劉藝菲等明星教師和直播間的觀眾們從來不懷疑林立整活的能力。
哪怕來了一個(gè)同樣會(huì)搞事的藍(lán)離，依舊無法取代林立在他們心目中整活NO1的地位。
這不...
從前面三個(gè)字：肖黑滋，開始，他們就知道這個(gè)名字不簡(jiǎn)單。
前面，林立特地說過。
要符合華夏文化，讓同胞們一聽就知道是華夏人。
所以，他們看的很是仔細(xì)，均是按著諧音去猜想。
嚴(yán)格來說。
這三個(gè)字一出，他們根本不需要去多想。
光讀，就能體會(huì)三個(gè)字的含義。
小黑子！
基尼太美！
“林廳小黑子無疑了！”
“很好，雞哥也是成為我們?nèi)A夏的一種文化了！”
“笑死爹了，這名字去國(guó)外，只要一自我介紹，立刻就能尋到好兄弟！”
“很抽象，但也很具象化！”
“我一直以為林廳是脫離低級(jí)趣味的人，可沒想，也是我們愛坤粉成員！”
“開學(xué)半個(gè)多月了，林廳終于是露出雞腳了！”
直播間的觀眾，除了那些年紀(jì)稍大的人，一眼就看出含義。
坤門教徒，無人能敵啊！
后臺(tái)的老謀子以及一眾工作人員無不是扶額苦笑。
得..
一個(gè)節(jié)目三番五次出現(xiàn)另外一個(gè)明星，并且還是以這種黑的方式出現(xiàn)。
這節(jié)奏估計(jì)是要起來了。
起初，蔡晨凡在音樂課上表演《基尼太美》，這還能說的過去。
畢竟唱歌表演嘛！
蔡晨凡起碼還是正兒八經(jīng)唱的...
雖然唱的不咋樣..
可林立這是明著黑?。?/p>
“張導(dǎo)，要不要準(zhǔn)備一下公關(guān)預(yù)案？”助理擔(dān)憂的說道。
“不用，小孩子嘛，那么大一個(gè)人，應(yīng)該不會(huì)跟一個(gè)小孩子計(jì)較?！?/p>
張導(dǎo)嘆了一口氣，緩緩搖頭。
節(jié)奏必然是少不了的。
瞧，現(xiàn)在彈幕滿屏自已人..
但林立這舉動(dòng)，并非是節(jié)目組安排。
目前整個(gè)娛樂圈都知道，他們《新星少年班》是無劇本的。
所以，不存在節(jié)奏對(duì)準(zhǔn)節(jié)目組。
“那我們要不要找他公司收點(diǎn)宣傳費(fèi)？”一名工作人員腦回路清奇。
可不是嘛！
如今《新星少年班》做實(shí)內(nèi)地第一綜藝，這播放量流量碾壓所有節(jié)目。
隨便在上面露個(gè)臉，都是一波大流量。
林立現(xiàn)在提起，這不是妥妥給咯咯流量嗎！
老謀子怪異的看了一眼這名工作人員，語氣古怪道：
“你好像也沒跟林立有多接觸啊..怎么..腦回路跟他靠攏了？”
“想錢想瘋了？”
....
少年班中。
劉藝菲看著洋洋得意的林立，張了張口，想說些什么，但又不知道該說什么！
已經(jīng)無語到極致了。
她該說這個(gè)名字好還是不好呢？
小鬼頭盡給自已出難題。
心中叫苦不迭??！
她低頭看了看手腕上的腕表，嗯..
再堅(jiān)持10分鐘！
她不想在這個(gè)班級(jí)待了，想要遠(yuǎn)離林立這個(gè)小鬼！
“班長(zhǎng)，恕我直言，我沒看出來這個(gè)名字有什么華夏寓意。”藍(lán)離此時(shí)開口了。
他畢竟是在丑國(guó)長(zhǎng)大，家族中雖灌輸過華夏文化傳統(tǒng)。
可是，如此潮流的文化，老一輩自然是沒有接受到的，更何況還是海外。
所以，他根本看不出來。
“這個(gè)名字，我就不過多跟你解釋?！绷至⒑Φ恼f道：“放學(xué)回去的時(shí)候，看一看節(jié)目回放，我相信，直播間觀眾會(huì)給你答案！”
林立覺得沒必要解釋，因?yàn)?..
