少時(shí)隊(duì)員新隊(duì)員入隊(duì)儀式在莊嚴(yán)而溫馨的氛圍中圓滿結(jié)束。
鮮艷的紅領(lǐng)巾在初升的陽(yáng)光下熠熠生輝，映襯著孩子們純真而又堅(jiān)定的臉龐。
“現(xiàn)在我們熱烈歡迎校長(zhǎng)上臺(tái)?！标?duì)委宣傳委員主持完少時(shí)隊(duì)入隊(duì)儀式后，高聲喊道。
隨后胡建國(guó)整理了下自已的著裝，神情坦然微笑的走上主席臺(tái)。
從主持人手中接過(guò)話筒。
“各位老師們，同學(xué)們，上午好?！?/p>
他稍稍清了清嗓子，聲音溫和有力的響起。
全場(chǎng)迅速安靜下來(lái)，齊齊看著主席臺(tái)上神采飛揚(yáng)的學(xué)校最高領(lǐng)導(dǎo)人。
“今天，我們不僅見(jiàn)證了新一批少先隊(duì)員的加入，更是要在這個(gè)特殊的時(shí)刻，表彰一位用實(shí)際行動(dòng)詮釋了‘勇敢’與‘擔(dān)當(dāng)’的好學(xué)生。”
此言一出，少年班以王天宇為首的一眾學(xué)生們激動(dòng)起來(lái)了。
他們心目中的太陽(yáng)即將升上主席臺(tái)了。
胡建國(guó)掃視全場(chǎng)，微笑著繼續(xù)說(shuō)道：
“我想大家都已經(jīng)知道是誰(shuí)了?！?/p>
他微微頓了頓，語(yǔ)調(diào)拔高。
“上禮拜，我們甬城地區(qū)發(fā)生了一件駭人聽(tīng)聞人販子拐賣兒童事件?！?/p>
“我想同學(xué)們，老師們都已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)?！?/p>
“其中，我們學(xué)校有一名同學(xué)便是被拐賣之一！”
基本全校師生都知道，畢竟當(dāng)時(shí)這事鬧的挺大的，并且還在央媽法治節(jié)目播報(bào)過(guò)。
此時(shí)，所有學(xué)生目光齊齊看向還在主席臺(tái)下干站著的新隊(duì)員們，找尋其中那個(gè)無(wú)證駕駛的一年級(jí)小學(xué)生。
同時(shí)新隊(duì)員中，也是或轉(zhuǎn)頭，或扭頭看向林立。
“咳咳，不要東張西望，好好聽(tīng)校長(zhǎng)講話。”
在人民的注視下，林立不敢有絲毫無(wú)精打采的精神狀態(tài)，小臉板正，仰起頭，挺起胸膛，輕咳一聲，小聲說(shuō)道。
胡建國(guó)注意到學(xué)生們的視線，淡笑著，“沒(méi)錯(cuò)，這位同學(xué)你們都知道，就是我們學(xué)校的林立同學(xué)！”
“在這一次突發(fā)事件中，面對(duì)窮兇極惡的人販子，他沒(méi)有絲毫猶豫，挺身而出，憑借智慧與勇氣，成功解救了五名孩子。”
他慷慨激昂的繼續(xù)講著：“...”
不知不覺(jué)五分鐘過(guò)去了，胡建國(guó)臉色極為紅潤(rùn)，不知是太陽(yáng)曬的還是講太激動(dòng)了。
總之，他的所有講話，無(wú)不是在透露著一點(diǎn)：多虧林立有一個(gè)好校長(zhǎng)??！
直播間中的觀眾正在逐漸流失著。
“兄弟們，我扛不住了，等林廳上臺(tái)的時(shí)候@我一下！”
“老子是來(lái)看節(jié)目的，不是來(lái)聽(tīng)他匯報(bào)工作的！”
“別急，按照這種情況下來(lái)，后面還有個(gè)局長(zhǎng)呢！”
“讓我回想起我小時(shí)候在學(xué)校操場(chǎng)中一樣，沒(méi)完沒(méi)了..”
“不是，這占用其他孩子時(shí)間了吧！按他這么講下去，和后面還有個(gè)警察局長(zhǎng)，上午課是沒(méi)了吧！”
“麻煩節(jié)目組鏡頭給一下林廳...”
差不多的話，換林立來(lái)講，那就是噱頭，但是換胡建國(guó)，或者一個(gè)成年人來(lái)講，網(wǎng)友們感覺(jué)毫無(wú)亮點(diǎn)。
所以，這就導(dǎo)致很多人沒(méi)有耐心了，紛紛離開(kāi)直播間，因?yàn)樗麄兏静幌肼?tīng)..
