會開到一半,有人開始秀小孫女。
這又不是村口曬孩子比賽。
但秀的人是主位最高軍銜,他們也只能默默閉嘴,看向視頻中的孩子露出尷尬卻不失禮貌的微笑。
有些人好奇還多看了兩眼。
孩子有些黑,尖下巴跟大眼睛,看得出五官很標(biāo)致,除此之外無甚其他特點,還不如大院里虎頭虎腦的小胖墩呢。
結(jié)果招呼剛打完,就聽小孩清脆的聲音格外冷靜地吐出一句。
“韓爺爺,我在一間寺廟里,這里正在進(jìn)行文物走私,目前有幾百名小學(xué)生卷入,我希望得到您的幫助?!?/p>
會議室寂靜了一瞬。
眾人還以為自已聽錯了。
而韓老嘴角的笑容卻迅速耷拉下來,快速切入細(xì)節(jié)道:“你現(xiàn)在的地點呢?還有作案人員數(shù)量,具體看到過哪些文物?”
一連串問題丟過去,眾人以為對小孩來說會太過復(fù)雜。
沒曾想——
“‘寒光寺’在郊外,曼爾頓小學(xué)軍訓(xùn)地。具體罪犯人數(shù)未知,但廟前擺攤的老板,廟里的和尚跟住持,一些游客都是同伙。
他們利用女人偽裝成孕婦將文物送到寺廟后的小房間,再用籮筐跟蔬菜進(jìn)行改造,應(yīng)該會進(jìn)行二次轉(zhuǎn)移。
文物我見到有玉器,銅錢,還有花瓶?!?/p>
她一口氣闡述完,連作案手法都條理清晰,讓所有人都感到震驚不已。
“韓老,是不是要做一步求證?”有人提議道。
畢竟事關(guān)文物,馬虎不得,還是要做進(jìn)一步確認(rèn)才行。否則萬一是孩子認(rèn)錯了,那屆時浪費的警力物力可不是一件小事。
然而韓老爺子眼皮一掀,當(dāng)即就拍了桌子,沉聲道:“她不會弄錯。立刻通知下級單位出警,配合她的行動,同時查清最近被盜取的陵墓中有沒有陪葬瓷器為主的。”
見他動了真格,所有人都不敢怠慢。
無論心里多震驚于老人對小女孩的信任,都紛紛行動起來。
“葉輕,你希望我怎么幫你?”韓老吩咐完才轉(zhuǎn)頭重新看向鏡頭,語氣既沉穩(wěn)又可靠。
葉輕稍稍松了口氣,知道沒找錯人,正好教官上完廁所回來,便將手機(jī)遞過去,“韓爺爺,這是我們的教官,負(fù)責(zé)所有學(xué)生的行動?!?/p>
韓老聞言,立刻就懂了。
教官剛剛?cè)シ潘?,回來聽見‘爺爺’兩個字,心里還覺得好笑。
熊孩子還挺精明,知道父母不好糊弄,找了老人過來。
但他也絕對不會手下留情的,“咳咳,是葉輕的家長嗎?”
問完,對面卻不答,而是反問道:“你是哪個團(tuán)的,團(tuán)長是誰?報上你的編號?!?/p>
啥?
教官愣了一下,這才看清視頻里面色冷肅的老人,“你,您又是誰,憑什么問我?”
好強(qiáng)的氣場。
要不是有學(xué)生在,他差點話都說不出來。
韓老也不跟他廢話,直接扯起搭在椅背的軍綠外套,披上肩頭后沉聲道:“901師首座,韓雷?!?/p>
韓雷?
哈哈,那不是軍中傳說嗎?這都敢冒認(rèn)。
“你要是韓雷,那我就是玉皇大……”教官嘲諷的話還沒說完,就見視頻里闖進(jìn)一個熟悉的人影,身上同樣穿著制服,正是曾經(jīng)在大比武上臺講話的大人物,“團(tuán)團(tuán)團(tuán)長!”
這一嗓子惹來對方的注意,他掃過視頻,卻只是淡淡點了下頭,隨即畢恭畢敬對老人匯報道:“韓老,查到了,兩天前確實有一座明朝皇陵被盜,丟失的大部分都是瓷器,其中還有許多銅線,據(jù)說是軍師劉伯溫占卜的東西。
這東西要是流出海外,損失無法估算。”
“嗯,讓警方加緊部署吧,另外備車,我要親自過去。”韓老眉眼又冷凝了幾分,意識到事情的嚴(yán)重性已經(jīng)需要升級為保密階段了,于是視線重新移向鏡頭時,利劍般巍峨的氣勢愈發(fā)壓得人膽戰(zhàn)心驚。
此時教官已然意識到,眼前的老人是真正的不死兵王,軍中傳說,捧著手機(jī)的胳膊都在抖,急忙換手立正行了禮。
“見過將軍!”
“167團(tuán)第3連隊隊員,編號2795張義強(qiáng)向您報到!”
“嗯。”韓老頷首,沒有過多寒暄,直接下令道:“接下來你的一切行動都聽從葉輕的指揮,務(wù)必確保所有學(xué)生的安全?!?/p>
“是?!睆埥坦傧乱庾R回應(yīng),可等那邊掛斷了,又覺得不太對。
讓他聽……一個孩子的指揮?
他有些懷疑。
但接下來葉輕說出的事情卻一件比一件驚人。
文物走私,全員犯罪,幾百名學(xué)生卷入其中……
“這些,都是你爬上來的時候觀察到的?去后院也是為了調(diào)查真相?”張教官咽了咽口水,問道。
“嗯,但我覺得那幫人很警覺,可能會很快轉(zhuǎn)移贓物,所以我們要配合警方的行動,盡快送學(xué)生下山。”葉輕皺著眉,一邊預(yù)測著犯罪路線,一邊道。
張教官在她專業(yè)的用詞講述中,再難以置信也不得不承認(rèn)眼前的小孩跟其他學(xué)生是不一樣的。
況且還有韓老的命令。
“你想怎么做,我都會全力配合。”張教官端正態(tài)度,認(rèn)真道。
關(guān)系打通,接下來對葉輕來說就簡單多了。
一個小時的午休后,張教官叫醒了所有同學(xué),以DK集團(tuán)準(zhǔn)備了新場地為由,讓全體師生轉(zhuǎn)移。
這時,同樣結(jié)束休息,重新看起監(jiān)控的校方跟教授們卻都大為不解。
“張教官,為什么帶走學(xué)生,訓(xùn)練還沒完成,朝令夕改只會讓學(xué)生輕視軍訓(xùn)。”心理學(xué)教授不滿自已的規(guī)則被打破,在耳麥里大聲質(zhì)問:“DK集團(tuán)沒有給出任何指示,你這是擅自行動,我可以投訴你的,把學(xué)生留下,聽見沒有?!”
可惜監(jiān)視器里的人沒有給出任何回應(yīng),已經(jīng)拉著一大幫學(xué)生朝外走。
教授們紛紛氣憤不已,覺得尊嚴(yán)受到了踐踏,起身就要去阻止。
然而還沒動作,休息室的門就被毫無預(yù)兆撞開,一批武裝人員闖進(jìn)來,舉起槍口對準(zhǔn)了他們。
楊斌大步走進(jìn)來,裹挾著一身暑氣道:“各位,這里已經(jīng)被征用為辦案現(xiàn)場,請諸位稍安勿躁,更不要干擾警方抓捕罪犯?!?/p>