教師辦公室內(nèi)。
林立站在何囧幾人的面前，笑嘻嘻道：“何老師，少年班的領(lǐng)導(dǎo)班子我已經(jīng)組建完畢了，您是否有需要補(bǔ)充或者更換的呢？”
何囧一臉生氣嚴(yán)肅的看著他。
“哪學(xué)的先斬后奏？我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)班干部由你決定的？”
楊蜜幾人坐在一邊好笑的望著他們，都是想知道林立會(huì)怎么回答。
“何老師別生氣。”林立繼續(xù)笑嘻嘻道，完全沒(méi)有意識(shí)到何囧有多生氣。
“不是先斬后奏，而是我?guī)湍惴謸?dān)工作?！?/p>
“你倒是會(huì)說(shuō)，分擔(dān)工作？這么點(diǎn)工作我自已做不了了是嗎？”何囧被氣笑了。
“何老師以及各位老師都日理萬(wàn)機(jī)，作為班長(zhǎng)，我有理由，也有責(zé)任幫你們分擔(dān)，雖然參加綜藝，是你們的任務(wù)，但是我不想看你們這么辛苦?！绷至⑸酚衅涫碌恼f(shuō)道。
“還挺懂事的，哈哈..小屁孩，你怎么那么會(huì)體諒我們？”
楊蜜從座位上站起來(lái)，來(lái)到林立跟前，抬起白皙的雙手，使勁的捏了捏他的小臉。
“楊老師，不要捏了，小心我告你猥褻兒童！”
林立想不通，這群人怎么那么喜歡捏自已的臉。
鄧朝是這樣的，劉藝菲也是如此。
怎么，自已沒(méi)臉嘛？
“哈哈，猥褻兒童，我好怕噢！”楊蜜一副被嚇到的樣子，手上更是用勁了。
“你還沒(méi)回答我的問(wèn)題呢？我什么時(shí)候給你說(shuō)全權(quán)由你任命的？”
何囧不受干擾，緊跟正題。
“你這是撒謊知道嗎？小孩子是不能撒謊的！”
他的語(yǔ)氣極為嚴(yán)肅。
林立心中不屑，小孩子不能撒謊，但是大人可以啊，我就是一個(gè)套著小孩皮囊的成年人?。?/p>
不過(guò)，這話是萬(wàn)萬(wàn)不能說(shuō)的，就算說(shuō)了也沒(méi)人信。
“何老師，我知道你現(xiàn)在很生氣，但是你先別生氣！”
“聽(tīng)我狡辯，不對(duì)，是解釋..”
林立連忙改口。
可還是被楊蜜等人聽(tīng)見(jiàn)，頓時(shí)辦公室內(nèi)又是哈哈大笑起來(lái)。
哪怕是何囧，都是被他這么一句狡辯也打破嚴(yán)肅的表情，忍俊不禁的笑了一聲。
但很快，又是板起臉來(lái)。
林立道：“一個(gè)班級(jí)要的是團(tuán)結(jié)，不能整天勾心斗角，何老師你們的進(jìn)度太慢了，按照你們的進(jìn)展，肯定是慢慢看誰(shuí)表現(xiàn)好，誰(shuí)當(dāng)班干部?！?/p>
“可能沒(méi)十天半個(gè)月評(píng)選不出?！?/p>
“這十多天，班級(jí)里必然是亂成一鍋粥了，想當(dāng)班干部的人，都開(kāi)始拉幫結(jié)派，屆時(shí)，黨派一多，沖突矛盾點(diǎn)就多?！?/p>
“這不僅會(huì)破壞班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，同時(shí)也會(huì)給你們?cè)斐陕闊?。?/p>
鄧朝在一邊不由點(diǎn)點(diǎn)頭。
小屁孩分析陳述的沒(méi)有毛病。
拉幫結(jié)派，不管在哪個(gè)圈子，都極為常見(jiàn)。
小小年紀(jì)分析的有理有據(jù)，嘖嘖嘖，真是成熟的過(guò)分了。
林立繼續(xù)道：“所以，我們要在萌芽中將其扼殺掉?！?/p>
“現(xiàn)在班級(jí)很明顯，已經(jīng)分為了三波勢(shì)力?！?/p>
“第一波，便是以我為首的領(lǐng)導(dǎo)班子。”
“第二波，就是那些當(dāng)不上班干部的人?！?/p>
“第三波，就是單純來(lái)上少年班無(wú)欲無(wú)求的學(xué)生?！?/p>
