剛知道陳云嵐隱藏身份的時候，許知行也有些吃驚。
十七歲的武道四品修為也就算了，只能說她是個天才，這世上人千千萬，應該有不少。
但這中天州武林圣地，鳳鳴山唯一幸存的真?zhèn)鞯茏?，就有點嚇人了。
結合大周朝如今正在進行的馬踏江湖，很容易就能推斷出，這個鳳鳴山應該就是大周鐵騎底下被清洗的宗門之一。
說句不好聽的話，陳云嵐這個隱藏身份一旦暴露，陳家恐怕就別想活了。
甚至連他這個收其為弟子的小鎮(zhèn)學堂先生，也會受到牽連。
不過吃驚之后，許知行并沒有太過在意。
既然是隱藏身份，那就隱藏好就行了。
只要不被人知道，不就安全了。
萬一以后真沒摟住，漏了陷。
那就以后再說。
畢竟以后的事，誰又一定算的準呢？
知道了陳云嵐的隱藏修為和身份，許知行對她的培養(yǎng)方式自然就不太一樣了。
晨跑這種鍛煉方式，對于陳云嵐來說就是浪費時間，有這個時間，倒不如讓她學習至圣儒學的典籍。
看看能不能練出浩然真氣。
畢竟她以前的武功肯定是不能用了，有浩然真氣替換，想來會更穩(wěn)妥一些。
等其他人都出去跑步后，許知行單獨將陳云嵐叫到了自已房間。
陳云嵐有些忐忑的看著許知行，不知道他要做什么。
在她看來，許知行能夠看穿自已的隱藏修為，很有可能是那一品甚至超越一品的絕世高人。
面對這樣的人物，就算是當今天子也要慎重對待。
畢竟在這數百年亂世中，早有教訓。
一品高手，便可以一已之力力敵千軍。
而超一品的大宗師高手，甚至根本就不是凡人軍隊能夠對付的，再多人也不行。
因為超一品大宗師，有一項已經超脫凡人的能力，那就是御空飛行。
任憑你有千軍萬馬，又如何擋得住一位能夠飛翔九天之上的神人？
陳云嵐記得，被大周滅掉的六國之中有一個燕國，皇室之內便供奉著一尊超一品大宗師。
在燕國大廈將傾之際，憤然出手。
一劍斬殺鐵騎三千，一戰(zhàn)之后，大周一支兩萬人大軍無一存活。
雖然最后那位超一品大宗師也因此力竭，被大周十三位一品高手圍殺。
但他這一戰(zhàn)讓全天下的人都明白了一個道理，大宗師，已經不是凡間之人。
所以大宗師還有一個稱呼——陸地神仙。
如果眼前這位教書先生就是一位陸地神仙一般的存在，就算陳云嵐態(tài)度再怎么恭敬也不為過。
許知行不知道陳云嵐此時心中所想，他在自已的書桌上，一本一本的翻找著書籍。
最終一共拿了三本書遞給了陳云嵐。
“這是？”
陳云嵐看著手中的書籍，有些疑惑。
許知行解釋道：
“你既然有才女之名，想來學識本就不俗，不必在于那些孩子一起，學那些開蒙之學?！?/p>
“這三本書分別是《大學》《論語》《孟子》，你回去好好研讀，如果有不懂的地方，再來問我。”
陳云嵐眼前一亮，她已經知道，那些孩子早上晨讀的經義便是出自這本《大學》，先生將這本書交給自已，想來也是對自已的認可。
許知行指了指一旁的座椅，說道：
“你就在我這里看書吧，等你熟讀這些經典，領悟其中經義，我再教你別的?！?/p>
許知行并沒有將養(yǎng)氣之法一起傳授給陳云嵐。
她和宇文清不同，宇文清來這里的時候，幾乎是一張白紙，傳授他什么就能學到什么。
但陳云嵐已經是飽讀詩書的人，甚至在她過去所學的知識中，還有些與許知行傳授的有相左的內容。
所以需要讓她先接觸，理解，如果能夠融匯為自已的東西，再傳她養(yǎng)氣之法，那才能真正有效。
陳云嵐恭敬行禮。
“是，謹遵先生教誨。”
許知行微微一愣，感覺這陳家大小姐對自已的態(tài)度好像有些不太一樣，有點恭敬過分了。
他沒有多想，叮囑幾句后便離開了，留陳云嵐獨自一人在房間里看書。
坐在書桌前，陳云嵐平息心中激動，輕輕翻開了那本《大學》。
當看到書冊上那一排排整齊有序的小楷，陳云嵐眼前不由得一亮。
“好字...”
這是她從未見過的字體，但卻并不妨礙她閱讀。
忽然間，陳云嵐臉色微變，猛地起身，后退了一步。
眼中滿是震撼。
“這字中，竟然蘊含著一股震懾人心的力量...”
剛才她看著那些字，入了神，體內的真氣竟然開始躁動。
陳云嵐明顯感覺到自已的心境被書本上的字影響了，被代入了某種節(jié)奏。
她不可思議的看著桌子上那本書，呢喃道：
“傳聞，只有超脫一品境界的人，才能將自身神魂外顯，影響他人。”
“果然...先生他...是一尊陸地神仙...”
如果說剛才她還只是猜測，可現在，陳云嵐已經能夠百分百確認，許知行就是一位超脫了一品境界的陸地神仙。
據說到了這個境界的人，壽元會遠超普通人。
“這么看來，先生的真實年齡或許遠超他的外貌，難怪，我總能在先生眼里看到那一抹看透世事的沉淀。”
陳云嵐忽然想到了什么，眼中帶有一絲興奮。
“既然我已經是先生弟子，那是不是可以懇求先生，為我鳳鳴山平反？”
不過她很快就打消了這個念頭。
陸地神仙，又豈是她能利用的人物？
萬一以后適得其反，說不定整個陳家都會受牽連。
拋開那些不切實際的想法，陳云嵐再次坐下。
深吸了一口氣，平復心情。
許久后才繼續(xù)看向書冊。
她知道，這種蘊含神意的文字，只要做到與意境相合，不僅不會有任何影響，還能助長她領悟書中經義，事半功倍。
一開始陳云嵐怎么都無法做到心平氣和。
直到外面的孩子們已經做完早操，開始上課后，房間里才傳來清亮的讀書聲。
已經走上講臺的許知行聽聞，不由得欣慰一笑。
天資高，有的時候確實就是這么不講理。