專業(yè)的主持人,專業(yè)的綜藝咖,專業(yè)的歌手,讓這一場小學(xué)中秋晚會變成一檔小有規(guī)模的電視臺晚會。
鄧朝沒有任何枷鎖的在學(xué)生群中走動著。
幸好他手上拿著是無線麥克風(fēng),若是有線麥克風(fēng),就不能這么肆無忌憚的走動了。
鄧朝游走在學(xué)生群中,邊唱,邊跟小朋友們互動著。
“超哥算是解放天性了,瞧他玩的多歡樂?。 ?/p>
“晚會嘛,就該這樣,希望今年春晚超哥能上!”
“...”
換了的氣氛同樣渲染了直播間的網(wǎng)友們。
等鄧朝唱完后,也不直接回舞臺,就在學(xué)生群簇?fù)碇邢囟惆閷W(xué)生們。
舞上臺,何囧和劉藝菲上臺,簡單調(diào)笑了幾句鄧朝后,又是宣讀著中秋祝福語,繼續(xù)主持后面的表演。
幾組學(xué)生表演結(jié)束,鄧子琪上臺演唱歌曲。
緊接著便是楊蜜。
鄧子琪演唱實力無話可說,專業(yè)歌手氣場全開,歌唱了一首關(guān)于中秋節(jié)的歌曲。
楊蜜嘛..
可圈可點,半開麥狀態(tài),主打一個跟鄧朝一樣,跟學(xué)生們互動,活躍氣氛。
隨著中秋晚會不斷進(jìn)行,在學(xué)生們精彩的表演下,時間很快來到最后幾場。
林立此時從臺下少年班中,來到后臺處。
稍稍清了清嗓子,潤了潤喉嚨,表情十分嚴(yán)謹(jǐn)。
“老師們,各位工作人員們,馬上就到我上臺了,請務(wù)必保證好我舞臺的順利完成?!?/p>
“別耍寶了!”劉藝菲瞪了他一眼,“你還是擔(dān)心擔(dān)心你自已吧,這邊可沒有什么題詞板給你題詞,那么多詞,你記全了嘛?”
“什么話,我是專業(yè)的,并且還是我自已寫的,不要把我跟你們娛樂圈那些假唱的人混為一談!”
林立眉毛一挑,對于她的質(zhì)疑,很是不悅。
得,一句話直接把劉藝菲和何囧想叮囑他,提醒他的話全懟回去了。
這話沒法反駁,娛樂圈假唱行為,遍地都是。
“等我上臺后,第一把火就得燒這群假唱!”
林立煞有其事的說著。
“呵呵..”何囧無奈,又來了!
這孩子總是喜歡拿未來上岸來懟他們。
這大動脈是被掐的死死的!
劉藝菲倒是覺得只是小孩子的玩笑話,再說了,未來?
時間還長著呢,于是她輕笑著道:“你是不是第一個還想拿你蜜姐開刀,她可是你的監(jiān)護(hù)人!”
“有可能啊,如果她還是繼續(xù)假唱,不好好練唱功,那就不要怪我以后針對她!”林立一臉剛正不阿,眼神中有著一副大義滅親的神色。
何囧干笑著,說好聽點叫守正不撓,說不好聽點...六親不認(rèn)!
好歹人還是你監(jiān)護(hù)人啊!
你未來的成長,可得她照顧你!
怎么?
現(xiàn)在是打算上岸第一劍,先斬監(jiān)護(hù)人是嗎?
此時,在操場上,與鄧朝一樣坐在學(xué)生們?nèi)褐械臈蠲酆龅母杏X身上一寒。
微微揚(yáng)起秀眉,抬頭看了看天,降溫了?
....
舞臺上,倒數(shù)第三場表演結(jié)束后,何囧和劉藝菲上臺。
“在這個溫馨美好的中秋之夜,當(dāng)皓月當(dāng)空,銀輝灑滿大地之時,我們的心靈被一輪明月緊緊相連,共同感受著家的溫暖與國的深情?!?/p>
何囧溫潤的揚(yáng)聲說著,神色向?qū)W生們,觀眾們傳遞著溫暖與關(guān)懷。
“讓我們將這份對家的思念與對祖國的熱愛融為一體,因為家是最小國,國是千萬家。”
他繼續(xù)說著,隨后劉藝菲接口道:
“在這個團(tuán)圓與和諧的氛圍中,少年班的林立小朋友將會為晚會特別獻(xiàn)唱一首歌曲,它將激發(fā)我們內(nèi)心深處最真摯的情感?!?/p>
“現(xiàn)在我們用熱烈的掌聲歡迎,林立,給我們帶來唱響祖國的歌曲---”
“《我愛你華夏》!”
氣氛組--少年班第一時間抬起手掌,奮力的拍動起來。
“班長--奧利給!”
石森林扯著嗓門大喊起來。
“班長雄起--”
王天宇不甘示弱。
此時此刻,誰喊的響亮,表明誰對林立更為忠誠!
舞臺上。
林立緩步來到中央心。
神情肅穆的看向底下的學(xué)生。
他沒有第一時間唱歌,在何囧他們上臺的時候,特地去音響師那邊告知,給他兩分半時間。
“同學(xué)們,國家情懷是我們每個人心中最珍貴的寶藏,它像今晚的月亮一樣,明亮而溫暖,照亮我們前行的道路。”
現(xiàn)場老師和直播間觀眾們一聽林立開口,就知道事情開始不簡單了。
他真是只要有舞臺,有話筒,就開始演講講話!
一點機(jī)會都不會錯過!
瞧瞧,讓大家敬愛的林廳長,又是上線了。
楊蜜和鄧朝在臺下微微低頭,抬手拍了拍自已的腦門。
當(dāng)初不是說的好好的嘛!
不上臺演講..
小孩子話,果然一點都不能信..
尤其是早熟的小屁孩!
“作為國家的未來和希望,我們應(yīng)該從小培養(yǎng)國家情懷,學(xué)會感恩祖國、熱愛家鄉(xiāng),將來用你們的智慧和力量,為國家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量?!?/p>
“下面,我借此時機(jī),在中秋佳節(jié),萬家團(tuán)圓之夜,為大家獻(xiàn)唱一首歌曲。”
在學(xué)生們最后站立的胡建國等校領(lǐng)導(dǎo)聽聞,心中暗自慶幸,幸好..就講這么幾句。
這孩子還是拎得清場合的..
就怕他講下去,把最后結(jié)尾他的致辭也講光了。
“希望,同學(xué)們,通過這一首歌曲,能感受到我們祖國的繁榮強(qiáng)大?!?/p>
舞臺中心,林立說完這句話,閉上雙眼,穩(wěn)住心神開始醞釀情感。
自從攤牌自已是音樂天才后,他已經(jīng)將系統(tǒng)中關(guān)于音樂的技能全部加滿了。
什么聲臨其境,什么感同身受等等意境技巧,全部融會貫通。
雖然點滿的數(shù)值需求很大,可,情緒值是最好獲取的!
喜怒哀樂....均是情緒!
并能反復(fù)收割!
聚光燈下,他的身影顯得格外挺拔而深情。
隨著前奏緩緩響起,他睜開雙眼,眼神逐漸變得深邃而熾熱。
宛如一名老演唱藝術(shù)家。
旋律很輕,很緩,并不激昂,網(wǎng)友們不難聽出這是一首抒情歌曲....
旋律進(jìn)展微微一段空隙靜音時。
林立抬起手中的話筒,富有情感的歌唱道:
“每當(dāng)我感到疼痛,就想讓你抱緊我..”
(林廳:生生不息,群星演唱版本?。?/p>