此時(shí)學(xué)校內(nèi)臨時(shí)搭建的演播廳內(nèi)。
老謀子悠然的喝著茶，雙眼看著屏幕上各方面顯示出來的數(shù)據(jù)，嘴角微笑。
“剛剛那個(gè)小孩子表現(xiàn)的不錯(cuò)，挺有看點(diǎn)的?！?/p>
“確實(shí)，就剛剛那個(gè)片段，已經(jīng)有眼疾手快的抖音博主剪輯切片出去了，現(xiàn)在觀眾就是看到這個(gè)切片引流過來了。”邊上的助理笑道，
老謀子道：“有點(diǎn)太早熟啊，你跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說一下，把這個(gè)小孩子班級(jí)臨時(shí)安排到少年班去?！?/p>
助理聽聞一愣。
少年班人都滿了，現(xiàn)在臨時(shí)拉過去一個(gè)，是不是有點(diǎn)太突然了吧？
心中雖這樣想，但嘴上同意，打算轉(zhuǎn)身立刻去跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通。
老謀子再次開口，叫住了他，“順便叫領(lǐng)導(dǎo)方將這個(gè)孩子的資料發(fā)過來一下?！?/p>
“好的！”
在另一邊準(zhǔn)備上場(chǎng)的何囧笑著說道：“是金子總會(huì)發(fā)光，這么小就知道套路，說明挺聰慧的，給個(gè)機(jī)會(huì)倒也無可厚非?！?/p>
“沒錯(cuò)，就是這個(gè)套路有點(diǎn)早熟的意思，呵呵?！?/p>
老謀子略有好笑的搖了搖頭，隨后看向何囧，“準(zhǔn)備一下吧，班主任兼語文老師。”
“早就準(zhǔn)備好了?！焙螄遢p笑著。
他作為內(nèi)娛老牌主持人，文字功底教學(xué)小學(xué)生，足夠用了。
老謀子不由提醒道：“都是沒有劇本的小孩子，該注意還是注意一下?！?/p>
“嗯?！?/p>
....
時(shí)間到達(dá)八點(diǎn)，第一堂課開始。
第一堂課，家長(zhǎng)都在陪同，站在教室最后看著自家小孩表現(xiàn)。
林立單手撐在桌面上托著下巴，心中暗忖。
“要不要直接殺過去，直接進(jìn)入少年班，當(dāng)著鏡頭人前顯圣一波？”
“來幾首唐詩三百首，默念π的后面數(shù)十位數(shù)？”
就在他苦思冥想之際，班主任走了進(jìn)來，并且還跟隨了一位校領(lǐng)導(dǎo)。
“林立同學(xué)?！?/p>
林立從思考中驚醒，迷茫的望向講臺(tái)。
只見那位校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他招了招手。
林立不解，但還是聽話的從座位上站起來走到他跟前。
校領(lǐng)導(dǎo)搭著林立的肩膀，帶到教室外面。
笑瞇瞇猶如老狐貍一般的蹲下身子對(duì)林立說道：“林立，經(jīng)過我們校方考慮，打算將你暫時(shí)分配去少年班，你愿意嘛？”
雖說讓林立去少年班是老謀子的意思，但這功勞還是的劃他們學(xué)校頭上。
萬一林立在少年班火了呢？
這恩情不就記在他們學(xué)校頭上了嘛？
說到底，林立是真他們學(xué)校的學(xué)生，而那些少年班的，等節(jié)目結(jié)束，都各自回到自已的貴族學(xué)校去，在這邊只不過臨時(shí)錄節(jié)目而已。
林立小臉一愣，自已都打算去少年班人前顯圣，讓全網(wǎng)知道自已的牛逼，然后讓節(jié)目組知道自已的流量，破格讓其加入少年班。
可沒想..
