是覺得只是小孩子的玩笑話，再說了，未來？
時間還長著呢，于是她輕笑著道：“你是不是第一個還想拿你蜜姐開刀，她可是你的監(jiān)護(hù)人！”
“有可能啊，如果她還是繼續(xù)假唱，不好好練唱功，那就不要怪我以后針對她！”林立一臉剛正不阿，眼神中有著一副大義滅親的神色。
何囧干笑著，說好聽點叫守正不撓，說不好聽點...六親不認(rèn)！
好歹人還是你監(jiān)護(hù)人啊！
你未來的成長，可得她照顧你！
怎么？
現(xiàn)在是打算上岸第一劍，先斬監(jiān)護(hù)人是嗎？
此時，在操場上，與鄧朝一樣坐在學(xué)生們?nèi)褐械臈蠲酆龅母杏X身上一寒。
微微揚(yáng)起秀眉，抬頭看了看天，降溫了？
....
舞臺上，倒數(shù)第三場表演結(jié)束后，何囧和劉藝菲上臺。
“在這個溫馨美好的中秋之夜，當(dāng)皓月當(dāng)空，銀輝灑滿大地之時，我們的心靈被一輪明月緊緊相連，共同感受著家的溫暖與國的深情?！?/p>
何囧溫潤的揚(yáng)聲說著，神色向?qū)W生們，觀眾們傳遞著溫暖與關(guān)懷。
“讓我們將這份對家的思念與對祖國的熱愛融為一體，因為家是最小國，國是千萬家。”
他繼續(xù)說著，隨后劉藝菲接口道：
“在這個團(tuán)圓與和諧的氛圍中，少年班的林立小朋友將會為晚會特別獻(xiàn)唱一首歌曲，它將激發(fā)我們內(nèi)心深處最真摯的情感?！?/p>
“現(xiàn)在我們用熱烈的掌聲歡迎，林立，給我們帶來唱響祖國的歌曲---”
“《我愛你華夏》！”
氣氛組--少年班第一時間抬起手掌，奮力的拍動起來。
“班長--奧利給！”
石森林扯著嗓門大喊起來。
“班長雄起--”
王天宇不甘示弱。
此時此刻，誰喊的響亮，表明誰對林立更為忠誠！
舞臺上。
林立緩步來到中央心。
神情肅穆的看向底下的學(xué)生。
他沒有第一時間唱歌，在何囧他們上臺的時候，特地去音響師那邊告知，給他兩分半時間。
“同學(xué)們，國家情懷是我們每個人心中最珍貴的寶藏，它像今晚的月亮一樣，明亮而溫暖，照亮我們前行的道路。”
現(xiàn)場老師和直播間觀眾們一聽林立開口，就知道事情開始不簡單了。
他真是只要有舞臺，有話筒，就開始演講講話！
一點機(jī)會都不會錯過！
瞧瞧，讓大家敬愛的林廳長，又是上線了。
楊蜜和鄧朝在臺下微微低頭，抬手拍了拍自已的腦門。
當(dāng)初不是說的好好的嘛！
不上臺演講..
小孩子話，果然一點都不能信..
尤其是早熟的小屁孩！
“作為國家的未來和希望，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)國家情懷，學(xué)會感恩祖國、熱愛家鄉(xiāng)，將來用你們的智慧和力量，為國家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量?！?/p>
“下面，我借此時機(jī)，在中秋佳節(jié)，萬家團(tuán)圓之夜，為大家獻(xiàn)唱一首歌曲。”
在學(xué)生們最后站立的胡建國等校領(lǐng)導(dǎo)聽聞，心中暗自慶幸，幸好..就講這么幾句。
這孩子還是拎得清場合的..
就怕他講下去，把最后結(jié)尾他的致辭也講光了。
“希望，同學(xué)們，通過這一首歌曲，能感受到我們祖國的繁榮強(qiáng)大?！?/p>
舞臺中心，林立說完這句話，閉上雙眼，穩(wěn)住心神開始醞釀情感。
自從攤牌自已是音樂天才后，他已經(jīng)將系統(tǒng)中關(guān)于音樂的技能全部加滿了。
什么聲臨其境，什么感同身受等等意境技巧，全部融會貫通。
雖然點滿的數(shù)值需求很大，可，情緒值是最好獲取的！
喜怒哀樂....均是情緒！
并能反復(fù)收割！
聚光燈下，他的身影顯得格外挺拔而深情。
隨著前奏緩緩響起，他睜開雙眼，眼神逐漸變得深邃而熾熱。
宛如一名老演唱藝術(shù)家。
旋律很輕，很緩，并不激昂，網(wǎng)友們不難聽出這是一首抒情歌曲....
旋律進(jìn)展微微一段空隙靜音時。
林立抬起手中的話筒，富有情感的歌唱道：
“每當(dāng)我感到疼痛，就想讓你抱緊我..”
（林廳：生生不息，群星演唱版本?。?/p>