“伏虎拳?”陸正微笑道,“想來是了不得的拳法?!?/p>
張大聞言不好意思道:“秀才公才是有真本事的!我這點拳腳功夫,可上不得臺面?!?/p>
旁邊的漢子擠眉弄眼,“張哥,你不是想著找個先生,將你家的那本拳法抄寫一遍嘛!正好秀才公在這里,請他幫幫忙!”
張大忙擺手道:“秀才公可是咱們縣的文曲星,豈能讓他做這種事情!”
他張大就一個普通百姓,哪有那么多錢財,請一位天地秀才給他抄寫拳譜?
漢子笑呵呵將在碼頭所見所聞,和陸正教自家孩子識文算術(shù)的事情說了出來。
“陸秀才公可是大好人,和其他讀書人不一樣的?!睗h子說道,“張哥就拿這虎皮作禮,請秀才公,想必秀才公也樂意幫忙?!?/p>
張大聞言心中意動,如果讓陸正抄寫一本拳譜,真能拿來當傳家寶了。
但張大有些老實,不好意思開這個口。
陸正見狀微笑道:“虎皮就免了,若是張大哥不怕我偷學(xué)了拳,可以拿給我抄錄?!?/p>
“這是哪里話!”張大連忙道,“我家里的拳法不是什么不傳之秘,乃是祖上從軍所得,是軍中拳法。秀才公學(xué)了去,用來斬妖除魔,也算讓我積了一些陰德呢!”
陸正笑著點頭道:“既然如此,那便將東西拿來吧,我?guī)湍愠瓕懸环??!?/p>
“噯!多謝秀才公!”張大面色欣喜,抱拳行禮,然后跑去拿拳譜。
過了片刻,張大匆匆而回,拿來兩本書。
一本是裝訂好的空白書冊,另一本則破舊不堪的拳譜,看起來有些年月了。
張大小心翼翼地將拳譜放到陸正的面前。
“這拳譜有些年頭了,上面的一些字跡都不太清晰,我就想著找個先生重新抄一份,好傳給后人?!睆埓蠼忉尩馈?/p>
陸正輕輕翻看拳譜,發(fā)現(xiàn)是文字配以圖案的拳譜,一招一式都有詳細的注解。
張大低聲道:“這上面的好些字,我都認不得,以前就是祖父、父親手把手教我,再看著圖練……”
陸正拿出筆墨,開始抄錄這本拳譜。
他動筆很慢,盡量做到一比一的還原。
每抄錄一頁,陸正還將文字念與張大聽。
兩人在習(xí)武一道都算是半吊子,便在那里一邊抄錄,一邊討論起圖譜上的招式和注解。
旁邊的漢子壓根聽不懂這些,只能坐在旁邊掰著手指頭,復(fù)習(xí)之前陸正講的算術(shù)。
出門在外做工,少不了用到算術(shù)的地方。
漢子感覺學(xué)得陸正的算術(shù)之法,腦子都活絡(luò)了一些。
花費好些時間,陸正將這本拳譜抄錄完畢。
兩人剛才交流一番,都是收獲不小。
張大覺得自己對拳法領(lǐng)悟更深,興奮之際,直接跑到院子里練起伏虎拳。
一套拳法打出來,虎虎生風(fēng),氣勢十足。
陸正在屋檐下仔細觀看張大的動作,用心記下來。
很快,張大打完一套伏虎拳收勢。
陸正回想一番,心中有所感悟。
【你掌握伏虎拳(基礎(chǔ)招式),熟練度:10%】
陸正眨了眨眼,自己都沒出過一拳呢,居然就有這么高的熟練度?
想來是剛才用心抄錄拳譜,加之看完張大的一整套拳,即便沒練習(xí)伏虎拳,也有了一定的熟練度。
張大興沖沖來到陸正面前,抱拳激動道:“多謝秀才公指點,讓我的拳法都精進了很多!”
陸正聞言笑道:“那是你自己有天賦,我都不會練武,哪里談得上什么指點?!?/p>
張大鄭重道:“有的!那張虎皮,還請秀才公拿去,算是小人的一點薄禮,以后再打到什么好獵物,再給秀才公送去!”
陸正搖頭道:“不必,剛才看了你的拳譜,學(xué)到點東西,已經(jīng)是占了很大的便宜?!?/p>
陸正頓了頓,又道:“山野里危險,還是莫要多去找兇猛野獸……學(xué)得一身本事,保護好家人和鄉(xiāng)親們才重要。”
“我聽秀才公的!”張大只好點頭道。
陸正看了看天色,再不走的話,恐怕就得在村子里過夜。
他不想叨擾到這些樸實的鄉(xiāng)親們,便道:“我該離開了。”
張大聞言道:“秀才公何不留在這里多住幾天?我們也好招待你!”
旁邊的漢子也連忙出言,想要挽留陸正做客。
陸正微笑道:“實在是有很多事情要忙,不然都想多在你們這里吃幾天李子……等以后有了空閑,再來你們村子吧!”
張大撓頭道:“秀才公不是出來游學(xué)嘛,能有什么事?”
“斬妖除魔?。 标懻忉尩?,“有些村鎮(zhèn)、有的山里,還有一些害人的妖鬼,不除不行啊?!?/p>
兩個大男人聞言,頓時肅然起敬。
“那我們送你一路?!睆埓笳f道。
陸正沒有拒絕,和兩人離開村子。
等走到村頭,陸正發(fā)現(xiàn)了漢子家的小孩兒,正在教村里其他孩子認字。
陸正走過去一看,見小孩兒教得有模有樣。
那地面上,都用樹枝畫了一些扭曲的圖案和文字。
其他小孩子覺得這看圖認字很是有趣,都是學(xué)得認真。
“秀才叔叔!”
教字的小孩兒見到陸正,脆生生喊了一聲。
陸正伸手揉了揉小孩的腦袋,輕聲道:“是個好孩子,好好學(xué)習(xí),以后你們有出息了,村子才會更好,知道么?”
“嗯!”
小孩兒聽得半懂不懂,還是重重點頭應(yīng)道。
陸正沒多打擾這些小孩,走回到漢子的身邊,提議道:“我之前給你的兩頁紙,可讓石匠刻于石板之上,立于村中供人學(xué)習(xí)?!?/p>
漢子說道:“村中有石匠,我等會兒就去請他刻字,再給秀才公立一塊功德碑!”
陸正連忙拒絕道:“我不過做了一點小事,何德何能,能立功德碑?還是莫要如此,免得傳出去,讓人笑話了陸某?!?/p>
“秀才公可是咱們縣的天地秀才,乃文曲星下凡,哪個敢笑話?”漢子瞪眼道。
他們大李村窮鄉(xiāng)僻壤,連官府差人都不愿意來此。
然而陸正卻是親自來這里調(diào)查民生,還教授知識給他們,此事當立碑傳頌,讓后人銘記。