校長觀察著齊教授的臉色，想了想，問道，“齊教授，你認(rèn)識？”
認(rèn)識，怎么不認(rèn)識。
還打過幾次照面。
這般年齡怎么可能是醫(yī)院的主任醫(yī)師！
齊教授心里驚濤駭浪。
他也活了這么多年，雖然年紀(jì)大了卻并不糊涂，615軍醫(yī)院有軍方審核，若她沒有能力，怎么可能坐到主任醫(yī)師的位置。
軍方也不是吃素的。
怪不得，她如此義正言辭的拒絕他給名額的事。
而且，考出來的分?jǐn)?shù)竟也如此之高。
沈家出了這么個大人物，沈老竟還讓他給名額。
活了這么大把年紀(jì)，頭一次被一種叫羞恥的情緒包裹。
校長說，“齊教授，如果你認(rèn)識這位姜醫(yī)生，我想麻煩你去她家一趟，問問她為什么會突然把學(xué)籍遷，如果可以，我希望姜醫(yī)生能把學(xué)籍重新上回我們學(xué)校?！?/p>
這還是他第一次如此對一個學(xué)生特殊對待，他總覺得如果學(xué)校放走姜檸，會損失某些東西。
讓齊教授再上門把人給請回來他是沒那個臉的。
前兩日在學(xué)校遇到姜檸時，他想想自已說的那番話就臉疼得厲害。
而校長的要求他也不好拒絕。
思來想去，他想了想還是把之前那些算得罪人的事跟校長說一說。
他仗著年紀(jì)大，閱歷足，可說了不少得罪那姑娘的話。
他再找上門，對方可能根本就不愿意搭理他。
校長聽完眉頭都擰緊了，他甚至還有些懷疑，姜檸把學(xué)籍遷走會不會還跟齊教授不和這事兒有關(guān)系。
校長忽然有一瞬間后悔把人請到學(xué)校來任教。
再后悔也沒用，現(xiàn)在必須找到補(bǔ)救的辦法。
思來想去，校長想了想還是決定親自登門一趟。
*
兩日后，就是林校長給姜檸安排的考試的日子。
沈墨得知姜檸會到首都大學(xué)考試一整天，當(dāng)即便提前請了一天的假期陪她去考試。
到了首都大學(xué)，林校長給姜檸安排的考試在首都大學(xué)醫(yī)學(xué)部的實(shí)驗(yàn)室。
姜檸和沈墨被提前在學(xué)校門口等候的老師帶到實(shí)驗(yàn)室，姜檸到的時候，林校長和幾位年齡相當(dāng)?shù)睦险咭呀?jīng)在實(shí)驗(yàn)室等著了。
姜檸朝林校長禮貌的打了個招呼。
打完招呼，林校長那個就介紹起身邊的三位教授。
“姜醫(yī)生，他們是學(xué)校醫(yī)學(xué)部的，嚴(yán)教授，杜教授和張教授?！?/p>
姜檸聽林校長介紹，就大概猜出他們?nèi)皇浅隹荚囶}的人。
姜檸笑著跟他們打了聲招呼。
這三位都是嚴(yán)師，向來嚴(yán)肅慣了，面對學(xué)生時，臉上是正常的肅然之色。
這會兒要給學(xué)生出考核題，哪能嘻嘻哈哈的。
林校長看著這三位板著臉的教授，心里哼哼道——
‘裝！’
林校長對姜檸道，“為了不浪費(fèi)時間，我們就把所有的考核都集中在一天。
姜檸點(diǎn)點(diǎn)頭，應(yīng)了一聲好。
最先考的是筆試，基礎(chǔ)科目她的成績已經(jīng)很好看了，不需要再考一遍，姜檸拿到試卷就隨意找了個位置坐下。
看著試卷上的題目，幾乎都是有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的。
姜檸拿著筆，幾乎不用思考就奮筆疾書，題目出的都是一些疾病處理方式。
這難不到她。
她寫題時很認(rèn)真，沒注意到身邊已經(jīng)圍了一圈。
沈墨都不知何時被擠出去了。
林校長拍了拍他的肩道，“你看不懂就別湊上去了，跟我喝杯茶？”
說著他不知從哪兒拿出杯子，給沈墨倒了一杯自已的茶。
沈墨見那三位教授圍著他媳婦兒看著她考試，擔(dān)心媳婦兒會緊張。
但過了一會兒，見姜檸筆勢流暢，絲毫沒被影響他才放下心來。
圍在姜檸身邊的三位教授都伸長了脖子看姜檸寫那些病例的解決方案。
越看越驚訝。
越看越上頭。
嚯？！
中醫(yī)還能這樣治？
這三位教授只有那位嚴(yán)教授對中醫(yī)有些涉獵，醫(yī)學(xué)部中西醫(yī)同時發(fā)展也是他提出來的。
