金陵內(nèi)格物學(xué)院。
總院長(zhǎng)唐大帆，攜馬直、萬諒、趙臻、袁生等一干分院院長(zhǎng)、教授、助教等迎接顧正臣。
唐大帆在一旁引路并介紹著：“進(jìn)入這道門便是航海學(xué)院了，教學(xué)所用的器具，包括牽星板、海圖、船只模型、航海日志等在內(nèi)，已悉數(shù)到位。顧堂長(zhǎng)看那里——”
顧正臣順著唐大帆手指的方向看去。
那是一處池塘，長(zhǎng)十余丈，寬五六丈，算不得大，但一旁立著“水深三丈”的牌子。
唐大帆言道：“航海學(xué)院需要懂得造船、修繕船只，所以我們建造了這一處深水池，日后在這一旁建造一個(gè)小型船塢，制造小型福船，并在這里進(jìn)行游泳、操舟教學(xué)……”
顧正臣聽著唐大帆等人的介紹，很是滿意：“游泳、操舟是必須要掌握的，給他們一年掌握基礎(chǔ)，第二年就與水師對(duì)接，安排幾個(gè)月的海上訓(xùn)練，權(quán)當(dāng)考核了?！?/p>
唐大帆、馬直等人點(diǎn)頭應(yīng)下。
航海人才不可能在水池里訓(xùn)練出來，水池只是他們的起點(diǎn)，真正的歷練與成長(zhǎng)那一定是走出風(fēng)平浪靜，能一眼看到邊際的水池，走向狂風(fēng)巨浪、無邊無際的大海。
“教授、助教多少了？”
顧正臣詢問。
唐大帆從袖子中拿出了一份名錄，遞給顧正臣：“在朝廷沒有封賞下來之前，格物學(xué)院接觸過不少遠(yuǎn)航之人，只是封賞未定，他們不能自主。但如今，已經(jīng)有十八人點(diǎn)了頭，愿意進(jìn)入格物學(xué)院教學(xué)?！?/p>
顧正臣展開看去。
不少名字很是熟悉，比如班正常信千戶廖不拔、蒸汽機(jī)維護(hù)人員馬翩、楊民，還包括期間之上精通過洋牽星術(shù)的周全，熟悉繪制海圖的方淮安等。
“周全——”
顧正臣看向唐大帆：“他對(duì)過洋牽星術(shù)很是精通，一直在旗艦做事，怎么也來格物學(xué)院了？還有方淮安，朝廷對(duì)他的封賞也是不錯(cuò)吧，怎么被你們挖過來了？”
唐大帆呵呵笑道：“周全是因?yàn)槟昙o(jì)有些大了，至于方淮安，他提出若朝廷二次大遠(yuǎn)航，他可以立即放下手頭之事參與遠(yuǎn)航，我答應(yīng)了，他來了。”
顧正臣合起名冊(cè)：“你倒是有法子。罷了，至少未來兩三年，朝廷不會(huì)有太大規(guī)模的遠(yuǎn)航，先讓他們來航海學(xué)院做事吧。”
馬直問道：“這院長(zhǎng)人選？”
顧正臣沿著水池旁的道路走著，抬手遮眼看了看日頭：“航海學(xué)院的院長(zhǎng)，就讓飛云伯李子發(fā)來擔(dān)任。”
“飛云伯？”
唐大帆、馬直等人彼此看了看，不由地點(diǎn)頭贊同。
李子發(fā)執(zhí)掌航海學(xué)院，從資歷上來說，多少差了一些，畢竟他不算是純水師出身，而是格物學(xué)院培養(yǎng)的蒸汽機(jī)維護(hù)人員，是個(gè)文職，半路加入水師，因?yàn)閷?duì)局勢(shì)把控精準(zhǔn)，敢于豁出去做事，行動(dòng)力很強(qiáng)，被顧正臣賞識(shí)提拔為大福船船長(zhǎng)，并在大遠(yuǎn)航時(shí)晉升為大寶船船長(zhǎng)。
