“真要這么做？”
朱元璋嘴角抽搐地看向李祺。
“夏氏九族都要流放出去嗎？”
“沒(méi)給他們九族誅滅就算不錯(cuò)了！”
李祺笑呵呵地回答道。
“陛下，文人多不仕，根源還是在利益，或者說(shuō)田地！”
“朝廷初定百?gòu)U待興，陛下想要收回田地分發(fā)給百姓，那就勢(shì)必會(huì)損害這些士紳鄉(xiāng)紳的利益！”
“只有采取強(qiáng)硬手段，把他們打痛了，他們才會(huì)老實(shí)聽(tīng)話，才不敢跟朝廷作對(duì)！”
一旁太子爺朱標(biāo)聽(tīng)到這話，神情變得更加古怪了起來(lái)。
我聽(tīng)到了什么？
李祺在教父皇更強(qiáng)硬一些嗎？
我可去你大爺?shù)陌桑?/p>
父皇難道還不夠強(qiáng)硬嗎？
他這剛猛執(zhí)政重典治國(guó)早就讓群臣叫苦不迭了?。?/p>
“咳咳，李祺啊，還是要輔以仁政的?！?/p>
朱標(biāo)笑著開口道:“國(guó)朝初定，百?gòu)U待興，還是要想辦法收攏士林之心。”
老朱同志也點(diǎn)了點(diǎn)頭，“攻打天下，行軍作戰(zhàn)并非儒生所長(zhǎng)，但是一旦到了天下太平之時(shí)，綏輯一方之眾，這就是儒生的用武之地?！?/p>
“只有馬上取天下，沒(méi)有馬上治天下的道理，胡元朝廷就是最好的例子！”
“陛下放心！”李祺隨口答道:“文人骨子里都是一個(gè)賤，朝廷把他們收拾一頓，他們就會(huì)老實(shí)了！”
“不過(guò)太子爺所言甚是，朝廷可在宣讀夏伯啟等人罪行將其流放時(shí)，同步昭告天下恢復(fù)科舉，如此士子儒生一方面會(huì)對(duì)朝廷生出敬畏之心，另一方面也會(huì)因?yàn)榭婆e恢復(fù)而欣喜，雙管齊下，大局可定！”
科舉一事，老朱早就在籌劃了。
老朱是元末農(nóng)民起義中產(chǎn)生的地主階級(jí)政治家，他很懂得人才對(duì)奪取政權(quán)和鞏固政權(quán)的重要意義，所以當(dāng)年還在打仗的時(shí)候，就開始四處搜羅人才，更別提現(xiàn)在坐穩(wěn)天下后，恢復(fù)科舉也勢(shì)在必行。
朱元璋認(rèn)可地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后看向了一旁的趙永。
后者立刻會(huì)意，拿出一封圣旨扯著嗓子高喊道:“奉天承運(yùn)皇帝，敕曰:朕欲大治天下，因此獎(jiǎng)掖文武賢才，方能定國(guó)安邦，使民無(wú)憂；韓國(guó)公子李祺，校閱奏對(duì)，作出國(guó)策，深得朕心，此謀國(guó)善言也；朕是非分明，豈有不賜之理?即令李祺為校閱頭名，賜金腰帶，擢為中書舍人，欽此?！?/p>
校閱頭名！
中書舍人！
李祺臉上也忍不住露出了笑容。
金腰帶什么的，沒(méi)啥大用處，除了拿出去裝十三，就是一個(gè)擺件。
但不管是錦衣衛(wèi)正千戶，還是中書舍人，這可都是皇帝陛下器重信任的表現(xiàn)啊！
真是不容易啊！
前前后后折騰了這么久，他李祺總算是進(jìn)了老朱的法眼！
趙永的臉上堆著笑意，將旨意交付給了李祺，又命人取了匣子，里頭盛著金腰帶，一并交給李祺。
李祺竟把圣旨用胳肢窩夾著，然后連忙揭開了盒子，想看看這金腰帶到底是什么樣子的。
這一幕嚇得趙永忙制止道：“不要揭，回家躲著慢慢·……”
可他這話顯然遲了，盒子已被李祺揭開，只見(jiàn)金光閃閃的腰帶綻放在大家的眼前。
李祺見(jiàn)狀樂(lè)了，輕輕取了腰帶。
可隨即，他眼中浮出了疑惑之色。
不對(duì)啊!
