唐明生跟那些學(xué)生想法一樣。
認(rèn)為陳術(shù)就是瞎貓碰上死耗子蒙出來了。
至于解題過程,連他都只懂一點(diǎn)皮毛的拓?fù)鋵W(xué)。
對方壓根不可能會!
只是他剛說完。
陳術(shù)就從他身邊走過,壓根沒理他。
徑直將手中草稿紙,遞給任教授。
“任教授你好,這是我剛才解出來的過程,都在上面?!?/p>
一聽這話所有學(xué)生又不樂意了。
“不是,說好讓他寫黑板上呢?那張紙上去干啥?”
“他該不會是提前準(zhǔn)備好的吧?在網(wǎng)上抄的答案?”
“不可能,這道題我剛才查了,根本查不到!”
“噓,你們先別吵了,你們看任教授表情好像又不太對?”
一時(shí)間所有學(xué)生目光都放在了任教授臉上。
只見他從最開始的皺眉,慢慢表情變成了驚訝。
隨后是震驚!
連唐明生也發(fā)現(xiàn)了任教授表情變化。
心中不由咯噔一下。
他有些不確定地喊了聲:“老師……”
可他剛開口,就被任教授抬手打斷。
然后任教授看也不看唐明生,轉(zhuǎn)身拿起粉筆在黑板上對照著草稿紙寫了起來。
唰唰唰……
此刻教室鴉雀無聲。
所有人都不明所以的看著任教授。
不明白他這是怎么了。
只有唐明生目光如炙的看著黑板。
然而看著看著,唐明生又露出了冷笑。
因?yàn)樗闯鰜黻愋g(shù)這個(gè)解題過程,壓根沒用到拓?fù)洹?/p>
果然他就不會!
唐明生內(nèi)心松了口氣。
差不多十幾分鐘后。
任教授還沒寫完。
但是卻看著黑板半天沒有說話。
所有學(xué)生也都議論起來了。
“什么情況???”
“我也不知道啊,該不會這小子隨便亂寫把任教授難住了,他看不懂吧??”
“怎么可能,任教授可是咱們國內(nèi)數(shù)學(xué)專業(yè)大拿,一個(gè)學(xué)生隨便寫的東西,他怎么可能看不懂?”
就在眾人嘈雜不停時(shí)。
任教授忽然一拍腦門,頓時(shí)讓所有人又安靜了下來。
“天才啊,天才??!居然完全沒用拓?fù)?,就寫出這么完美的解題過程!”
“你究竟是怎么想到的?”
任教授突然激動的跑到陳術(shù)面前問了起來。
這一幕直接驚呆了所有學(xué)生眼睛。
什么情況?
這小子難道?
解對了?
開什么玩笑?
一時(shí)間所有學(xué)生都滿臉不可思議。
唐明生更是眼珠子都要爆出來了。
怎么可能?
他怎么可能解的出來!
竟然還沒用拓?fù)洌?/p>
此時(shí)唐明生驚愕之余還下意識看了一眼蘇清瞳。
他發(fā)現(xiàn)蘇清瞳正用一種崇拜的眼神看向陳術(shù)。
這更讓唐明生氣急敗壞。
而此時(shí)的陳術(shù)面對激動的任教授則是一臉茫然。
說實(shí)話他也不知道怎么想出來的。
就腦子它自己動起來了……
看陳術(shù)不知道怎么回答,總算讓唐明生逮到機(jī)會。
他直接開口道:“怎么老師問你,回答不上來?這題怕不是抄的吧?”
聽到這話,教室內(nèi)瞬間嘈雜起來。
而任教授的眉頭則是皺了起來。
這種題都是他自己出的。
根本不存在抄不抄。
唐明生說這話完全就是為了貶低陳術(shù)。
“放你媽的屁,我兄弟抄你全家也不會抄題。”
方程在座位上氣的差點(diǎn)暴起。
還是劉澤旭跟張洪昌拉著他,才沒引起騷動。
旁邊蘇清瞳也是秀眉緊促,但她一直看著陳術(shù)。
目光中透著一股堅(jiān)定。
在蘇清瞳心里,陳術(shù)肯定能解決這件事。
陳術(shù)此時(shí)瞇起了眼睛,嘴角微笑的看著唐明生。
本想不跟他一般見識。
沒想到還得要作死?
