聽(tīng)完陳虎的話后,那最先質(zhì)疑的老石匠整個(gè)人不由得目瞪口呆道:
“乖乖!虎子,你這是打算直接用錢(qián)砸出來(lái)建學(xué)校??!”
就連習(xí)慣了陳虎各種驚人舉動(dòng)的馬老三,此時(shí)也忍不住狠狠地咽了口唾沫,癡癡的說(shuō)道:“虎哥,這得花多少錢(qián)啊?換做石料和正常茅屋搭頂,不趕工期的話,都能建出三所學(xué)校了。”
邊上的四人,更是開(kāi)始掰著手指算賬:
“這火磚四十一噸,瓦片更是一毛二一片,還要算上工錢(qián),水泥,包三餐……這不得大幾百塊才能夠建成學(xué)校?。俊?/p>
老石匠緩過(guò)神后,見(jiàn)那四個(gè)工友還在一旁嘀咕,不由得咋舌道:“你們不看看那養(yǎng)殖場(chǎng),出欄一只家禽得有多掙錢(qián),要你們?cè)谶@咸吃豆腐淡操心???”
陳虎圍著這圈地轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,最后,他的目光落在規(guī)劃院落的空地中央,挑眉對(duì)那老石匠笑道:
“孫師傅,這地方幫我弄塊碑,你會(huì)刻字吧?”
孫石匠聞言,急忙點(diǎn)頭訕笑出聲道:“你這可算是問(wèn)對(duì)人了,我老孫這輩子,就靠這家伙什吃飯?!?/p>
陳虎微微頷首,雙眼微瞇道:“我要定一塊高兩米,寬最少一米的石碑,到時(shí)候刻字另算工錢(qián)?!?/p>
老石匠自是樂(lè)意得緊,他這個(gè)老孫號(hào)稱從出生開(kāi)始就玩石頭了,現(xiàn)在有大活來(lái)了,他當(dāng)然連忙對(duì)陳虎點(diǎn)頭應(yīng)下。
馬老三見(jiàn)狀,也忍不住湊上前來(lái),有些不解的問(wèn)道:“虎哥,你刻這石碑打算拿來(lái)作甚嘞?”
陳虎聞言,坦然笑道:“我要刻上一行大字!”
“啥字嘞?”
“到時(shí)候你就知道了!”
學(xué)校的工期,匆忙進(jìn)行著。
陳虎也沒(méi)偷到空閑,整日往返于鎮(zhèn)上和村子里面,除了建設(shè)學(xué)校的工程所需的物料需要采購(gòu)?fù)?,學(xué)校日常辦公所需的桌椅凳子,以及書(shū)本、紙、筆都需要采購(gòu)的。
村民們聽(tīng)說(shuō)陳虎的學(xué)校動(dòng)工,一個(gè)個(gè)都興奮不已!
平時(shí)沒(méi)事兒都會(huì)過(guò)來(lái)瞧瞧,湊湊熱鬧,甚至于見(jiàn)物料如磚瓦到了村子里面后,他們還會(huì)一起跟著卸貨。
這一幕被陸無(wú)雙看到眼里,也是忍不住的感嘆道:
“沒(méi)想到盡管村民們都蝸居在這鄉(xiāng)野山村,但大家都知道‘知識(shí)改變命運(yùn)’這一說(shuō),會(huì)主動(dòng)過(guò)來(lái)幫忙!”
陳虎聽(tīng)到陸無(wú)雙這話,卻是站在一旁,輕笑搖頭道:“你錯(cuò)了!‘知識(shí)改變命運(yùn)’是相對(duì)的,但這些鄉(xiāng)親們其實(shí)并不清楚讀書(shū)到底有什么用,只不過(guò)一開(kāi)始我告知他們學(xué)校建成的意義之后,他們多了個(gè)盼頭而已?!?/p>
“相對(duì)的?怎么說(shuō)?”陸無(wú)雙聽(tīng)到陳虎這話,眨了眨眼睛,一臉好奇的問(wèn)道。
陳虎望向遠(yuǎn)方,吐出了一口濁氣,這才不緊不慢的應(yīng)道:
“開(kāi)放高考,看似是打開(kāi)了上升的渠道,但更多的考慮是為了建設(shè)國(guó)家需要大量尖端的人才。這些孩子念書(shū)高考,走到社會(huì)上去,當(dāng)真就能夠依靠書(shū)本上的知識(shí),去改變他們的命運(yùn)?”
“難道不是嗎?他們未來(lái)會(huì)走出這片山村,成為醫(yī)生、學(xué)者、各領(lǐng)域人才,這難道不算是改變命運(yùn)嗎?”陸無(wú)雙微微蹙眉,甚至于是不解陳虎的這番說(shuō)辭,到底想要表達(dá)什么。
陳虎當(dāng)即打了個(gè)響指,接著出聲道:
“不錯(cuò)!如你所言,他們?nèi)羰亲銐蛴刑熨x,足夠努力,也許能夠從這處窮鄉(xiāng)僻壤脫穎而出??赡阒栏呖夹枰c多少應(yīng)屆生競(jìng)爭(zhēng)嗎?”
“并且,即便他們的高考理想,但他們真的就能夠魚(yú)躍龍門(mén)嗎?”
“高考是百萬(wàn)、千萬(wàn)的應(yīng)屆生爭(zhēng)渡!”
“等他們到了社會(huì)上就業(yè),又會(huì)是和更多人爭(zhēng)渡!”