說來話長(zhǎng)！
“好的，放學(xué)回去就去研究一下?！?/p>
藍(lán)離微微蹙眉點(diǎn)頭，心中疑惑，難道這是華夏新的文化潮流嘛？
他看了看周圍同學(xué)們的神色，有竊笑的，有憤怒的，有跟自已一樣迷茫的...
跟自已一樣迷茫的自然就是那幾個(gè)小洋人了..
而華夏學(xué)生則是嘴角掛著莫名其妙的笑容。
大家都懂？
看來自已是該惡補(bǔ)一下了。
這時(shí)，林立充當(dāng)起劉藝菲老師的角色，指著黑板道：“大家對(duì)這個(gè)名字應(yīng)該不陌生，是不是一說就知道是來自華夏的同胞？”
“是??！”
蔡晨凡第一個(gè)喊起來。
林立笑著：“蔡晨凡同學(xué)，如果你沒有英文名字，這個(gè)你覺得怎么樣？”
“班長(zhǎng)我不要，我不是黑子，我是真愛粉！”
蔡晨凡連忙點(diǎn)頭，表明立場(chǎng)。
要是自已要了這個(gè)名字，自已媽媽會(huì)罵死自已的。
“行吧，那先空閑著，到時(shí)候有誰喜歡，直接拿走用就行了?！?/p>
林立不勉強(qiáng)，而是繼續(xù)在黑板上寫起英文名字。
邊寫邊說道：“能讓人一聽，就知道同胞的名字實(shí)在是太多了，我們?nèi)A夏有太多共識(shí)的東西都能代入進(jìn)英文名字?！?/p>
“比如這個(gè)..”
黑板上一個(gè)英文名字出現(xiàn)。
【阿尤.歐K】
“你們看，這個(gè)名字不僅很洋氣，并且極具識(shí)別度，完美的中西結(jié)合！”
“劉老師，你覺得呢？”
林立調(diào)皮的看向眼神略有空洞的劉藝菲。
“很好，確實(shí)很有識(shí)別度...”劉藝菲麻木的吐出幾個(gè)字。
她眼神微微恢復(fù)一點(diǎn)清明。
瞪了林立兩眼，用眼神示意道：能讓我安心上完課嗎？下課后你慢慢??！
但林立直接無視，撇過頭去。
“同學(xué)們，有沒有人想要這個(gè)名字的！”
“班長(zhǎng)..”
王天宇舉手喊道。
王副還是挺注意課堂紀(jì)律的，還知道上課說話要舉手打報(bào)告。
“副班長(zhǎng)，起立?！?/p>
王天宇站起身后，崇拜的望著林立說道：“班長(zhǎng)，你能不能幫我取一個(gè)，這些名字太俗了，我感覺不是特別好。”
“不好嗎？”
“嗯嗯，不太適合我?！蓖跆煊铧c(diǎn)點(diǎn)頭，他的想法很簡(jiǎn)單，這些名字都不夠霸氣。
不管是藍(lán)離取的，還是班長(zhǎng)取的。
當(dāng)然，也不是說親愛的班長(zhǎng)取的不好，只是這些名字不太符合他的政經(jīng)副班級(jí)地位。
“行，我給你想一個(gè)，你有什么要求？”
林立笑著問道。
“要求嘛，你剛也說諧音了，就是一聽就知道我是華夏人，不管是外國(guó)人還是華夏人?！?/p>
王天宇頂著腦袋說道，隨后還補(bǔ)充了一句，“最好是所有外國(guó)人都能一聽我是來自華夏?！?/p>
聽著王天宇的要求，座位上的藍(lán)離腦海立刻高速運(yùn)轉(zhuǎn)起來。
同時(shí)雙眼盯著林立，他想比較一下，誰的腦袋瓜轉(zhuǎn)的更快，想出來的更好。
小孩子很幼稚，很多時(shí)候會(huì)不自覺的較勁。
這不，明明是問林立的，但他卻是消耗起腦細(xì)胞來。