莫蘭剛踏上百藝樓3樓光滑得能照出人影的地面，就立刻感覺到身旁也傳來一陣空間波動。

　　她下意識地轉(zhuǎn)頭望去，只見昨天在新生報到處坐在她旁邊的那個女孩，也恰好傳送抵達。

　　女孩看到她的下一刻，就低下了頭，雙手緊張地捏著衣角，一副恨不得把自己縮進墻里的模樣。

　　莫蘭眼睛一亮，笑容燦爛地打招呼：“嗨！好巧呀！我們居然差不多的時間傳送過來?！?/p>

　　那女孩像只受驚的小兔子，猛地往后縮了一下，腦袋垂得更低了，幾乎要看不清臉，只露出兩只微微發(fā)紅的耳朵尖。

　　她含糊地、用幾乎聽不見的聲音“嗯”了一下。

　　莫蘭看到她就想起了當年女巫學院入學儀式上的瓦西妲，只不過瓦西妲是餓壞了，而這個同學，好像是真的社恐。

　　莫蘭湊得更近了些，歪著頭試圖看清對方的表情：“我叫莫蘭，你叫什么名字呀？”

　　“曲…曲蘿……”女孩的聲音細若蚊蚋，仿佛多說一個字都要耗盡全身力氣。

　　“曲蘿？真好聽！”莫蘭從善如流地贊美。

　　曲蘿：“謝……謝謝?！?/p>

　　莫蘭看著她這副恨不得原地消失的樣子，終于忍不住笑出聲，不再逗她：“好啦好啦，不嚇你了。307教室是這邊吧？走吧！”

　　她說著，率先朝著走廊指示牌的方向走去。

　　曲蘿像是被解除了定身術，偷偷松了口氣，又遲疑地看了一眼莫蘭的背影，最終還是邁開小小的步子，低著頭看著莫蘭的腳后跟，像個小尾巴一樣，悄無聲息地、盡量保持一點距離地跟在了莫蘭身后。

　　兩人來到標著“307教室”的方形等身鏡前，一前一后穿過了鏡面。

　　內(nèi)里是一個像是會客室一般的小房間，一位看起來三十歲上下的短發(fā)女老師正坐在沙發(fā)一角喝茶。

　　聽到動靜，梅葉抬起頭。

　　莫蘭趕緊問好：“老師好！”

　　曲蘿聲音細弱蚊蠅地跟著道：“老、老師好！”

　　梅葉點了點頭，言簡意賅：“坐！材料！”

　　兩人趕緊在側(cè)面的沙發(fā)上坐下，幾乎同時從各自的鏡徽中取出了準備好的選課意向書和月內(nèi)學習安排，雙手遞了過去。

　　遞出去的瞬間，兩人都下意識地瞥了眼對方手中的東西，然后同時驚訝地頓了一下。

　　對方手中的那疊紙，厚度都相當可觀。

　　梅葉老師接過材料，看到那遠超常規(guī)的厚度，她眼中幾不可察地掠過一絲欣慰，看來這兩個天才學生態(tài)度都很認真。

　　然而，當她翻開第一頁，看到曲蘿的選課意向書時，那絲欣慰瞬間凝固，化為了錯愕。

　　意向書上，孤零零地只列了一門課程——《幽暗峽谷探索指導課》。

　　而在選擇理由一欄，則用清晰工整的字跡寫著：“鏡空間才是最好的課堂，探索實戰(zhàn)才是最好的歷練?！?/p>

　　梅葉老師沉默地推了推眼鏡，抬頭看向幾乎要把自己縮進沙發(fā)縫里的曲蘿：“……你只準備選這一門課？”

　　她的聲音依舊平穩(wěn)，但透著明顯的不解。

　　曲蘿緊張地點了點頭，手指用力絞著衣角。

　　梅葉老師深吸一口氣，強忍住揉額角的沖動。如果不是曲蘿后面附上的那份詳細到令人發(fā)指的月內(nèi)學習安排，將僅有的這門指導課、自我修煉、以及大量自主探索鏡空間的時間都精確規(guī)劃到了每一個小時，她真的會以為這孩子純粹是因為社恐才不愿意去人多的地方上課。

　　對于少年班的學生，學校要求導師給予最大程度的自由，但必要的提醒和責任必須到位。

　　她指著那門課，語氣嚴肅了幾分：“曲蘿同學，‘幽暗峽谷’鏡空間是一個四星鏡空間！雖然里面三星鏡獸居多，但四星鏡獸出現(xiàn)的概率絕不低！你目前的實力是三星二段，現(xiàn)在就去探索四星鏡空間，是否太過冒險了？”

　　三星和四星之間巨大的能量差距，讓越級挑戰(zhàn)很難實現(xiàn)。

　　更何況，四星九段也是四星，就算是同星級，鏡獸一般也比人類的戰(zhàn)斗力更強。

　　聽到關于實力和風險的質(zhì)疑，一直低著頭的曲蘿卻猛地抬起了頭。

　　雖然臉頰依舊泛紅，眼神也不敢完全直視梅葉，但她的語氣卻異常堅定，帶著不容置疑的自信：“我可以的！”

　　梅葉看著曲蘿那異常堅定、甚至帶著點執(zhí)拗的眼神，終究沒有再多說什么。

　　剛開學，對彼此都缺乏了解，過多的干涉反而不好，有些安排是否合理，需要她們親身去體驗、去碰壁之后，才能心甘情愿地做出調(diào)整。

　　她只是語氣平淡地提醒了一句：“記住，量力而行。遇到無法應對的危險，鏡徽的緊急傳送回校功能要立刻使用，保住自身安全是第一位的?！?/p>

　　曲蘿用力點了點頭，又迅速低下了頭，仿佛剛才那瞬間的自信耗光了她所有的勇氣。

　　比起和人交往，她真的更喜歡在鏡空間里大殺四方。

　　梅葉轉(zhuǎn)而拿起了莫蘭的選課意向書。

　　一入手，那厚實的分量就讓她心里咯噔一下。翻開第一頁，看到上面寫得滿滿當當、密密麻麻的課程名稱時，她先是下意識地松了一口氣——還好，至少這孩子看起來是謙虛向?qū)W、走穩(wěn)健路線的！

　　然而，當她翻過一頁，發(fā)現(xiàn)后面還有……再翻一頁，還有……連續(xù)翻了好幾頁，那口氣還沒完全松下去就又猛地提了下來，甚至比剛才更甚。

　　在她十多年的教學生涯里，她從來沒有見過這么長的選課意向書！

　　別人選課是按“門”計算，莫蘭這孩子選課簡直是按“張”計算！這厚度，說是一份課程目錄都有人信。

　　梅葉推了推眼鏡，難以置信地快速掃過那些課程名，發(fā)現(xiàn)它們幾乎涵蓋了武技實戰(zhàn)、無主鏡空間尋找和探索、鏡空間管理和開發(fā)相關的所有課程，甚至還有幾門偏門的鏡獸烹飪課。

　　她抬起頭，看著莫蘭，語氣帶著難以置信：“你這是……把武技類、無主鏡空間探索類和鏡主相關的課程，全都選上了？”