林立在臺(tái)上，他板著高級(jí)干部的臉已經(jīng)浮現(xiàn)著不悅之色了。
胡建國(guó)話怎么那么多，他是想把開(kāi)學(xué)典禮那一次補(bǔ)回來(lái)嗎？
操場(chǎng)上，老師們還在露著微笑虛心聽(tīng)講著..
而一眾高年級(jí)學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始露出不爽的表情了。
還說(shuō)學(xué)校是我們第二個(gè)家，是讓我們學(xué)習(xí)的家！
可你占用了我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，徜徉在知識(shí)海洋中遨游的時(shí)間啊！
一堂課，我們能背多少單詞，多學(xué)多少數(shù)學(xué)公式？
“..........讓我們以林立為榜樣，不僅在學(xué)業(yè)上追求卓越，更要在品德修養(yǎng)上不斷自我提升，成為社會(huì)的有用之才，為構(gòu)建更加和諧美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自已的力量?！?/p>
隨著這句話講完，臺(tái)下熟知胡建國(guó)，或者是經(jīng)常開(kāi)大會(huì)的老師們知道，他是講完話了。
所以，立刻鼓起手掌，以示表率作用。
“啪啪啪..”
頃刻間，掌聲在整個(gè)操場(chǎng)響起。
不管有些學(xué)生們多不耐煩，他們均是鼓起了掌，誰(shuí)讓人是校長(zhǎng)呢！
同樣，有些老師也不耐煩，可，他們畢竟是員工，人是領(lǐng)導(dǎo)，表面功夫還是要做的..
在熱烈的掌聲中，胡建國(guó)繼續(xù)舉起話筒，“下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們尊敬的警察局局長(zhǎng)上臺(tái)，為我們的少年英雄林立親自頒發(fā)榮譽(yù)錦旗。”
講完這幾句話，主席臺(tái)下的副校長(zhǎng)紛紛探出禮貌的手，示意警察局局長(zhǎng)上臺(tái)。
同時(shí)，周茜在新隊(duì)員方隊(duì)中，輕叫林立，讓其一同上臺(tái)。
少年班中的同學(xué)們看到林立終于上臺(tái)，精氣神一下全回來(lái)了，雙手啪啪的使勁拍著。
楊蜜、何囧等人亦是如此。
講真，他們這些明星，剛剛真的很煩躁，他們甚至一度懷疑，自已參加這個(gè)節(jié)目，拿的通告費(fèi)是不是少了！
警察局局長(zhǎng)上臺(tái)后，胡建國(guó)立刻伸出手禮貌著握著，“辛苦了，百忙之中來(lái)一趟?！?/p>
“客氣了..”
二人相互禮貌握手后，林立撇撇嘴，真是假客氣。
“下面交給你了！”胡建國(guó)松開(kāi)手后，將話筒交給警察局局長(zhǎng)。
后者點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后面向操場(chǎng)上的同學(xué)們。
“孩子們，上午好。”
老師們?cè)俅螏ь^鼓掌。
“很感謝胡校長(zhǎng)為我們?nèi)嗣袢罕娕囵B(yǎng)著華夏未來(lái)的花骨朵...”
“林立的事跡，他剛剛說(shuō)的很詳細(xì)，我也不多說(shuō)了，簡(jiǎn)單講兩句...”
“罪惡，無(wú)論大小，都是對(duì)社會(huì)秩序的嚴(yán)重挑戰(zhàn)...（省略若干?。?/p>
從那一句【簡(jiǎn)單的講兩句】開(kāi)始，直播間觀眾人數(shù)再次流失一大半。
開(kāi)過(guò)會(huì)的人都知道，這兩句，不是真的只有兩句。
它一句中，有幾個(gè)大點(diǎn)，一個(gè)大點(diǎn)中有有數(shù)個(gè)小點(diǎn)...
不過(guò)幸好，本次他說(shuō)的倒也不多，表?yè)P(yáng)了一下林立，又是給廣大學(xué)生科普了一些應(yīng)急危險(xiǎn)措施，該如何防范，宣傳了一下正能量。
在他講完后，一個(gè)警員拿著一面錦旗從臺(tái)下走了上來(lái)。
當(dāng)然并未拿獎(jiǎng)金，而是后面私下贈(zèng)予。
警察局長(zhǎng)從警員手中接過(guò)錦旗，微笑的看著林立：“小朋友感謝你的英勇無(wú)畏。”
林立此刻神情有點(diǎn)麻木，目前到現(xiàn)在，他似乎感覺(jué)到這兩人對(duì)他濃濃的忌憚。
根本就沒(méi)打算把話筒給他。
他接過(guò)話筒后，表情木然假笑著道：“謝謝局長(zhǎng)同志！”
警察局長(zhǎng)笑了笑，“話筒給你，這一切的安排，你懂的！”
“行吧，我也簡(jiǎn)單講兩句！”
（下午還有兩章）