“這三波人是不是遠(yuǎn)比到時(shí)候黨派林立要強(qiáng)呢？”
“黨派越多，矛盾越多，這么簡(jiǎn)單的道理各位老師應(yīng)該都明白吧！”
“而現(xiàn)在，我提前出手，將未來(lái)的諸多麻煩，控制在一個(gè)你們都不用多費(fèi)心思的地步?！?/p>
“所以說(shuō)，這不算是撒謊，如果要算，也就只是一個(gè)善意的謊言?！?/p>
聞言此話，何囧等人均是驚疑的看著他，愣愣出神。
知道林立嘴皮子功夫很厲害，但沒(méi)想到這么會(huì)說(shuō)！
并且，這小腦瓜子，思路清晰的一逼。
不僅機(jī)智過(guò)人，善于言辭，而且具有前瞻性和領(lǐng)導(dǎo)力。
更是把他們說(shuō)的一愣一愣，找不出反駁余地。
再者，又是打著為他們排憂(yōu)解難的名義，這還怎么說(shuō)他？
何囧頭次感覺(jué)對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生無(wú)力的想法。
鄧子琪道：“那問(wèn)題不還存在嗎？那些不滿(mǎn)你委任班長(zhǎng)的人，不還是會(huì)在班級(jí)里折騰嗎？”
林立笑道：“鄧子琪老師，這些蝦兵蟹將，不足道爾，就那么幾個(gè)翻不起多大的浪！”
“不管怎么樣，只要是一個(gè)團(tuán)體，他都會(huì)有矛盾，我現(xiàn)在就是將矛盾點(diǎn)直接擺明出來(lái)了，以后不管發(fā)生什么事情，都可以直接對(duì)人對(duì)事?！?/p>
“再者，一個(gè)團(tuán)體中，有競(jìng)爭(zhēng)，有爭(zhēng)議，才會(huì)讓整個(gè)團(tuán)體進(jìn)步，不是嘛？”
楊蜜、鄧朝幾人，此時(shí)此刻，終于意識(shí)到這個(gè)小屁孩的可怕了。
小小年紀(jì)，權(quán)衡之術(shù)就已經(jīng)玩得明明白白了。
然而，接下來(lái)，林立的話語(yǔ)，他們心中更是驚起驚濤拍岸。
“如果是一個(gè)固若金湯的團(tuán)體，沒(méi)有內(nèi)訌，他們的野心就會(huì)放大，膽子就會(huì)增長(zhǎng)，這意味著什么？”
“意味著他們覺(jué)得自已行了，無(wú)敵了，就會(huì)不聽(tīng)你們的話，對(duì)你們下手，說(shuō)不準(zhǔn)還會(huì)找其他班級(jí)麻煩！”
“一群富二代，官二代，若是囂張跋扈起來(lái)，其他班級(jí)的學(xué)生，你們覺(jué)得有可能抗衡嗎？”
“到時(shí)候，不僅是給你們?cè)斐陕闊?，還有學(xué)校，更是波及到家長(zhǎng)...”
何囧瞳孔不斷放大，好家伙，這還是一個(gè)八歲小孩嗎？
看的那么透徹？
林立的話絕對(duì)不是空穴來(lái)風(fēng)，這都是有歷史依據(jù)，現(xiàn)實(shí)事件的。
歷史上的君王，哪個(gè)不是排除內(nèi)患后，就侵略擴(kuò)張領(lǐng)土？
鄧朝、楊蜜此刻忽然覺(jué)得心中有股膽寒。
眼前8歲的小孩，他真的才只有八歲嘛？
得經(jīng)歷什么事情，才會(huì)如此的成熟精明？
“你想的可真夠遠(yuǎn)的?！眲⑺嚪粕詈粑豢跉?，怔怔的說(shuō)道。
“嘿嘿，我這是為老師們著想呢？”林立成熟認(rèn)真的表情立刻轉(zhuǎn)為兒童的稚嫩，“老師，你們也不想節(jié)目出現(xiàn)什么富二代，官二代闖禍的新聞吧！”
“現(xiàn)在你們只要全權(quán)將班級(jí)交給我來(lái)管，我保證，管好這些人，絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)任何差錯(cuò)?！?/p>
“并且我還能給你們整節(jié)目效果，多好！！”