（林廳：后面開(kāi)始少先隊(duì)統(tǒng)一改為少時(shí)隊(duì)，希望理解?。?/p>
在學(xué)校中，林立清楚的知道，什么情況下情緒值是最多的。
正常上課，根本沒(méi)有什么噱頭讓自已整活。
一年級(jí)的題目，別說(shuō)他有系統(tǒng)，哪怕是沒(méi)有系統(tǒng)，都難不倒他 ！
畢竟是個(gè)成年人，一到三年級(jí)，妥妥是天才般的存在。
至于三年級(jí)后..
下坡路開(kāi)始！
天才的隕落---終！
所以，他對(duì)于上主席臺(tái)是極為渴望。
楊蜜等人瞧他這神情，很是納悶，少時(shí)隊(duì)員你不興奮，反而對(duì)于上主席臺(tái)那么激動(dòng)！
這孩子的思維方式，著實(shí)讓他們有點(diǎn)捉摸不透。
小孩子不應(yīng)該以掛上紅領(lǐng)巾為榮嗎？
何囧道：“肯定是要上主席臺(tái)的，畢竟是專門(mén)給你舉行的入隊(duì)儀式?！?/p>
隨后他簡(jiǎn)單說(shuō)明了一下為啥突然要讓他加入少時(shí)隊(duì)的原因。
林立聽(tīng)后，心中不由不屑。
真摳門(mén)，自已給他們送了這么大一份功勞，就給自已入個(gè)少時(shí)隊(duì)？
少時(shí)隊(duì)需要他們幫自已提嗎？
不就是是個(gè)小學(xué)生就能進(jìn)嗎！
但想想也是，就自已這個(gè)年紀(jì)，他們除了讓自已入少時(shí)隊(duì)還能入啥？
黨員是要滿十八周歲才能申請(qǐng)。
如果自已已經(jīng)十八歲了，就這一份功勞，真能火線入黨了。
“噢，那我上臺(tái)是不是要念入隊(duì)申請(qǐng)？”
何囧聽(tīng)聞，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又是搖了搖，“流程還沒(méi)制定好，但我想想正常情況下，是要念的，畢竟本次是專門(mén)為你辦的入隊(duì)儀式！”
如果按照學(xué)校自行組織的少時(shí)隊(duì)員入隊(duì)儀式，并不會(huì)每個(gè)人都念，也只會(huì)派一個(gè)代表。
林立笑了笑，上臺(tái)能發(fā)言就行。
于是，他對(duì)著何囧說(shuō)道：“何老師，那麻煩你幫我寫(xiě)一份入隊(duì)申請(qǐng)，記得要深刻一點(diǎn)，明天晚上之前寫(xiě)好。”
？？？
何囧一怔，什么意思。
這話怎么那么耳熟？
還不等他繼續(xù)懵逼，林立的補(bǔ)充來(lái)了。
“內(nèi)容最好要表現(xiàn)出我對(duì)少時(shí)隊(duì)炙熱的情感，堅(jiān)決加入少時(shí)隊(duì)的意志，體現(xiàn)我對(duì)師生們忠誠(chéng)服務(wù)的決心！”
邊上的鄧朝他們感覺(jué)已經(jīng)腦瓜子裂開(kāi)了。
你這是進(jìn)少時(shí)隊(duì)嗎？
你是打算進(jìn)黨吧！
除了這種心態(tài)，楊蜜、劉藝菲幾人還有種好笑的感覺(jué)，只因何囧的表情..
