原本以為江羽只是個(gè)埋頭書(shū)海的家伙，整日里沉迷于電腦之中不能自拔。
誰(shuí)能想到他在音樂(lè)方面竟也有如此恐怖的造詣？
出乎了付凱預(yù)料！
付凱按照江羽的提議進(jìn)行修改并演奏，表面上付凱波瀾不驚，但心中卻是驚駭莫名。
原本以為江羽的點(diǎn)撥頂多是錦上添花，為這首曲子增添些許光芒。
但彈奏之后才發(fā)現(xiàn)，這三言?xún)烧Z(yǔ)竟是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。
瞬間，使整首曲子更加完善、細(xì)膩，如同流水般清澈，清風(fēng)般悠揚(yáng)。
即便是身為音樂(lè)愛(ài)好者的付凱也不得不為江羽的才華所折服暗自贊嘆。
但付凱一向自視甚高，要付凱坦言對(duì)江羽的敬佩萬(wàn)難啟齒。盡管如此，付凱對(duì)江羽的印象卻發(fā)生了翻天覆地的變化。
經(jīng)過(guò)江羽的修改，付凱彈奏起這首曲子來(lái)更加有激情。原本困擾我的煩惱，在江羽的點(diǎn)撥下也豁然開(kāi)朗。
然而，新的問(wèn)題也隨之而來(lái)。江羽的修改使得整首曲子的意境發(fā)生了變化，雖然在付款眼中它已接近完美，但相應(yīng)的難度也提升了許多。
尤其是在某個(gè)轉(zhuǎn)折處，從低音到高音的變化較快，以付凱目前的水平要掌控需要很長(zhǎng)時(shí)間。
但付凱深信只要能夠熟練掌握這首曲子，不僅僅能夠參賽，更有可能成為一部經(jīng)典之作。
對(duì)付凱未來(lái)的人生路幫助無(wú)疑巨大。
“是不是調(diào)子上不去？”
江羽見(jiàn)付凱彈奏時(shí)出現(xiàn)了走調(diào)的情況，便主動(dòng)詢(xún)問(wèn)。
這次付凱不敢再托大，反而一臉尊敬的說(shuō)：
“這個(gè)轉(zhuǎn)折部分我總是掌握不好?！?/p>
“給我！”江羽要接過(guò)付凱手里的吉他。
付凱一驚，本以為江羽只是對(duì)歌詞有所見(jiàn)解，沒(méi)想到他竟還會(huì)彈奏吉他？
然而，當(dāng)江羽接過(guò)吉他并行云流水般彈奏起付凱都難以掌握的轉(zhuǎn)折部分時(shí)，付凱徹底被其才華所震撼。
彈奏得如此流暢而自如，仿佛那把吉在他手里有了生命。
付凱雖然自視甚高，但此刻在江羽面前卻感到自愧不如。
第一次感覺(jué)自己的才華被碾壓，第一次感覺(jué)到山外青山樓外樓。
付凱強(qiáng)忍著心中的震驚按照江羽的指導(dǎo)進(jìn)行演奏。
果然，效果立竿見(jiàn)影，付凱感到自己仿佛突破了一個(gè)瓶頸，打通了任督二脈。
這一刻，付凱對(duì)江羽充滿(mǎn)了感激。
“你是不是從小也學(xué)過(guò)吉他？”付凱試探著問(wèn)道。
“只是比較感興趣而已?！苯疠p描淡寫(xiě)地回答道。
付凱心中頓時(shí)感到一陣苦澀。
江羽用的“只是感興趣”來(lái)形容自己的音樂(lè)造詣，而付凱卻將音樂(lè)視為畢生追求。
然而彈奏出來(lái)的這種差距讓付凱感到有些無(wú)地自容。
付凱忍不住向江羽請(qǐng)教：“你能不能完整的彈奏一下這曲子？我想聽(tīng)聽(tīng)你的演繹。”
江羽點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起吉他開(kāi)始演奏起來(lái)。
這一刻，付凱對(duì)江羽的敬佩之情達(dá)到了頂點(diǎn)。
這是怎樣魔鬼天才？
隨著曲子的深入，江羽的彈奏越來(lái)越得心應(yīng)手，整個(gè)曲子在他手中仿佛煥發(fā)出了新的生命，圓潤(rùn)而渾然天成。
