“是一個(gè)大學(xué)生可能看不過去，說現(xiàn)在嚴(yán)打，如果家里死了人傳出去，警察可能會(huì)上門調(diào)查。

那家人這才把人送到了縣醫(yī)院。

這中間已經(jīng)耽誤了將近一天了。

到了縣醫(yī)院，患者求助了醫(yī)生，幫她聯(lián)系父母，醫(yī)生報(bào)了警……

因?yàn)樗宄赜浀酶改傅拿郑彝プ≈?，手機(jī)號(hào)，所以，警察快速地聯(lián)系到了她的父母……

縣醫(yī)院醫(yī)療條件不行，她的父母立刻聯(lián)系醫(yī)療飛機(jī)把她送來了這里……

送到這里，已經(jīng)是中毒的第三天了，已經(jīng)昏迷了一天一夜了。

縣醫(yī)院的醫(yī)生說，患者告訴他們，她不止服過一次毒，以前還吃過兩次老鼠藥，也沒就醫(yī)，硬抗下來了。

再加上這么多年吃不好穿不暖，高強(qiáng)度地勞動(dòng)，被打罵折磨，患者的身體早已經(jīng)千瘡百孔。

所以，她根本扛不住百草枯的威力！”

吳教授有點(diǎn)無語(yǔ)……

她一邊下針，一邊在心中嘀咕：所以，院長(zhǎng)你要說什么？啰里吧嗦說了一大堆，最后下了個(gè)結(jié)論患者救不了了？明明直接說跟病癥有關(guān)的事就行！

吳教授沒想到，院長(zhǎng)還能更啰嗦……

“這么多年，患者的父母為了找到她，辭去了原本的工作，走遍了全國(guó)各地。

他們不僅找自己的女兒，還幫別人找，為了能幫助更多人，還成立了尋親基金會(huì)。

在這過程中，患者的母親接觸到山村的女童，發(fā)現(xiàn)她們從很小就開始幫家里干活，不上學(xué)了，為了幫她們走出大山，成立了一家又一家女校?！?/p>

說完，院長(zhǎng)期待地看著齊衡。

他希望老友的情況符合唐喻的收治原則……

“稍等?！饼R衡點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后大步走出急救室。

齊衡怕唐喻在上課，于是發(fā)消息：【老師，您有空嗎？有個(gè)病人我想問問您能不能治？】

唐喻很快回復(fù)：【稍等?！?/p>

片刻后，齊衡的手機(jī)響起。

齊衡連忙接起。

齊衡快速地把情況說了一遍。

“……老師，如果您的身體情況不允許的話，就算了。”齊衡補(bǔ)充。

齊衡知道過多的治療病人，對(duì)唐喻的身體不好。

而且他猜測(cè)，唐喻上次離開，肯定是救治病人去了。

“不用我出手，你來就行?！碧朴鞯?。

他？

齊衡詫異。

“……這種小病?！本驮邶R衡詫異無比的時(shí)候，唐喻淡淡補(bǔ)充了一句。

齊衡：“……”

別人都說治不了了，老師卻說，這種小病……

“你現(xiàn)在到患者那里，用視頻通話的方式讓我看一眼病人，然后，你按照我的吩咐施針?！碧朴鞣愿?。

“哦，好?！饼R衡點(diǎn)頭。

齊衡重新進(jìn)入搶救室的時(shí)候，眾人齊刷刷看過來。

知道內(nèi)情的院長(zhǎng)等人，全都一臉期待地看著他。

齊衡打開視頻通話，給唐喻撥了過去……

唐喻飛快接起……

齊衡將攝像頭對(duì)準(zhǔn)了床上的患者……

唐喻看到患者身上縱橫交錯(cuò)的傷疤，眸光微縮……

她想到了自己曾經(jīng)的身體，也是這個(gè)樣子。

唐喻只是恍惚了一瞬，就冷靜地開口：“把患者身上的針先拔掉，按照我說的來?！?/p>

患者身上的針，是吳教授剛剛扎的針……

院長(zhǎng)看向吳教授，還沒來得及開口，吳教授就皺著眉開口：“我的這些針，是為了讓患者短暫地清醒，和家人告?zhèn)€別，現(xiàn)在如果拔掉，就前功盡棄了?！?/p>