何囧嘴角不斷抽搐，眼皮子持續(xù)跳動(dòng)著，一臉愕然！
林立是在指揮自已嗎？
他是把自已當(dāng)秘書(shū)長(zhǎng)了嘛？
讓自已給他寫(xiě)報(bào)告材料？
此刻他心中有句話不知道當(dāng)講不當(dāng)講！
我靠---
自從那天擅自委任班干部后，他總覺(jué)得林立似乎把他班主任給架空了！
但現(xiàn)在看來(lái)，他何止是架空自已的權(quán)力，是把自已當(dāng)下屬一樣看待！
當(dāng)即，他氣不打一處來(lái)，從沙發(fā)上站起身來(lái)，來(lái)到林立面前，狠狠地給他一個(gè)糖心栗子頭！
“膽肥了是吧，你是老師還是我是老師？”何囧訓(xùn)斥道。
“哎呦喂~~疼?。 绷至⒈еX袋，領(lǐng)導(dǎo)氣勢(shì)頃刻間破功了。
何囧：“自已寫(xiě)去，明天我會(huì)把申請(qǐng)材料給你，好好寫(xiě)，寫(xiě)不好你給我寫(xiě)一百遍！”
他拿出老師的架勢(shì)出來(lái)，恍然間，終于覺(jué)得自已現(xiàn)在是個(gè)老師了。
“何老師，我要告你，你體罰孩子，這是違法的行為！”林立虎著小臉瞪著他。
這個(gè)惡習(xí)，他們?cè)趺淳透牟坏簦?/p>
似乎還上癮了！
“我這不是體罰，也不是打你，是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)指責(zé)！”
何囧瞧著他憋屈的樣子，心情頓時(shí)愉悅起來(lái)。
這才是一個(gè)孩子正常該有的表情！
老里老氣的，像什么樣子！
“明天給你，寫(xiě)好后我要檢查的，不要給我寫(xiě)太離譜，聽(tīng)懂了嘛？”何囧瞪著眼威脅道：“不然，我可要發(fā)揮班主任的權(quán)利了！”
“字要寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)，不能潦草，不能有錯(cuò)別字，核心思想要圍繞入隊(duì)表述，明白嘛？”
林立聽(tīng)著，面部稍有僵硬，不是，你要求怎么比我還多！
“老師..我一年級(jí)，我剛上學(xué)，大字認(rèn)不了幾個(gè)！”
何囧冷笑，“你剛開(kāi)學(xué)，在黑板上寫(xiě)題目的時(shí)候，不寫(xiě)的挺好的嘛？”
“我就認(rèn)識(shí)那幾個(gè)！”
“那你就用那幾個(gè)字給我寫(xiě)一篇出來(lái)...”
林立...
楊蜜這時(shí)上前打圓場(chǎng)笑著道：“你還知道你一年級(jí)啊，一年級(jí)就該做一年級(jí)的事情，好好學(xué)習(xí)。”
“好的，楊老師，我好好學(xué)習(xí)！”
林立倒也不是見(jiàn)好不收的人，就何囧后半句的威脅，效果還是有這么一點(diǎn)的。
人畢竟是班主任，他是真能直接罷免自已這個(gè)班長(zhǎng)的！
要是被罷免后，以前得罪的人，不得騎到他脖子上來(lái)了？
李健仁必然首當(dāng)其沖！
他失去了班長(zhǎng)職位，就自已身后的王天宇，還能像現(xiàn)在這樣對(duì)自已尊敬嗎？
林立可不敢保證！
權(quán)利，讓身邊的人都會(huì)變成好朋友！
一旦失去，你哪位？
不落井下石就不錯(cuò)了！
“何老師，你放心，明天我一定正正經(jīng)經(jīng)的給你一篇入隊(duì)申請(qǐng)！”
他轉(zhuǎn)過(guò)身看著一直處于呆愣的王天宇，上前拍了拍他的肩膀。
“天宇，我呢先進(jìn)少時(shí)隊(duì)，你好好表現(xiàn)，到時(shí)候我推薦你加入偉大的隊(duì)伍！”
王天宇在進(jìn)病房后，整個(gè)人都是懵逼的。
班長(zhǎng)好厲害！
居然提前進(jìn)少時(shí)隊(duì)了！
班長(zhǎng)真牛逼！
居然讓班主任寫(xiě)報(bào)告！
還有..還有..
他居然這么能屈能伸！
自已爸爸經(jīng)常教育說(shuō)的一句話：懂得屈伸的男人，才能稱得上大丈夫，一路靠莽，注定走不長(zhǎng)！
所以，他在懵逼后，眼中崇拜之色更為濃重。
但聽(tīng)到林立的話，他愣愣回道：“班長(zhǎng)..少時(shí)隊(duì)不是每個(gè)人都能加入嗎？”
他有點(diǎn)疑惑，這還需要推薦嗎？
林立嚴(yán)肅道：“你不懂，我先進(jìn)去，等我當(dāng)上少時(shí)隊(duì)總隊(duì)長(zhǎng)，我委任你做副總隊(duì)長(zhǎng)，到時(shí)候你在所有孩子中便是一人之下萬(wàn)人之上！”
“你想開(kāi)除誰(shuí)的隊(duì)籍，都是你一句話的事情！”
“所有學(xué)生見(jiàn)了你，都得畢恭畢敬的喊你一聲副總隊(duì)長(zhǎng)！”
“你手中握著他們的隊(duì)籍權(quán)！”
“校長(zhǎng)見(jiàn)了我們，都得給我們一分薄面！”
“以后每一次學(xué)校開(kāi)展大會(huì)，我們都會(huì)參加該重要會(huì)議！”
“主席臺(tái)，都講是我們的人！”
王天宇聽(tīng)著，雙眼不斷睜大，眼中不斷閃爍著權(quán)利的光芒！
好大的權(quán)力??！
這不就是孩子王嗎？
“班長(zhǎng)，有什么事情，你盡管吩咐我，我赴湯蹈火啊！”