雖然這腰帶是金燦燦的，可拿在手里，李祺覺(jué)得重量有些不太對(duì)，這是金的?
李祺下意識(shí)地將那金燦燦的腰帶頭放到口里。
趙永頓時(shí)臉都變了：“別……別咬……”
可李祺卻已咬了下去，若是純金，金子較軟，肯定要留下一顆牙印。
可李祺只覺(jué)得自己的牙齒咯了一下，疼得他齜牙，隨后滿臉不爽地看向了老朱同志。
“陛下，這不對(duì)吧？”
“金腰帶咋能是銅的呢？”
朱元璋:“？？？”
在場(chǎng)眾人:“？？？”
啥？
啥意思？
你他娘滴真想要金子?。?/p>
金不一直都是銅嘛，賜金三百就是給三百斤銅?。?/p>
朱元璋強(qiáng)忍著心頭火氣，惡狠狠地瞪了李祺一眼。
“你個(gè)沒(méi)文化的，讓你多讀書！”
“金就是金，咋能用銅來(lái)?yè)郊?，咱大明這么窮的嘛……”李祺還在小聲嘟囔。
朱標(biāo)眼見(jiàn)老朱臉黑如鍋底，立刻喝道:“李祺，休要在此胡言亂語(yǔ)，還不退出去！”
李祺這才回過(guò)神來(lái)，眼見(jiàn)老朱正惡狠狠地瞪著自己，立刻逃也似地溜了。
“這個(gè)混賬兔崽子！”
“真是氣死朕了！”
朱元璋拍案而起，吹胡子瞪眼的。
朱標(biāo)見(jiàn)狀哭笑不得，只能試探性地為李祺圓場(chǎng)。
“父皇，此子性情倒是跳脫了些，不過(guò)難得他這份純真，沒(méi)有什么心機(jī)，不像太師那般……”
話說(shuō)到這兒，太子爺也有些不理解。
太師李善長(zhǎng)何等精明的人物，怎會(huì)培養(yǎng)出這么個(gè)兒子。
朱元璋若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后看向了太子朱標(biāo)。
“標(biāo)兒，你覺(jué)得李祺怎么樣？”
這就是在考校了。
朱標(biāo)沉吟片刻，然后給出了評(píng)價(jià)。
“才華橫溢！”
“機(jī)敏過(guò)人！”
“但行事狠辣不擇手段！”
“李祺此子就是天生的酷吏，可用卻不可重用！”
后面這句話，朱標(biāo)分明就是說(shuō)給朱元璋聽(tīng)的。
可以用李祺，卻不能重用李祺，絕不能讓這種酷吏鷹犬執(zhí)掌大權(quán)！
現(xiàn)在朝堂之上，酷吏楊憲已經(jīng)是中書左丞相，執(zhí)掌中書省大權(quán)，要是再來(lái)一個(gè)李祺，那文武百官只怕真要叫苦連天了！
朱元璋點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻又搖了搖頭。
他這個(gè)太子一切都很完美，唯一的問(wèn)題就在于，受到儒學(xué)思想影響太重，對(duì)行事狠辣的酷吏異常厭惡，比如中書左丞相楊憲。
可朱元璋又不是什么文人儒生，他對(duì)于什么酷吏的說(shuō)法一向嗤之以鼻。
對(duì)于老朱而言，酷吏與否并不重要，重要的是此人是否有能力，能否擔(dān)當(dāng)重任，為他這個(gè)皇帝陛下解決難題！
反倒是那些滿口道德仁義的文臣儒生，用起來(lái)遠(yuǎn)沒(méi)有酷吏順手！
而李祺無(wú)疑就是這樣一個(gè)人選。
老朱隨后看向了朱標(biāo)，笑道:“李先生病倒，你代表朕親自過(guò)去探望一番?！?/p>
“如果病情嚴(yán)重，那就讓太醫(yī)院派遣太醫(yī)為他好好診治?！?/p>
“如果不算嚴(yán)重，那就讓李先生別想著偷懶，盡快回來(lái)當(dāng)值！”
朱標(biāo)聽(tīng)后若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，將此事放在了心里。
父皇這是對(duì)太師李善長(zhǎng)生出疑心了嗎？
但那可畢竟是李善長(zhǎng)??！
朱標(biāo)有些憂心。
多事之秋??！