再次躺到床上入睡，進(jìn)入夢(mèng)境世界后，莫蘭第一時(shí)間檢查了精神海中的《職業(yè)技能書(shū)白貓變形》。
這本書(shū)依然完好無(wú)損地漂浮在那里。
這說(shuō)明她在現(xiàn)實(shí)世界自行學(xué)習(xí)的白貓變形，還遠(yuǎn)未達(dá)到技能書(shū)呈現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)水平。
窗外的夢(mèng)境世界仍籠罩在夜色中，粉色的月光透過(guò)樹(shù)葉縫隙灑落。
莫蘭沒(méi)有急著外出，而是將精神力依次探入精神海中的《特殊技能書(shū)垂絲彩蘭變形》、《特殊技能書(shū)幽夜貓變形》和《職業(yè)技能書(shū)山雀變形》。
山雀變形還好，在現(xiàn)實(shí)世界也可以做出對(duì)應(yīng)的卡牌來(lái)。
但是垂絲蘭變形和幽夜蘭變形，是轉(zhuǎn)族儀式后直接學(xué)會(huì)的，沒(méi)能拿給卡牌之書(shū)做樣本，只能在織夢(mèng)世界里學(xué)了。
正好也試試，在夢(mèng)境世界里學(xué)習(xí)技能書(shū)里的知識(shí)有沒(méi)有什么限制。
讀技能書(shū)里的知識(shí)是完全沒(méi)有問(wèn)題的，讀完后，把自己的魔力轉(zhuǎn)化為動(dòng)物變形之力施法也沒(méi)有問(wèn)題。
甚至莫蘭還能利用對(duì)應(yīng)的技能書(shū)，親自感受垂絲蘭、幽夜貓、山雀形態(tài)下的生物本能，這可比單純的根據(jù)技能書(shū)里的知識(shí)來(lái)練習(xí)要直觀(guān)百倍，連藍(lán)星文明的記憶傳輸都比不上這種身臨其境的學(xué)習(xí)方式。
化作幽夜貓形態(tài)在村中閑逛時(shí)，莫蘭遇到了幾個(gè)正在嬉戲的夢(mèng)民孩童。
這些小家伙都保持著部分變形狀態(tài)，有的頂著毛茸茸的獸耳，有的甩著蓬松的尾巴，還有個(gè)女孩頭發(fā)間綻放著幾朵小花。
這時(shí)候，莫蘭才意識(shí)到，獸語(yǔ)者職業(yè)的夢(mèng)民們也是按照“部分變形完全變形完美變形”的順序，一步步掌握變形方法的。
他們明明能制作技能書(shū)，怎么自己不用呢？
莫蘭的好奇心被徹底勾起，她輕盈地躍下樹(shù)梢，悄無(wú)聲息地靠近那個(gè)頭頂綻放著粉色小花的小女孩。
肉墊踩在松軟的草地上沒(méi)發(fā)出半點(diǎn)聲響，直到她走到小女孩面前時(shí)，對(duì)方才驚覺(jué)身邊多了只貓咪。
“可以告訴我，你們?yōu)槭裁床挥眉寄軙?shū)學(xué)習(xí)魔法嗎？”莫蘭用《口吐人言》技能發(fā)出詢(xún)問(wèn)。
小女孩先是一愣，嘴巴委屈地癟了起來(lái)，眼眶瞬間泛紅，先是羨慕的看著她，接著又變得怨念滿(mǎn)滿(mǎn)了：
“我也想知道，夢(mèng)境之神為什么只賜予我們做技能書(shū)的能力！”
她氣鼓鼓地揪著自己裙角，“如果我們也能用技能書(shū)的話(huà)，我就不用每天在這兒研究粉瓣花了，植物變形實(shí)在是太難了！”
這個(gè)回答讓莫蘭的貓耳瞬間豎起。
原來(lái)夢(mèng)民們雖然能制作技能書(shū)，卻無(wú)法像冒險(xiǎn)者那樣直接使用？
但她很快注意到矛盾之處：“靈蛻族不是天生就擁有兩種特殊變形能力嗎？一個(gè)植物，一個(gè)動(dòng)物，這個(gè)也不能直接掌握嗎？”
她特意瞄了眼小女孩的狀態(tài)——對(duì)方確實(shí)沒(méi)有任何職業(yè)等級(jí)，不像是正在學(xué)習(xí)職業(yè)變形技能的樣子。
“當(dāng)然不能！”小女孩跺了跺腳，頭頂?shù)幕ò旮潉?dòng)，“大家只是知道自己覺(jué)醒了哪兩種特殊變形能力而已，離掌握還遠(yuǎn)著呢！”
