看到林塵竟然真的挑了一塊木料，找了個(gè)空位坐下擺弄。
男生們都笑了。
女生們互相看了看，最后一個(gè)膽大的女生走上前，剛想開口，卻忽然咦了一聲。
原來(lái)是林塵此刻已經(jīng)在木頭上畫完了草圖，直接開始動(dòng)刀了！
只見他運(yùn)刀如飛，刻刀在木塊上靈活游走，木屑簌簌落下。
那利落的手法，完全不像是一個(gè)新手。
女生只是看了幾眼，就沒臉繼續(xù)看下去了。
“你怎么又回來(lái)了啊？”
邊上的女生奇怪道。
那女生紅著臉道：“太慚愧了，人家才不是什么新手呢！我自己的技術(shù)都比不上他，還有什么好提醒的??？”
“??？”
聞言，現(xiàn)場(chǎng)女生都好奇看去。
就連男生們也一個(gè)個(gè)露出好奇之色，朝林塵望去。
只見林塵眼神專注而堅(jiān)定，每一刀都精準(zhǔn)有力，仿佛在與木塊進(jìn)行一場(chǎng)無(wú)聲的對(duì)話。
原本平淡無(wú)奇的木塊，在他的手下逐漸有了形狀。
先是勾勒出一個(gè)大致的輪廓，像是一只即將展翅的雄鷹。
隨著雕刻的深入，雄鷹的羽毛、利爪、眼睛等細(xì)節(jié)都被栩栩如生地刻畫出來(lái)。
那凌厲的眼神和矯健的身姿，仿佛下一秒就要沖破木塊，飛向天空。
教室里一時(shí)間安靜下來(lái)，只剩下林塵雕刻的聲音。
學(xué)生們都瞪大了眼睛，滿臉的不可思議。
教室外，正在和蔡華聊天的許明忽然聽到教室里變得安靜下來(lái)，立刻朝里頭看了一眼。
“你們?cè)诟墒裁?？都不練了？?/p>
見眾人的目光都落在了教室一角，許明也看了過(guò)去。
“喲？蔡華，這小子連木雕都學(xué)過(guò)？技術(shù)可以??！”
“學(xué)個(gè)屁！他根本沒學(xué)過(guò)雕塑！”
蔡華一臉哭笑不得。
“這小子真特么是個(gè)妖孽，明明這么有天賦，非要去龍科大干嘛？”
“他沒學(xué)過(guò)？”
許明也張大了嘴。
要是自己老同學(xué)沒騙他，那這小子豈不是第一次接觸木雕？
第一次就能有這水平？
太特么變態(tài)了吧？
當(dāng)林塵完成最后一刀，輕輕放下刻刀時(shí)，教室里爆發(fā)出一陣驚嘆。
林塵笑著看向之前那個(gè)忽悠他的張川，真誠(chéng)地說(shuō)：
“謝謝你了同學(xué)，要不是你說(shuō)容易，我還不敢上手呢，看來(lái)木雕真的不難?！?/p>
真的上手之后，林塵才發(fā)現(xiàn)，這木雕對(duì)已經(jīng)擁有好幾個(gè)技能的他來(lái)說(shuō)真的不是什么難題。
甚至比學(xué)書法繪畫之類的還簡(jiǎn)單。
首先是一個(gè)達(dá)芬奇附體技能。
有這技能，林塵的雙手直接就變得如同達(dá)芬奇一樣靈巧。
木雕最大的難題就是動(dòng)刀，可偏偏有這個(gè)技能加持，林塵甚至的每一刀都能完美掌握角度和力度。
而他之前打好的美術(shù)功底和數(shù)學(xué)功底，又讓他可以輕松將自己腦海中的平面圖案轉(zhuǎn)化成三維形象。
而且其中需要計(jì)算的比例尺寸，各種身體數(shù)據(jù)，只需要口算就能算出來(lái)。
到最后，林塵只花了半個(gè)多小時(shí)，就完成了自己的第一幅作品。
一只展翅的雄鷹！
作為第一個(gè)作品，雖然還有粗糙，但已經(jīng)足以讓林塵周圍的人驚訝地合不攏嘴。
張川臉漲得通紅，心里頭一陣MMP！
這是哪里來(lái)的家伙，跑他們這來(lái)裝逼了！
明明是個(gè)高手，還裝菜鳥！
有意思嗎？
許明回過(guò)神，扭頭看向自己的老同學(xué)，低聲道：
“蔡華，你確定這小子不想上美院？你知不知道龍國(guó)可能會(huì)因此失去一個(gè)美術(shù)大師啊！”