一曲終了，付凱忍不住拍案叫絕。
江羽的彈奏不僅毫無(wú)瑕疵，而且在某些地方甚至比付凱自己還要精進(jìn)。
江羽用自己的方式去詮釋這首曲子，使得整首曲子更加動(dòng)人。
吉他聲時(shí)而激昂澎湃，時(shí)而柔和婉轉(zhuǎn)，在江羽的指尖下仿佛化為了歲月的火焰，躍然紙上。
付凱完全沉醉在這美妙的音樂(lè)之中，無(wú)法自拔。
當(dāng)江羽將吉他遞回給付凱時(shí)，門(mén)口突然傳來(lái)了敲門(mén)聲。
付凱驚醒過(guò)來(lái)，連忙打開(kāi)門(mén)。
只見(jiàn)一群人走了進(jìn)來(lái)。
劉瑞、李卓然、林秋華和孫澤都在其中，更令人矚目的是，后面還跟著六個(gè)女生。
這六個(gè)女生容貌出眾，千嬌百媚，肌膚白凈，身材高挑。
她們似乎都精心打扮了一番，走進(jìn)寢室時(shí)，帶來(lái)了一股淡雅的香水味。
然而，此刻她們的臉上都帶著一種迷醉的表情，仿佛還沉浸在剛才的旋律之中。
江羽和付凱都不禁眼前一亮，即便是見(jiàn)過(guò)簡(jiǎn)奇緣和白小月這樣的美女，也被這六位女生的美麗所吸引。
她們顯然是音樂(lè)學(xué)院的聯(lián)誼寢室成員，也只有音樂(lè)學(xué)院的女生，才有這種級(jí)別的高質(zhì)量。
李卓然開(kāi)始介紹道：
“大家來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧，這位就是付凱，你們一直想認(rèn)識(shí)的音樂(lè)天才。剛才在門(mén)口彈吉他的就是他?！?/p>
然而，當(dāng)介紹到江羽時(shí)，李卓然只是淡淡地掃了他一眼，便直接忽略了。
這次聯(lián)誼，付凱無(wú)疑是最大的亮點(diǎn)，他的帥氣和音樂(lè)才華都是吸引這些女生的重要因素。
而江羽，在李卓然看來(lái)，只是一個(gè)無(wú)足輕重的角色。
李卓然的話(huà)音剛落，一個(gè)嫵媚的女生便迫不及待地走到付凱身邊，伸出白皙的手想要和他握手。
她嘴里滿(mǎn)是崇拜之情：“付凱你好，我叫易佳。剛才你彈的吉他真的太好聽(tīng)了，我們都在外面聽(tīng)得如癡如醉。我真的很崇拜你！”
易佳的話(huà)語(yǔ)中充滿(mǎn)了對(duì)剛才那首曲子的喜愛(ài)和對(duì)付凱的崇拜。
其實(shí)，她們幾個(gè)女生早兩分鐘就到了寢室門(mén)口，但聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)的吉他聲后，便不忍打擾，站在門(mén)口靜靜地聽(tīng)完了整首曲子。
那吉他聲彈奏得如此美妙，仿佛一個(gè)音樂(lè)大師在沉浸在自己的世界里。
易佳雖然也彈得一手好吉他，但在她所認(rèn)識(shí)的才子中，付凱的水平絕對(duì)是最頂尖的。
與迎新晚會(huì)時(shí)的演出相比，付凱的進(jìn)步簡(jiǎn)直讓人難以置信。
這果真是天才?。?/p>
易佳和其他女生自認(rèn)為音樂(lè)細(xì)胞已經(jīng)很不錯(cuò)了，但與付凱相比，云泥之別。
面對(duì)眾多女生的夸獎(jiǎng)和崇拜，付凱的臉上有些不好意思。
他很想告訴她們，剛才那首曲子并不是他彈奏的，而是江羽。
但那樣的話(huà)說(shuō)出來(lái)實(shí)在太讓人震驚了，付凱擔(dān)心這會(huì)對(duì)自己的形象造成一定的損害。
正當(dāng)付凱陷入糾結(jié)時(shí)，江羽卻突然開(kāi)口了：
“付凱確實(shí)彈得不錯(cuò)，我剛才在寢室里就像聽(tīng)了一場(chǎng)演唱會(huì)一樣?！?/p>