任教授也看出來兩人這是不對付。
到說到底唐明生是他的學(xué)生。
而且還是學(xué)院公認(rèn)的天才,他不好直接解釋這題是他出的。
并不存在抄襲。
所以只能和稀泥。
“既然這樣,那不妨我再出道題,如果這位同學(xué)還能答上來,就證明這道題是這位同學(xué)答出來的?!?/p>
任教授看向兩人。
唐明生微微一笑道:“老師英明,全聽老師的?!?/p>
陳術(shù)此時(shí)也無所謂道:“我都行?!?/p>
這倒不是陳術(shù)托大。
而是他此刻還感覺剛才那種空明的感覺還在。
尤其是解完這道題后,他現(xiàn)在思路非常清晰。
如果任教授還繼續(xù)出類似的題話。
他有把握能在最快時(shí)間解出來。
其實(shí)數(shù)學(xué)就是這樣,要么一法通,萬法通,要么就是一竅不通。
見兩人答應(yīng)下來。
教室內(nèi)眾人頓時(shí)燃起了興趣。
這是要pk?。?/p>
任教授也沒說話,直接轉(zhuǎn)身擦黑板開始寫題。
唰唰唰寫了大概幾分鐘。
唐明生忽然眼前一亮,嘴角不禁揚(yáng)起了笑容。
果然老師還是向著我的。
此時(shí)任教授寫的題,完全都是在唐明生的領(lǐng)域范圍內(nèi),
可以說是他的舒適圈。
而且任教授在寫的時(shí)候,還特意看了唐明生一眼。
那表情就像再說:“可別辜負(fù)了我的一片苦心,爭點(diǎn)氣!”
當(dāng)然陳術(shù)自然看到了他們師徒兩人的表情。
立馬猜出他們中肯定有貓膩。
陳術(shù)只是冷笑一聲。
不動聲色的從手機(jī)里點(diǎn)出【提智丸】。
在所有人沒注意的情況下一口吞掉。
既然你們想玩,那就陪你們玩玩。
陳術(shù)剛吃完。
瞬間覺得腦中更清明了幾分。
所有曾經(jīng)學(xué)過的數(shù)學(xué)知識,都在腦海里翻涌。
仿佛觸手可及。
而此時(shí)的任教授停下手中粉筆,轉(zhuǎn)過身來看向二人。
“題出完了,二位開始作答吧?!?/p>
唐明生二話不說,連題都沒看就拿起粉筆開寫。
這一幕看的所有學(xué)生忍不住稱贊道。
“不愧是唐學(xué)長,任教授剛寫完題他就有思路了?”
“呵呵,這樣看來那小子必輸無疑?!?/p>
“你們沒看他那表情,好像連題都沒看懂?真是笑死我了?!?/p>
他們說的沒錯(cuò),陳術(shù)確實(shí)沒看懂任教授出的題,
畢竟這道題涉獵的數(shù)學(xué)專業(yè),都是陳術(shù)從未接觸過的。
無論他在腦海怎么翻找,都沒找到類似的。
說到底,數(shù)學(xué)雖然大多數(shù)是一法通萬法通。
但要是從沒學(xué)過的話,根本無從下手。
教室學(xué)生見陳術(shù)原地不動,紛紛嘲笑起來。
“果然,他就是抄襲的!”
“唐學(xué)長都寫了那么多,他還一字未動,這不高下立見嗎?”
“誒?等等,他怎么走向任教授了?”
在所有學(xué)生的注視下,陳術(shù)來到任教授面前。
任教授皺起眉頭:“不去解題找我做什么?”
然而陳術(shù)只是微微一笑道:“不好意思任教授這道題,我不會?!?/p>
聽到這話全場學(xué)生的笑聲更甚了。
就連蘇清瞳跟方程等人也不由為他捏把汗。
該不會要輸了吧?
任教授眉頭也皺的更深。
只不過當(dāng)任教授剛要說陳術(shù)自動認(rèn)輸?shù)脑挄r(shí)。
陳術(shù)突然道:“任教授還麻煩給我本類似的書看看,說不定看完我就會了呢?”
………………