她垂頭喪氣地蹲下來(lái)，用手指在地上畫(huà)圈，“我媽媽說(shuō)我連粉瓣花變形都學(xué)了這么久，守林人天賦估計(jì)很一般，以后八成只能當(dāng)獸語(yǔ)者了。”
莫蘭若有所思地看著小女孩頭頂那朵歪歪扭扭的粉瓣花，顯然是個(gè)失敗的變形嘗試。
原來(lái)翠木村夢(mèng)民們的職業(yè)，并不像冒險(xiǎn)者們一樣，可以隨意選擇的，他們也有天賦擅長(zhǎng)的職業(yè)方向啊！
“這個(gè)給你，謝謝你幫我解答疑問(wèn)，祝你早日練成粉瓣花變形。”莫蘭把一枚夢(mèng)銅幣往她面前推了推。
“?。?！”小女孩眼睛一亮：“謝謝貓咪冒險(xiǎn)者姐姐！我可以用它去買(mǎi)一個(gè)小盆，把粉瓣花種起來(lái)研究了！”
她抓起銅幣蹦蹦跳跳地跑開(kāi)了，頭頂那朵可憐的小花在跑動(dòng)中，“噗”地變回了普通頭發(fā)。
莫蘭深受觸動(dòng)，決定效仿夢(mèng)民們腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)方式。
雖然她有技能書(shū)里的知識(shí)作為捷徑，但想要真正掌握變形魔法的精髓，就必須像夢(mèng)民們那樣親身體驗(yàn)每種形態(tài)的本質(zhì)。
只有真正學(xué)會(huì)了把真正的植物和動(dòng)物當(dāng)做學(xué)習(xí)藍(lán)本，她以后才能脫離技能書(shū)的限制，去學(xué)各種感興趣的植物或動(dòng)物變形。
化作幽夜紫貓時(shí)，她不再滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單的形態(tài)模仿，而是真正融入翠木村的貓群。
毛茸茸的黑色身影輕巧地穿梭在屋頂藤橋間，與其他野貓互相嗅聞、嬉戲打鬧。
通過(guò)觀(guān)察真貓?zhí)蛎慕嵌?、伏擊時(shí)的肌肉發(fā)力方式，她不斷調(diào)整自己的變形細(xì)節(jié)。
變形成山雀后，她勇敢地加入樹(shù)梢的鳥(niǎo)群。
起初其他山雀對(duì)這個(gè)“怪胎”充滿(mǎn)戒備，她的羽毛光澤太完美，鳴叫聲也帶著不自然的節(jié)奏。
但莫蘭堅(jiān)持不懈地模仿，終于讓一只年邁的山雀首領(lǐng)接納了她。
從族群那里，她學(xué)會(huì)了如何利用尾羽微調(diào)俯沖角度，以及哪種振翅頻率最省力。
最意外的收獲是發(fā)現(xiàn)幾位夢(mèng)民也變形成山雀在練習(xí)，其中一個(gè)笨拙的新手差點(diǎn)撞上樹(shù)枝的樣子，簡(jiǎn)直和她剛靠自己的能力變形成山雀時(shí)一模一樣。
而變作垂絲蘭時(shí)，莫蘭也不再停留在旅館陽(yáng)臺(tái)上的花盆里了，她在林間陽(yáng)光充足的花圃里，找了個(gè)地方把自己種下，體驗(yàn)著植物特有的感知方式。
莫蘭伸展根系的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)能感知到地下昆蟲(chóng)爬行的震動(dòng)，花瓣可以分辨不同時(shí)段陽(yáng)光溫度的差異。
花圃中有的花草根系排列明顯紊亂，明顯不是真正的花草。
卻不知道“花草”們也驚訝地關(guān)注著她這個(gè)奇怪的冒險(xiǎn)者。
在這樣的沉浸式練習(xí)中，莫蘭的變形能力以驚人的速度提升。
來(lái)夢(mèng)境世界的第三天，精神海里的變形技能書(shū)就都消失了。
原本按她的計(jì)劃，變形魔法練到這個(gè)水平就算是達(dá)標(biāo)了，可以繼續(xù)學(xué)別的變形技能了。
正好她學(xué)會(huì)垂絲蘭、幽夜貓、山雀、白貓、疾風(fēng)狼、口吐人言和安撫動(dòng)物后，每個(gè)都得到了1個(gè)技能點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，現(xiàn)在她可以一次學(xué)七本技能書(shū)了。