“爭(zhēng)渡、爭(zhēng)渡!學(xué)校能夠教給他們的知識(shí),并不能讓他們魚(yú)躍龍門(mén),頂多算是一塊墊腳石?!?/p>
“想要走到對(duì)岸,他們需要學(xué)會(huì)書(shū)本上面的條條框框,還要學(xué)明白書(shū)本之外的無(wú)形的條條框框?!?/p>
陸無(wú)雙靜靜聆聽(tīng)完陳虎的這番言論之后,眼中不由得露出異彩,接著抬手重重地拍到陳虎的肩頭道:“我決定了,既然陳校長(zhǎng)有那么多的想法,那開(kāi)學(xué)之后,你便負(fù)責(zé)給學(xué)生帶一門(mén)思想政治課吧!”
陳虎聞言,直接就是一個(gè)趔趄,險(xiǎn)些沒(méi)能夠站穩(wěn)。
“不是!這應(yīng)該是陸老師你的工作才對(duì)!”
陸無(wú)雙聞言,不由得聳了聳肩,一臉無(wú)奈道:“你先前也說(shuō)了,周圍十里八鄉(xiāng)哪怕只有百分之三十入學(xué)率,那也能忙死我!這要是我再包攬全部的課程,我不如早些死了,早些清閑呢!”
見(jiàn)陸無(wú)雙這般說(shuō)笑,陳虎也不由露出欣慰的笑容,沒(méi)拒絕,也沒(méi)應(yīng)聲。
自打救下陸無(wú)雙以來(lái),陳虎就一直關(guān)心著陸無(wú)雙的情緒,生怕這位撿來(lái)的老師一個(gè)想不開(kāi),讓他白白損失一位有經(jīng)驗(yàn)的老師。
好在,眼下的一切都在朝著正軌出發(fā),陸無(wú)雙如今的心態(tài),已然超過(guò)了陳虎的預(yù)期結(jié)果了。
學(xué)校的修建仍在加班加點(diǎn)的趕工,陳虎在搗鼓完所有的物料之后,總算是松了口氣,能夠偷閑片刻了。
今兒陽(yáng)光明媚,漫山遍野的積雪也在逐漸化開(kāi),僅剩下山頂?shù)哪且黄?,還頂著一片白。
陳虎十分悠閑的坐在院子里面,陸無(wú)雙也挑了張?zhí)梢?,坐在陳虎?duì)面。
兩人的面前,擺著一籠爐火,火上的鐵壺呼呼地冒白氣。
鐵壺里頭,煮著樹(shù)上新鮮采摘的松針嫩芽,清香味四處飄散,沁人心脾。
火爐旁邊,還擺了張小木桌,桌上除了兩只茶碗之外,還有一副看著有些古舊的棋盤(pán)。
棋盤(pán)上面,黑白分明。
陳虎端起茶碗,抿了一口,舒坦的長(zhǎng)出了一口氣,接著便挑眉望向陸無(wú)雙道:“陸老師這再不落子,天等會(huì)兒就得黑了!”
陸無(wú)雙聞言,卻是也不緊不慢的跟著端起茶碗,喝了一大口,接著自顧自的感慨道:“北方用這松針煮出來(lái)的茶水,清香還微甜,倒是有些意思!”
陳虎卻沒(méi)有理會(huì)陸無(wú)雙的話,直接呵呵一笑,放下茶碗,手指輕敲桌面,接著催促道:“還沒(méi)想好怎么落子嗎?”
陸無(wú)雙見(jiàn)陳虎緊咬著不放,干脆故作慍怒,投子認(rèn)輸,同時(shí)不服氣的開(kāi)口道:“你這步步緊逼,又步步放水的,玩了一下午,你都在逗著我戲弄,我看你以后自己下去吧!”
陳虎聞言,哈哈一笑,毫不在意陸無(wú)雙的不服氣。
他收起棋盤(pán)上的黑白子后,這才搖頭出聲道:“承讓!承讓!一連五局五連勝,當(dāng)真索然無(wú)味!也怪我自幼沒(méi)地兒讀書(shū)認(rèn)字,一直都不知道這輸贏的‘輸’字咋寫(xiě)!”
陸無(wú)雙聽(tīng)到陳虎這話,直接氣得直跺腳。
見(jiàn)陳虎依舊滿臉嬉笑,陸無(wú)雙索性翻了個(gè)白眼,直接扭過(guò)頭去不再和陳虎搭話。
就在陳虎無(wú)比愜意的享受著這份來(lái)之不易的清閑時(shí),一陣發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲,卻是直接打破了這份寧?kù)o。
陸無(wú)雙與陳虎兩人,都十分詫異的將目光投向了院外。
只見(jiàn)在狹窄的村道上面,有一輛黑色轎車正沿著村道,緩緩地朝著陳虎家的方向駛來(lái)。
很快,那輛黑色轎車便停在了陳虎家的院門(mén)之外。
雪化后的村子道路,極為泥濘。
黑色轎車上面,沾滿了一路飛濺的稀泥,顯得十分狼狽。
待黑色轎車停穩(wěn)熄火之后,就見(jiàn)得一個(gè)身材高挑,穿著時(shí)尚的少女,從黑色轎車內(nèi)緩緩走出。
然后,這少女直接就推門(mén),走進(jìn)了陳虎家的院子里面。
毫無(wú)疑問(wèn),這少女自是孫若薇無(wú)疑!