“你以為我不想？可人家一個(gè)985的，你讓他去美院？聽說(shuō)龍科院的大佬都為了這小子差點(diǎn)打起來(lái)，你信不信我今天讓他改志愿，明天就有人飛過(guò)來(lái)砍我？”
許明心中咋舌，只能道一聲：
天不佑我美術(shù)界，給個(gè)天才是全才。
……
就在林塵初次涉獵雕刻領(lǐng)域時(shí)，同樣是在藝術(shù)院的一角，這次比賽的裁判們也正在如火如荼地對(duì)每個(gè)項(xiàng)目的參賽作品進(jìn)行評(píng)判。
評(píng)判場(chǎng)地就在藝術(shù)院的體育館里。
碩大的體育館被劃分成五個(gè)區(qū)域，五個(gè)項(xiàng)目的作品按照年齡組別一批接著一批，一次性放在區(qū)域內(nèi)，由裁判直接打分。
而其中的高分作品，還會(huì)由這次組委會(huì)特意從京城請(qǐng)來(lái)的蘇大師親自確認(rèn)最后分?jǐn)?shù)。
畢竟美術(shù)作品的評(píng)判其實(shí)很難說(shuō)公平。
每個(gè)老師都有自己的喜好。
所以為了力求公平，只能將最后的決斷權(quán)交給一位德高望重的大師。
而這次的蘇大師，就是這樣一錘定音的角色。
就在幾位裁判正在考察作品的時(shí)候，金陵藝術(shù)學(xué)院的羅校長(zhǎng)正陪著蘇老在場(chǎng)館內(nèi)喝茶。
茶香裊裊升騰。
羅校長(zhǎng)笑著開口：“蘇老，您現(xiàn)在常年都住在京城，這家鄉(xiāng)可是已經(jīng)很少來(lái)了??？這次過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)了一圈，感覺如何？”
蘇老輕輕抿了口茶，道：“印象深刻。這么久沒來(lái)，想不到咱們東江省出了不少優(yōu)秀的年輕后輩。
羅校長(zhǎng)，這也是你們的功勞啊！”
兩個(gè)老頭子正在商業(yè)互吹，一個(gè)工作人員抱著一疊紙卷走了過(guò)來(lái)。
“蘇老，這是經(jīng)過(guò)初評(píng)后，評(píng)價(jià)最好的各年齡組書法作品。”
“好好好，那就先從少兒組看起吧？羅校長(zhǎng)，你也一起掌個(gè)眼？”
“羅校長(zhǎng)連忙擺手：“有蘇老在，還用得著我掌什么眼?。课揖秃吞K老一起看看就行?！?/p>
“好?！?/p>
蘇老笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
很快，他面前的桌子上就鋪滿了選手們的高分作品。
每個(gè)作品都按照組別分別放置。
蘇老先看了眼少兒組的，略微搖了搖頭：“羅校長(zhǎng)，東江省看來(lái)和京城那一樣，這兩年少兒書法的水平比過(guò)去差了不少??？”
羅校長(zhǎng)苦笑道：“這其實(shí)很正常，這兩年各地都停了書法獎(jiǎng)項(xiàng)的高考加分，學(xué)書法的孩子數(shù)量自然就少了。”
“唉……這也是沒辦法的事情。”
蘇老嘆了口氣，最后挑選了幾張作品，分了個(gè)一二三等獎(jiǎng)。
不過(guò)在之后中年級(jí)組，蘇老的笑容就多了不少。
畢竟從中年級(jí)開始，還能繼續(xù)學(xué)習(xí)書法的，多半都是已經(jīng)有志報(bào)考藝術(shù)院校的學(xué)生。
而等到了高年級(jí)組的作品，蘇拉的眼睛忽然就亮了起來(lái)。
他從中抽出一張紙，嘴角漸漸含笑。
“羅校長(zhǎng)，看看這個(gè)？”
“怎么？有什么特別的？”
羅校長(zhǎng)接過(guò)紙卷，漫不經(jīng)心地瞧了眼，忽然渾身一震。
“這幅字……”