另外兩位教授越看越覺得一頭霧水，而嚴(yán)教授越看眼睛越亮，眼中逐漸從欣賞變成了欽佩。
厲害，當(dāng)真是厲害！
另外兩位教授雖然一臉莫名，但他們卻鮮少在嚴(yán)教授的臉上看到如此表情。
能讓嚴(yán)教授如此欣賞，可見這姑娘的能力。
考試的時間本有兩小時，可姜檸花了一個小時的時間就交卷了。
卷子是嚴(yán)教授出題，本該當(dāng)場批試卷，可她寫解答時，一直被他們看著，哪里還需要批閱。
杜教授和張教授本想開口讓嚴(yán)教授批閱試卷，嚴(yán)教授不知何時拉了張凳子過來，坐在了姜檸的邊上，指著姜檸解答的其中一個題目正虛心求問。
杜教授和張教授一臉驚訝，這怎么還問上了？
這考試的究竟是誰?。?/p>
姜檸臉色不變，淡定的解答嚴(yán)教授的疑惑。
林校長也被嚴(yán)教授整懵了，監(jiān)考老師怎么還向?qū)W生詢問考試相關(guān)題目?。?/p>
嚴(yán)教授一點(diǎn)也沒有還讓小輩來解答他問題羞恥感，反而問得十分認(rèn)真，聽到最后，甚至都拿出自已隨身攜帶的小本本記筆記了。
活到老學(xué)到老，他一點(diǎn)也沒覺得年紀(jì)大就比別人高一等。
能人輩出，能有如此的天才，是中醫(yī)一門之幸??！
嚴(yán)教授的問題很多，姜檸對他的問題解答得很認(rèn)真。
這聽著聽著，林校長覺出了不對勁。
姜醫(yī)生不是來考試的嗎？怎么就變成了她給人講課了。
林校長想提醒一句，一看嚴(yán)教授聽得滿面紅光的，他還是決定閉嘴不去打擾了。
考試時長是兩小時，姜檸動筆解答花了一小時，另外一小時給嚴(yán)教授解答問題去了。
最后還是考試結(jié)束的鈴響起來，嚴(yán)教授才回過神來。
見周圍幾雙眼睛盯著他，嚴(yán)教授忽然有些不好意思起來。
他好像激動過頭了。
林校長笑瞇瞇的問，“這卷子還需要批閱嗎？”
嚴(yán)教授說，“不用了，我剛才把每道題都問了一遍，姜醫(yī)生解題的方法都堪稱完美！”
行吧。
聽嚴(yán)教授這樣說，林校長就知道今天安排的這場考試，只是讓他更堅(jiān)定了把人留在學(xué)校的心思。
這樣的人才，絕對不能被別人搶走！
筆試考完，就是第二場考核，嚴(yán)教授從角落里搬出一個人體模型，嚴(yán)教授出的題目，就是讓姜檸講出他指的幾個穴位對應(yīng)能解決的病癥。
這題目可比剛才的筆試要簡單多了。
今天本就是嚴(yán)教授對姜檸出題的主場，從姜檸的上一場筆試來看，她根本就不需要再繼續(xù)考下去了。
姜檸說出了嚴(yán)教授指出的幾個穴位的作用，說完之后嚴(yán)教授就沒再出題了。
“姜醫(yī)生，今天的考試就到此結(jié)束了。”說著，嚴(yán)教授還朝姜檸伸出手，“以后就是同事了，我可能還會有不少的問題想要請教，你別嫌我煩。”
姜檸有些驚訝。
這就完了？
別說姜檸驚訝，就連林校長和另外兩位教授也很驚訝。
特別是另外兩位教授，他們可是見識了嚴(yán)教授這了兩日翻遍了不少罕見病癥才出了筆試考題。
本以為第二個考核會更難一些，這怎么就變卦了？
中醫(yī)他們不懂，有些疑惑很正常。
而嚴(yán)教授捕捉到了他們的疑惑。
嚴(yán)教授突然看向杜教授說，“杜教授，你今天不是嗓子不舒服？”
杜教授愣了一下，他張了張嘴，發(fā)出的聲音很低幾乎說不出話來，喉間出聲后還有些沙啞，“嗯，怎么了？”
杜教授這兩日感冒有些嚴(yán)重，幾乎失聲。
嚴(yán)教授看向姜檸道，“姜醫(yī)生，你能讓杜教授的嗓子發(fā)出聲音嗎？”
姜檸點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出隨身的針灸包，取出銀針。
“杜教授，把你手給我?！?/p>
杜教授將信將疑的把手遞過去，姜檸拿著銀扎入杜教授手上的合谷穴。
銀針刺穴，姜檸指尖撥動著銀針，然后對杜教授道，“吸氣?！?/p>
杜教授深吸一口氣。
杜教授深吸一口氣后，一旁的嚴(yán)教授突然喊他一聲，“杜教授！”
杜教授扭頭回應(yīng)，“?。俊?/p>
這音量比剛才可大多了。
他剛發(fā)出聲就愣了一下。
欸？
能說話了！
這么快？