一場(chǎng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小學(xué)中秋晚會(huì)，因?yàn)榱至⑦@一首歌曲，瞬間升華了。
操場(chǎng)上、直播間中，充斥著濃濃的溫馨感。
沒(méi)有人會(huì)關(guān)心林立的唱功怎么會(huì)那么好！
沒(méi)有人去關(guān)心這首歌曲是誰(shuí)創(chuàng)作的！
此刻所有人，全心全意沉浸在對(duì)祖國(guó)的自豪，對(duì)歌曲的溫暖中。
“我愛(ài)你華夏，親愛(ài)的母親..”
“我為你流淚，也為你自豪..”
當(dāng)林立再次溫潤(rùn)的唱到這一段的時(shí)候，操場(chǎng)上的老師們，校領(lǐng)導(dǎo)們、節(jié)目組工作人員們紛紛張口發(fā)自內(nèi)心的合唱起來(lái)。
“我愛(ài)你華夏，親愛(ài)的母親..”
“我為你流淚，也為你自豪..”
歌聲逐漸傳染，從高年級(jí)學(xué)生開(kāi)始，陸陸續(xù)續(xù)，低年級(jí)學(xué)生也是異口同聲的合唱著。
胡建國(guó)抬手打算擦一擦眼眶中溢出來(lái)的感動(dòng)淚水，忽然，教導(dǎo)主任遞過(guò)來(lái)一張紙巾。
他接過(guò)后，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，有眼力見(jiàn)。
隨后輕輕擦拭了一下眼眶。
太感動(dòng)了！
他多少年沒(méi)有見(jiàn)到學(xué)校這一副氣氛了！
學(xué)校難能出現(xiàn)如此溫馨一幕，多虧了自已這個(gè)校長(zhǎng)帶領(lǐng)有方??！
現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)初破例招收林立這孩子，是他這輩子做過(guò)最正確的選擇。
太英明了！
今天學(xué)校這一幕，可以預(yù)見(jiàn)，明年教育局的撥款會(huì)高上許多！
此時(shí)，舞臺(tái)上的林立也已經(jīng)不再歌唱，而是如演唱會(huì)歌手一樣，將話筒對(duì)轉(zhuǎn)觀眾們。
“我愛(ài)你華夏，親愛(ài)的母親..”
“我為你流淚，也為你自豪..”
連續(xù)重復(fù)幾遍后，最后一個(gè)音符漸漸消散。
很多學(xué)生們意猶未盡，仍舊高唱著。
林立并未開(kāi)口打斷，也并未說(shuō)什么政治思想正確的話語(yǔ)，更沒(méi)有打算講什么煽動(dòng)性的話語(yǔ)。
現(xiàn)在每個(gè)人都已經(jīng)感受到那一份自豪，每個(gè)人都已經(jīng)沉浸在華夏繁榮偉大中。
他覺(jué)得此刻，若是自已再說(shuō)些什么話，有種過(guò)猶不及，多余的感覺(jué)。
情緒已經(jīng)到位了！
所以，他就這么淡然宛如老藝術(shù)家一樣的站在舞臺(tái)上，靜靜的感受學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心的自豪。
這樣的一幕，足足持續(xù)了一分鐘。
何囧和劉亦菲二人相繼上臺(tái)。
“啪啪啪..”
人還未走到，掌聲先是響起。
“哎呀，真是太棒了！我們的林立小朋友，用他那清澈如泉、溫暖如初陽(yáng)的聲音，給我們帶來(lái)了一場(chǎng)意想不到的聽(tīng)覺(jué)盛宴！?！?/p>
何囧毫無(wú)保留的大肆夸贊起來(lái)。
林立能注意到，他的眼眶微微有點(diǎn)泛紅，顯然剛剛在臺(tái)下也是感動(dòng)到了。
“《我愛(ài)你華夏》，這首充滿愛(ài)國(guó)情懷的歌曲，在林立的傾情演繹下，不僅讓我們感受到了對(duì)祖國(guó)深深的熱愛(ài)，更讓我們看到了年輕一代的朝氣蓬勃和無(wú)限可能！”
劉藝菲溫和的笑道。
“同學(xué)們，老師們，你們有沒(méi)有被林立的歌聲深深打動(dòng)呢？”
“有---”
學(xué)生們?cè)诤螄逅麄兩吓_(tái)的時(shí)候，就已經(jīng)從沉浸中回過(guò)神來(lái)。
“林班長(zhǎng)唱的好好聽(tīng)?。 ?/p>
底下有同學(xué)目露驚訝的對(duì)著友鄰?fù)瑢W(xué)道。
“嗯嗯，感覺(jué)可以上大舞臺(tái)誒，比楊蜜和超哥唱的好聽(tīng)多了！”
有同學(xué)崇拜的看著臺(tái)上的林立，小聲嘀咕道。
“同樣是小學(xué)生，差距怎么就那么大??！嗚嗚，他不僅唱歌唱的好，游戲也打的好！”
“現(xiàn)在撿破爛的門(mén)檻都這么高了嘛...”
