“我們輸?shù)舯荣?，或者贏得勝利！”

林立語氣激烈，“但是在我心里，只有一種結(jié)果！”

“那就是勝利！”他舉起右手，抬起四十五度。

“少年班---”

“必勝！”

短短幾句話，瞬間讓少年班的學生們熱血沸騰起來。

林立一往無前的氣勢，擲地有聲的語氣，自信的面龐，無不是振奮著他們。

“必勝---”

王天宇、管乾作為頭號馬子，第一時間附和起來。

有著他們的回應，剎那間、

整個少年班異口同聲的大喊道：“必勝---”

氣勢宏偉，讓的一（五）班的學生們瞠目結(jié)舌。

若論氣勢比輸贏。

少年班已經(jīng)是冠軍了。

何囧見著少年班恢宏斗志，苦笑一聲。

千言萬語，不如林立洗腦兩句。

這孩子...真的太適合搞傳銷了。

其他班級的老師看著少年班，又是看了看自已班級。

誒..

完了，氣勢上就已經(jīng)落一頭了。

未戰(zhàn)先衰，兵家大忌?。?/p>

林立這時喊道：“所有人，站到自已的戰(zhàn)斗崗位上，為了少年班的榮譽，戰(zhàn)斗吧！”

說完這話之后，林立又是高呼了一聲“必勝”。

隨后走進陣型中，拿起繩子，擺好戰(zhàn)斗姿態(tài)。

王天宇等同學此刻心中的野獸徹底被林立激發(fā)出來，鼓著一股勁。

紛紛在自已的位置上拿起繩子，嚴陣以待。

在林立身后的蔡晨凡心潮澎湃，林立的激昂話語，以及鳥巢這個餅，讓他此刻不再害羞。

拋棄原先的扭扭捏捏，大膽的詢問道：“班長，什么時候跳，你給我下個令唄，我也不握不住時間..”

“嗯，這場不用?！?/p>

“??？”蔡晨凡一愣。

現(xiàn)在褲子都脫了，心理準備工作都做完了，你告訴我不上了？

“嗯，這場已經(jīng)不需要你出馬了。”林立笑了笑，“對面已經(jīng)被我們的氣勢唬到了?！?/p>

少年班不是輪空，所以按照次次都晉級的情況下，要準備三場。

蔡晨凡就準備了兩場，況且，林立心中也有點沒底。

畢竟同一招，不一定次次有效。

第一次用出來，說不準還能出其不意一下。

但第二次，對方必然有著防備。

更何況還有著第三場。

林立的目標是冠軍，是第一名。

所以他打算藏拙一下，第一場用最簡單的氣勢壓倒對方。

況且他們抽簽抽到的還不是最厲害的班級。

林立分析過，一（五）班的實力，也就比他們少年班強了一點，還非常有限的那一種。

氣勢這東西，很玄，但在戰(zhàn)場上很有效果。

少年班學生經(jīng)過他的鼓舞后，在氣勢的加持下...

能力+1..

力量+1..

決心+1...

勇氣+1....

BUFF疊滿！

本身雙方實力差距并不大，現(xiàn)在有氣勢光環(huán)加成，第一戰(zhàn)必勝了。

“好吧..”蔡晨凡聽聞心中不由的浮現(xiàn)一股失落。

誒..

他很奇怪。

明明是去丟臉的，自已怎么還失落上了？

不應該慶幸晚丟臉幾分鐘嘛？

一（五）班的學生此刻也是準備就緒。

雙方隔著中間兩米距離虎視眈眈。

在氣勢上，是個人都能看出，一方是沉睡中驚醒過來發(fā)怒的老虎。

一方則是剛出生的小虎犢子。

裁判見著雙方已經(jīng)準備就緒，在中心位置揮起棋子。

“都準備好了嘛？”

少年班沒有人應答，只是死死瞪著前方，對面的對手。

一（五）班的學生倒是老實的回答：準備好了..

鄧朝見狀，幫其回答起來，“少年班準備就緒..”

裁判點頭，扳著臉，嚴肅的講哨子放到嘴邊。

“預備...”

第一場拔河即將開始。

邊上鄧朝、楊蜜幾人在這類環(huán)境下，也異常緊張。

這些，可都是他們帶出來的好學生呢！

“開始--噓~~”

隨著哨音響起。

林立第一時間發(fā)力，身子后仰。

少年班其他同學反應稍慢一點，但立刻反應過來。

按照體育課上鄧超教的身子后仰，雙手使勁拉繩子。

就因為這么一點時間，對方猝不及防下，馬上被少年班學生拉近了幾厘米。

說時遲，那時快..

一（五）班學生反應過來后，也是快速使勁往回拉。

空氣中彌漫著緊張的氣息。

“一（五）班。來，一二..拉..”

這時，他們的班主任當起總指揮，開始大喊口令。

鄧朝見狀，也是來到少年班隊形邊上，吶喊起口號來：

“一二..拉..”

“加油，少年班加油~~~”楊蜜他們此時放開嗓子大喊起來。

真就如啦啦隊一般。

“用勁，快---快---”

“用力...”

少年班后端的雷利安等人，此時此刻，心中沒有什么中外之分，他們現(xiàn)在只想贏。

鼓足吃奶的勁不住的往后拉。

克雷吉更是將多余的繩子纏繞到身上，末端的繩尾死死踩在腳底。

大有一副有本事把自已一同拉走的氣勢。

每個同學都在奮力輸出自已的力量，對少年班冠軍的貢獻。

一（五）班的學生們雖然力量不俗，但在少年班前期的氣勢壓制下，顯得有些慌亂。

他們的節(jié)奏開始不穩(wěn)，力量也逐漸分散。

“穩(wěn)??！別亂！”

一（五）班的班主任在一旁焦急地喊道，但顯然已經(jīng)來不及了。

少年班的同學們在齊心協(xié)力下，逐漸占據(jù)了上風。

繩子中間的紅色標記一點點向少年班的方向移動。

其他準備下場拔河比賽的一年級班級此刻目光全部匯聚在少年班和一（五）的較量中。

“一（五）班不行啊，少年班還多兩女生呢！”

“少年班力量這兒么大嘛？”

他們看著局勢，紛紛議論起來。

從宣布運動會有拔河比賽開始。

其他班級根本就沒看好過少年班，從沒有人認為少年班能贏一場比賽。

但此刻，看到少年班跟一（五）勢均力敵，他們發(fā)現(xiàn)，有點小看少年班了。

這少年班也不像傳聞中的弱啊，有點力氣的！

比賽場內(nèi)。

少年班贏下比賽是遲早的事情，沒意外的情況下。

紅色標記已經(jīng)大幅度往少年班方向接近。