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第24章 到底誰是領(lǐng)導(dǎo)?

鄧朝低頭看向他,聽著這個話心有感觸。

輕輕的摸了摸他的腦袋,“多努力吧,別給自已這么大壓力,童年嘛,該玩就是玩,長大后別給自已留下什么遺憾?!?/p>

“嗯..看來超哥你童年過的太好嘛..”林立目光中閃過一絲玩味。

“我在說你啊,什么我啊!”鄧朝沒好氣的瞪了一眼,“走了,我?guī)闳ブ飨_去?!?/p>

林立撇撇嘴,跟著鄧朝朝外走去。

此刻開學(xué)儀式已經(jīng)開始。

在何囧的主持下,第一項禮正衣冠,和第二項尊師禮。

現(xiàn)在進行第三項,朱砂啟智。

一眾教師手持朱砂筆在每個小朋友額頭中間點上一顆紅彤彤的小點。

當(dāng)這項結(jié)束后,舉行第四項,擊鼓明智。

主席臺上,幾個高年級學(xué)生站在大鼓前有節(jié)奏的敲打起來。

隨后,何囧主持道:“接下來,我們迎來開學(xué)儀式的第五項,新生寄語?!?/p>

“有請新生代表林立同學(xué)上臺,與大家分享他的入學(xué)感想與未來展望。”

少年班列隊中的李健仁和王天宇等人一怔。

怎么又是他!

難怪他被單獨留下來呢!

敢情是給其他任務(wù)了!

“節(jié)目組很不錯,單獨給林廳一個表現(xiàn)機會啊!”

“我記得新生是沒有新生代表的吧!”

“特殊情況,不是怕其他小孩會緊張嘛,咱林廳可不是其他小孩,他是別人家的孩子!”

“早就猜到了,被何囧單獨留下來,肯定是有其他安排,嘖嘖嘖..”

“你們猜林廳會不會在主席臺上發(fā)表工作演講?”

直播間網(wǎng)友們起初見著林立被單獨留下還大為詫異。

其他學(xué)生都去參加新生入學(xué)儀式,怎么唯獨將作為班長的林立留下呢?

現(xiàn)在這么一看,好家伙,天降大任于斯人也??!

林立小身板挺著筆直,一步步走上臺階來到何囧邊上。

何囧將話筒微笑的遞給林立,小聲鼓勵道:“別緊張?!?/p>

林立不動聲色的接過話筒。

“親愛的同學(xué)們,尊敬的老師們,大家早上好?!?/p>

完全沒有任何情感醞釀,根本不需要刻意準(zhǔn)備情緒。

聽著他大方?jīng)]有絲毫忐忑緊張的語氣,何囧在邊上不由點點頭。

“我是新生一年級的林立,很榮幸代表入學(xué)新生站在主席臺上?!?/p>

林立壓沉聲音,嗓音渾厚,一板一眼道:

“在這個充滿希望與夢想的季節(jié)里,我非常榮幸能夠站在這里,與大家一起見證新學(xué)期的開啟。”

“首先,請允許我代表全體人民,向辛勤耕耘在教育一線的老師們致以最崇高的敬意,向滿懷憧憬踏入校園的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎!”

起初何囧等人聽著都滿意點頭,但聽下去有點不對勁。

這似乎..

不是他們給林立準(zhǔn)備的稿子!

而當(dāng)他們聽到【代表全體人民】,一個個心中暗嘆,完了...

林廳長上線了!

這個小戲精要開始表演了!

果然..

“教育,是國家的未來,是民族的希望?!?/p>

“今天,我們聚集在這里,不僅僅是為了慶祝一個學(xué)期的開始,更是為了共同肩負起培養(yǎng)下一代、傳承文明、創(chuàng)新未來的重任。”

林立這個小屁孩居然自已準(zhǔn)備了稿子!

并且還以一種高級領(lǐng)導(dǎo)的語氣和姿態(tài)在進行視察報告!

學(xué)校操場上的一眾老師,校領(lǐng)導(dǎo)感覺自已腦后有一陣黑線略過。

這個小屁孩..

他這么一站主席臺上發(fā)言,感覺自已跟新入學(xué)的小學(xué)生一樣!

地位等級,從他的氣勢上,完全區(qū)別開來。

一些校領(lǐng)導(dǎo)和老師,在他的氣勢下,都感覺有點緊張。

林立那官腔簡直拿捏的死死的!

“同學(xué)們,新學(xué)期意味著新的開始,也預(yù)示著新的挑戰(zhàn)與機遇。”

“我希望你們能夠珍惜這段寶貴的時光,不僅僅是在學(xué)業(yè)上追求卓越,更要在品德修養(yǎng)、身心健康、社會實踐等方面全面發(fā)展。”

“記住,學(xué)習(xí)不僅僅是為了分數(shù),更是為了探索未知,為了成為更好的自已?!?/p>

后臺的老謀子叫來助理。

“昨天給林立的稿子沒給錯吧?”

稿子是學(xué)校安排人專門給林立寫的,當(dāng)時他們也看過,覺得比較符合小學(xué)生發(fā)言。

可是,現(xiàn)在一聽林立在主席臺上的講話。

老謀子不由懷疑,是不是把給校領(lǐng)導(dǎo)的稿子,給錯林立了!

每一句聽起來都不像是作為學(xué)生代表講出來的。

“沒有。”助理保證道。

別說,助理自已心里也很懷疑是不是給錯了。

“難道這是他自已想的?”老謀子滿是驚訝。

“應(yīng)該是吧...”

助理此刻極度無語,現(xiàn)在給他的感覺是,林立不是學(xué)生代表。

而是校領(lǐng)導(dǎo)!

你把校領(lǐng)導(dǎo)的話都說了,他們等會說什么?

況且,這小屁孩,哪里該停頓,哪里該掃視全場, 他都是精準(zhǔn)把控。

“老師們,你們是孩子們心靈的燈塔,是知識的引路人?!?/p>

“在新學(xué)期里,希望你們繼續(xù)發(fā)揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情,引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀?!?/p>

林立的此刻提到老師,頓時臺下的一眾老師們感覺..

這話有點熟悉!

這開會時候,領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常對他們說的嘛?

這不是教育局下發(fā)文件時,經(jīng)常傳達自已的要求嘛?

好家伙!

全被他給搬出來了。

此時此刻,他們感覺,自已不是在開展新生開學(xué)儀式,而是在參加學(xué)校例行的會議。

“這就是你們昨天推崇的小孩子?這尼瑪就是一個廳長??!”

“林廳一開口,一到主席臺上,我就知道誰是這個環(huán)境誰是最大的領(lǐng)導(dǎo)了!”

“林廳的聲音稍微有點出戲,要是年紀(jì)大點換聲后,該死,我不敢想象他得多有氣勢!”

“笑死了,林廳你少講一點,你講完了,校長等會講什么?”

“...”

直播間網(wǎng)友紛紛發(fā)送著搞笑彈幕。

林立話還沒有講完,依舊廳里廳氣的高聲講著。

“同時,我也希望學(xué)校能夠進一步加強家校合作,共同關(guān)注孩子們的成長,為他們營造一個溫馨、和諧、積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境?!?/p>