相對(duì)梅鴻、秦松、于四野等這些老人悍將，李子發(fā)確實(shí)不夠看。
但李子發(fā)有他的優(yōu)勢(shì)，那就是格物學(xué)院出身，有不錯(cuò)的文化底子，能三言兩語將事情講明白了，而且大遠(yuǎn)航也證明了他的本事。精通蒸汽機(jī)、航海，又有當(dāng)大船長(zhǎng)的閱歷，足夠了。
顧正臣走入一間明亮的教室，讓眾人坐了下來，自己則站在講臺(tái)之上，開口道：“我需要離開金陵一段日子，對(duì)于各學(xué)院的發(fā)展方向，研究重點(diǎn)，我都會(huì)在離開之前交給你們。”
“至于能不能取得更多進(jìn)展，那就看你們的本事了。我的建議是，對(duì)于一些難題，就應(yīng)該走蒸汽機(jī)、青霉素的研究之路，也就是說，抽調(diào)精干人才，組建攻關(guān)隊(duì)伍，給他們更多的空間、時(shí)間專心做事?！?/p>
“錢糧、物資上，要重點(diǎn)保障攻關(guān)所需，比如鐵路蒸汽機(jī)機(jī)車的研制，鐵路的試制、鋪設(shè)，比如精準(zhǔn)器具的研究，還有新藥研制、治水模擬等，這些都是你們未來幾年需要做的事……”
顧正臣拿起粉筆，在黑板之上畫了個(gè)樹狀圖，分出若干枝，粗略介紹了一些安排，然后道：“越是探索，越是有許多問題需要研究需要解決，比如如何提升鋼鐵的抗磨損能力，還有地球儀你們也見到了吧，為何我們生活在這樣的大地之上，而沒有墜落至虛空？”
“格物學(xué)院的研究是沒有止境的，也不可能達(dá)到盡頭，我只希望，咱們多前進(jìn)一步，他日便能拉起身后的人，讓他們踩著我們的肩膀上，看看更高、更遠(yuǎn)的地方有什么?！?/p>
“我與你們一樣，皆是這些學(xué)問殿堂里的石、磚，也愿我們能一切，將這新學(xué)的基礎(chǔ)夯實(shí)了。諸位，探索未知很刺激，也很辛苦，但我相信，只要敢于揚(yáng)帆，敢于闖蕩深藍(lán)，不懼巨浪，不畏生死，我們終會(huì)有所成！”
唐大帆、馬直、萬諒、袁生等心頭火熱。
在座的人，就等同于是新學(xué)問的奠基之人，也是先驅(qū)，即便他日死了，后人回首時(shí)，也知道這條路是誰曾參與過、付出過。
顧正臣在格物學(xué)院講了很多，但沒有細(xì)節(jié)，只有大致方向，具體如何研究，那是各分院去抓的事，自己就不參與了，也不懂啊。許多研究開始進(jìn)入深水區(qū)，已經(jīng)不是顧正臣這種外行可以輕易參與進(jìn)去的了。
從格物學(xué)院離開，顧正臣便直接去了飛云伯府，對(duì)李子發(fā)說了一番，李子發(fā)自然不會(huì)拒絕，與其留在金陵沒事做，或是下放至各分營(yíng)，還不如留在金陵，畢竟劉二娘有了身孕。
用了幾日時(shí)間，整理出了一份格物學(xué)院發(fā)展綱領(lǐng)，遞至武英殿，朱元璋看過之后只簡(jiǎn)單地批了個(gè)“準(zhǔn)”。
出金陵的事開始籌備起來了。
因?yàn)檫@次是全家人出行，還需要在金陵帶些東西過去，張希婉總想著不能落了鎮(zhèn)國公府的面子，置辦了二十輛馬車的東西，看得顧正臣直皺眉。
這是出去走走，不是搬家……
而且，還有這么多人，你總不能趕著幾十輛馬車吧，咱家也沒這么多車夫啊。