“王老師，早上好...”
尹夢冉小聲地打招呼，而一旁周恒則是已經(jīng)愣住了，
班主任還在盯著兩人牽著的手，意識到不對勁的兩人，看向自已的手...
“??！”
下一秒，兩人的手就像是觸電了一樣，立馬松開，縮了回來，
周恒一臉尷尬，而尹夢冉則是低著頭，心跳如同打鼓，不敢去看班主任的眼睛，
學生談戀愛是被禁止的，尤其是還在高三這個最關(guān)鍵的階段，被逮到了，必定是嚴重的懲罰。
他們兩個才剛在一起一個星期啊，現(xiàn)在就被班主任逮到了，慘了...
特別是尹夢冉，她很清楚班主任有多么照顧她，自已還是班長，現(xiàn)在居然頂風作案，肯定讓老師非常失望...
王老師盯著周恒，眉頭緊皺，臉色很不好看，
過了一會，她向前走去，說道：
“周恒，你跟我來，尹夢冉你到班級那里組織一下紀律，把一切安排好?！?/p>
“好的?！币鼔羧近c了點頭，答應下來，同時看向了一旁的周恒，一臉擔心，
她不知道為什么老師只叫周恒一個人，難道是因為自已情況特殊，所以對自已網(wǎng)開一面嗎？
不管怎么樣，自已也都不能違抗老師的命令，不然就是害了周恒了，
現(xiàn)在也只能是默默祈禱，周恒不要有什么事就好...
不過，被老師叫去，肯定會被批評一番，然后被要求分手吧，這不是老師的慣用手段么...
周恒轉(zhuǎn)過身，準備跟王老師一起走進去，臨走之前，他輕輕地拍了拍尹夢冉的肩膀，
好像是在安慰她，讓她放心一樣。
周恒跟著王老師走進了教學樓，來到了辦公室，
此時辦公室沒有幾個老師，那些帶班的老師都去各自班級的位置組織班級了，
周恒的內(nèi)心對于接下來的批評根本沒在怕的，反正他這個壞學生，從小到大被老師都批評慣了，早就免疫了，
他最怕的就是老師找家長來，然后告知他和尹夢冉談戀愛的消息...
因為他還不知道自已媽媽是什么態(tài)度呢，所以根本沒告訴她談戀愛的事情，她知道之后會怎么樣呢？
現(xiàn)在在自已媽媽心里，尹夢冉的地位也很重要，
他猜測，如果真的不讓他們在一起，那理由肯定是學習，而且肯定不是自已的學習，而是擔心自已會影響尹夢冉的學習，
她的成績那么好，要是被自已耽誤了，那自已肯定會被臭罵一頓。
要是不同意他們在一起，說不定會單獨給尹夢冉找一個住處，分開他們...
所以在自已探清楚口風之前，自已和尹夢冉在一起的消息絕對不能告訴自已媽媽。
老師這邊可以隨便糊弄一下就行了，哪怕嘴上答應會分手，背地里繼續(xù)談戀愛就得了唄，
反正他們住在一起，只要學校里低調(diào)一點就好了，老師又不能怎么樣。
王老師坐了下來，將自已的包放下，看著眼前的周恒，翹起二郎腿，問道：
“你和尹夢冉在一起多久了？”
周恒站直了身體，回答道：“一個星期左右。”
“一個星期？”王老師摸了摸下巴，表情有些詫異，像是在思考什么似的。
“你追的她？”
“嗯？不...是她...啊不對，是我們互相追的，沒有誰追誰這一說。”
“哦？”
王老師的表情更加耐人尋味了，好似想不通什么問題一樣，
不過她也沒有懷疑周恒說謊，
她好歹快要40歲了，當了十幾年老師，學生撒沒撒謊，她還是能看出來的，
哪怕周恒回答得支支吾吾的，但是從他的眼神中，也看不出撒謊的意思。
王老師看了一眼辦公室的其他老師，在確定沒有人聽到之后，
她小聲問道：
“我問你，你知不知道，尹夢冉家里的情況有點特殊？”
周恒毫不猶豫地點頭，老實回答：
“知道，在尹夢冉還沒回來上學的時候，就知道了，老師，如果你感興趣，我可以把事情都告訴你，但是有一點，你得答應我...”
“什么？”
“我和尹夢冉談戀愛的事，別告訴我家長?！?/p>
周恒先入為主，將這個條件講了出來，他還是比較相信自已的班主任的，比其他老師開明許多，起碼這個條件她應該可以答應。
果然，王老師在聽到之后，短暫思考了一會，點了點頭，說：
“好啊，我答應你，不過你得一字不差地講給我聽，不準有隱瞞?！?/p>
隨后，她拽來了一個椅子，示意讓周恒坐下來，
周恒也沒有客氣，坐了下來，然后就開始講，他是怎么遇到尹夢冉的，
當然他也沒隱瞞什么，因為他覺得自已做的沒錯，就好像當初他講給自已媽媽聽一樣，就是因為他問心無愧，
過了大概十分鐘，周恒就將全部經(jīng)過講完了，他沒有具體交代他和尹夢冉是怎么在一起的，
因為他覺得，講完這些過程，肯定就能明白為什么在一起了吧？
王老師聽得聚精會神，時不時還喝一口水，就像是在聽一場精彩的故事一樣，
“你說的都是真的？”
周恒點了點頭，認真地說：“嗯，真的，可以跟我媽求證，她已經(jīng)收尹夢冉做干女兒了，只是...暫時別告訴她我們談戀愛的事...”
“聽完你說的，你好像做了一件很偉大的事啊，沒有你，她可能都不會再來上學了?！?/p>
“我沒想那么多，當時也只是想盡可能地幫她而已，我家人也不忍心看她這么好的女孩因為家庭因素而毀掉一生，所以才選擇幫她，現(xiàn)在...我更有幫她的理由了...”
周恒將話題拉了回來，回到了談戀愛的事情上，
將談戀愛和自已幫她綁在了一起，盡可能讓老師覺得，自已和尹夢冉的戀愛，只會是好事。
王老師陷入了沉思，思考了良久，她看向周恒，問道：
“你們真的不會影響學業(yè)嗎？”
“當然，只會共同進步，老師你也知道，我這次月考進步了很多，這都是尹夢冉的功勞，我可以保證，下一次考試，我還能進步?！?/p>
周恒毫不猶豫地回答，自已有那個自制力，肯定能在不影響學習的情況下談戀愛，
而尹夢冉也不需要擔心，她很清楚學業(yè)不能耽誤。
“好，我知道了?！?/p>
王老師點了點頭，突然打開了一旁的抽屜，從里面拿出來了一個信封，遞給了周恒。
“這個，是我給尹夢冉的，實際上我早就應該給她的。”