顯圣機(jī)會(huì)都不給自已，直接安排進(jìn)去了？
他很疑惑，是什么原因忽然讓學(xué)校有這個(gè)想法？
“愿意?！?/p>
他暫時(shí)想不到，但立刻開口答應(yīng)，傻逼才不去呢！
“好，去了那里好好表現(xiàn)，這是我們學(xué)校給你好不容易爭(zhēng)取過來的機(jī)會(huì)?！?/p>
校領(lǐng)導(dǎo)笑著說道，雖然對(duì)這個(gè)小孩子說這種話，他估計(jì)聽不懂，但是還是要說一下。
“你去把自已的書包拿來，我?guī)闳ド倌臧??！?/p>
“好。”
在班級(jí)里一些家長(zhǎng)和學(xué)生疑惑的眼神下，林立拎起書包跟著校領(lǐng)導(dǎo)前往少年班。
路上，校領(lǐng)導(dǎo)倒也沒給他說什么多余的話，只是簡(jiǎn)單重復(fù)的讓其好好表現(xiàn)。
好好學(xué)習(xí)？
那個(gè)班級(jí)，是去學(xué)習(xí)的嘛？
都是成年人，懂得都懂，能學(xué)到什么東西？
此刻少年班。
何囧已經(jīng)在講臺(tái)上自我介紹完畢，隨后安排讓少年班的新生們逐一上臺(tái)自我介紹。
有些孩子很緊張，在家長(zhǎng)的幫襯下上臺(tái)。
有些小孩社牛屬性已經(jīng)初見成型，落落大方毫不懼怕的上臺(tái)介紹。
“同學(xué)們好，我叫李健仁，今年七歲半，我爸爸是局長(zhǎng)，叫李剛！”
“大家好，我叫夏溪，夏天的夏，小溪的溪，我喜歡跳舞，我的夢(mèng)想是跟我阿姨一樣成為大明星?！?/p>
“我..我叫宋明奇，我長(zhǎng)大..想當(dāng)科學(xué)家?！?/p>
“同學(xué)們好，我叫李嘉啟，我長(zhǎng)大要當(dāng)帶貨主播，給家人們謀福利！”
“我叫袁驊，我長(zhǎng)大就想跟我父親一樣，成為人人愛戴的區(qū)長(zhǎng)?！?/p>
“我叫王天宇，我家有很多錢...”
“...”
小孩子的話，說者無心，聽者有意。
有些家長(zhǎng)心中暗暗記下區(qū)長(zhǎng)孩子，局長(zhǎng)兒子..
何囧則是內(nèi)心苦笑，這都什么跟什么！
讓你們上臺(tái)自我介紹，你們上臺(tái)拼爹？
還有什么當(dāng)主播？
就一個(gè)科學(xué)家還算正常。
“給我看笑了，我就說少年班沒點(diǎn)關(guān)系進(jìn)去不，這不，都是家境優(yōu)越的！”
“我正在仔細(xì)觀察這個(gè)李健仁小朋友，看看身上是不是有超過他父親收入的物品！”
“這么小就開始坑爹了，長(zhǎng)大還得了，也許局長(zhǎng)，區(qū)長(zhǎng)就是他們父親最后的高度了！”
“童言無忌啊，但不得不說，節(jié)目效果出來了，開局現(xiàn)場(chǎng)拼爹，炫富！”
“....”
自我介紹環(huán)節(jié)可謂是笑點(diǎn)，樂點(diǎn)，看點(diǎn)十足，著實(shí)給節(jié)目帶來很大熱度。
孩子們還在陸續(xù)上臺(tái)自我介紹，有些還沒上臺(tái)的孩子，父母低聲在他們耳邊提醒著，叫他們上臺(tái)別說自已家是干什么的。
網(wǎng)友們能注意到，他們自然也明白。
就在少年班孩子們一個(gè)個(gè)上臺(tái)自我介紹之際，林立在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下來到少年班。
輕輕敲了敲門，何囧看去，微笑的與他點(diǎn)頭，算是打了招呼。
“何老師，林立就交給你們了，這孩子很聰明?！?/p>
“嗯，好的，放心吧！”何囧道。
后面的攝影師將鏡頭拉到門口，拍攝到林立。
直播間很多觀眾都是從一開始節(jié)目開播就在看的，一下就認(rèn)出了這個(gè)在校門口撩妹的先天渣男圣體。
頓時(shí)彈幕‘小孩哥’飛起。
何囧拉著林立的手來到講臺(tái)前，“歡迎我們有新的同學(xué)加入我們?！?/p>
同時(shí)見暫時(shí)沒有上臺(tái)自我介紹的同學(xué)，他對(duì)著林立道：“林立，自我介紹一下吧！”