“我宣布，以后林班長(zhǎng)就是我偶像了！”
小學(xué)生們一個(gè)個(gè)輕聲贊嘆，大眼睛，小眼睛中滿是對(duì)林立的敬佩。
老師們心中無(wú)不是對(duì)林立豎起一個(gè)大拇指。
這孩子除了嘴上跑火車，天賦是真的沒(méi)話說(shuō)。
“我想，每一個(gè)音符都像是夜空中最亮的星，照亮了我們的心房，讓我們?cè)谶@個(gè)團(tuán)圓之夜，更加珍惜身邊的一切，更加熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)！”
舞臺(tái)上何囧說(shuō)道，語(yǔ)氣逐漸拔高。
低頭露著溺愛(ài)的神色看向林立，之后望向?qū)W生們，笑著道：“或許大家還不知道，這一首歌曲是林立小朋友自已寫(xiě)的?！?/p>
小學(xué)們聽(tīng)聞此話，還沒(méi)多少表情，但是直播間觀眾們頓時(shí)駭然。
他們知道，少年班即將上臺(tái)表演的合唱歌曲是林立寫(xiě)的。
可沒(méi)想，這首也是！
“不是吧，真嘟假嘟？”
“其實(shí)我不是特別震驚，如果是其他歌曲，我也許還驚訝一下，但是愛(ài)國(guó)政治思想正確的歌曲，林廳能創(chuàng)作出來(lái)，覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)了！”
“牛掰啊，瞧瞧現(xiàn)在小學(xué)生的創(chuàng)作才能，某些全場(chǎng)只會(huì)鬼哭狼嚎的歌手慚愧不？”
“天生華語(yǔ)領(lǐng)軍人物圣體？我仿佛看到未來(lái)華語(yǔ)璀璨一幕...”
“林廳，你告訴我，還有什么是你不會(huì)的？”
“林廳快要承包我一年的震驚了，起初以為他只是一個(gè)有官腔，一身政氣的孩子，隨著了解，他TM的是天才！”
“人比人真的要被氣死了，要知道他八歲就會(huì)開(kāi)車了，我28歲科目二都還沒(méi)過(guò)...”
溫馨的愛(ài)國(guó)情緒頃刻間在何囧宣布這個(gè)消息后被驚散了。
在歌曲宣布后，很多網(wǎng)友都去網(wǎng)絡(luò)上搜索，可并沒(méi)有搜出相關(guān)歌曲。
起初以為是節(jié)目組托人新寫(xiě)的，給林廳好好表現(xiàn)機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在看來(lái)，他們對(duì)于林廳的才華，還是小看了。
舞臺(tái)上，林立依舊表情淡然自若，舉起話筒道：“大家不要驚訝，寫(xiě)歌是我最不值得一提的才華?！?/p>
“只要我們心懷祖國(guó)，心向人民，大家都能寫(xiě)出這樣的歌曲。”
充斥驚駭?shù)闹辈ラg，畫(huà)風(fēng)頓時(shí)一轉(zhuǎn)。
知道林廳長(zhǎng)很謙虛，但你謙虛歸謙虛，沒(méi)必要捧我們吧！
你要不聽(tīng)聽(tīng)自已在說(shuō)什么話？
我們要是能寫(xiě)出這歌來(lái)，至于現(xiàn)在打螺絲嗎？
你是對(duì)你自已的才能有什么誤解嘛？
還是說(shuō)，你覺(jué)得每個(gè)人都跟你一樣？
在其他人感慨林立凡爾賽之時(shí)，臺(tái)下的鄧子琪開(kāi)始招呼少年班的學(xué)生紛紛從座位上起來(lái)。
帶著他們來(lái)到舞臺(tái)一側(cè)。
“大家準(zhǔn)備一下，馬上就上臺(tái)了?！编囎隅餍χ鴮?duì)著學(xué)生們說(shuō)道。
“好的，子琪老師！”宋怡雪她們應(yīng)著，目光則是時(shí)刻盯著臺(tái)上的林立。
班長(zhǎng)實(shí)在是太厲害了，好想跟他做同桌！