“伏虎拳？”陸正微笑道，“想來是了不得的拳法?！?/p>
張大聞言不好意思道：“秀才公才是有真本事的！我這點拳腳功夫，可上不得臺面?！?/p>
旁邊的漢子擠眉弄眼，“張哥，你不是想著找個先生，將你家的那本拳法抄寫一遍嘛！正好秀才公在這里，請他幫幫忙！”
張大忙擺手道：“秀才公可是咱們縣的文曲星，豈能讓他做這種事情！”
他張大就一個普通百姓，哪有那么多錢財，請一位天地秀才給他抄寫拳譜？
漢子笑呵呵將在碼頭所見所聞，和陸正教自家孩子識文算術(shù)的事情說了出來。
“陸秀才公可是大好人，和其他讀書人不一樣的?！睗h子說道，“張哥就拿這虎皮作禮，請秀才公，想必秀才公也樂意幫忙?！?/p>
張大聞言心中意動，如果讓陸正抄寫一本拳譜，真能拿來當傳家寶了。
但張大有些老實，不好意思開這個口。
陸正見狀微笑道：“虎皮就免了，若是張大哥不怕我偷學(xué)了拳，可以拿給我抄錄?！?/p>
“這是哪里話！”張大連忙道，“我家里的拳法不是什么不傳之秘，乃是祖上從軍所得，是軍中拳法。秀才公學(xué)了去，用來斬妖除魔，也算讓我積了一些陰德呢！”
陸正笑著點頭道：“既然如此，那便將東西拿來吧，我?guī)湍愠瓕懸环??！?/p>
“噯！多謝秀才公！”張大面色欣喜，抱拳行禮，然后跑去拿拳譜。
過了片刻，張大匆匆而回，拿來兩本書。
一本是裝訂好的空白書冊，另一本則破舊不堪的拳譜，看起來有些年月了。
張大小心翼翼地將拳譜放到陸正的面前。
“這拳譜有些年頭了，上面的一些字跡都不太清晰，我就想著找個先生重新抄一份，好傳給后人?！睆埓蠼忉尩馈?/p>
陸正輕輕翻看拳譜，發(fā)現(xiàn)是文字配以圖案的拳譜，一招一式都有詳細的注解。
張大低聲道：“這上面的好些字，我都認不得，以前就是祖父、父親手把手教我，再看著圖練……”
陸正拿出筆墨，開始抄錄這本拳譜。
他動筆很慢，盡量做到一比一的還原。
每抄錄一頁，陸正還將文字念與張大聽。
兩人在習(xí)武一道都算是半吊子，便在那里一邊抄錄，一邊討論起圖譜上的招式和注解。
旁邊的漢子壓根聽不懂這些，只能坐在旁邊掰著手指頭，復(fù)習(xí)之前陸正講的算術(shù)。
出門在外做工，少不了用到算術(shù)的地方。
漢子感覺學(xué)得陸正的算術(shù)之法，腦子都活絡(luò)了一些。
花費好些時間，陸正將這本拳譜抄錄完畢。
兩人剛才交流一番，都是收獲不小。
張大覺得自己對拳法領(lǐng)悟更深，興奮之際，直接跑到院子里練起伏虎拳。
一套拳法打出來，虎虎生風(fēng)，氣勢十足。
陸正在屋檐下仔細觀看張大的動作，用心記下來。
很快，張大打完一套伏虎拳收勢。
陸正回想一番，心中有所感悟。
【你掌握伏虎拳（基礎(chǔ)招式），熟練度：10%】
陸正眨了眨眼，自己都沒出過一拳呢，居然就有這么高的熟練度？
想來是剛才用心抄錄拳譜，加之看完張大的一整套拳，即便沒練習(xí)伏虎拳，也有了一定的熟練度。
張大興沖沖來到陸正面前，抱拳激動道：“多謝秀才公指點，讓我的拳法都精進了很多！”
陸正聞言笑道：“那是你自己有天賦，我都不會練武，哪里談得上什么指點?！?/p>
張大鄭重道：“有的！那張虎皮，還請秀才公拿去，算是小人的一點薄禮，以后再打到什么好獵物，再給秀才公送去！”
陸正搖頭道：“不必，剛才看了你的拳譜，學(xué)到點東西，已經(jīng)是占了很大的便宜?！?/p>
陸正頓了頓，又道：“山野里危險，還是莫要多去找兇猛野獸……學(xué)得一身本事，保護好家人和鄉(xiāng)親們才重要。”
“我聽秀才公的！”張大只好點頭道。
陸正看了看天色，再不走的話，恐怕就得在村子里過夜。
他不想叨擾到這些樸實的鄉(xiāng)親們，便道：“我該離開了。”
張大聞言道：“秀才公何不留在這里多住幾天？我們也好招待你！”
旁邊的漢子也連忙出言，想要挽留陸正做客。
陸正微笑道：“實在是有很多事情要忙，不然都想多在你們這里吃幾天李子……等以后有了空閑，再來你們村子吧！”
張大撓頭道：“秀才公不是出來游學(xué)嘛，能有什么事？”
“斬妖除魔?。 标懻忉尩?，“有些村鎮(zhèn)、有的山里，還有一些害人的妖鬼，不除不行啊?！?/p>
兩個大男人聞言，頓時肅然起敬。
“那我們送你一路?！睆埓笳f道。
陸正沒有拒絕，和兩人離開村子。
等走到村頭，陸正發(fā)現(xiàn)了漢子家的小孩兒，正在教村里其他孩子認字。
陸正走過去一看，見小孩兒教得有模有樣。
那地面上，都用樹枝畫了一些扭曲的圖案和文字。
其他小孩子覺得這看圖認字很是有趣，都是學(xué)得認真。
“秀才叔叔！”
教字的小孩兒見到陸正，脆生生喊了一聲。
陸正伸手揉了揉小孩的腦袋，輕聲道：“是個好孩子，好好學(xué)習(xí)，以后你們有出息了，村子才會更好，知道么？”
“嗯！”
小孩兒聽得半懂不懂，還是重重點頭應(yīng)道。
陸正沒多打擾這些小孩，走回到漢子的身邊，提議道：“我之前給你的兩頁紙，可讓石匠刻于石板之上，立于村中供人學(xué)習(xí)?！?/p>
漢子說道：“村中有石匠，我等會兒就去請他刻字，再給秀才公立一塊功德碑！”
陸正連忙拒絕道：“我不過做了一點小事，何德何能，能立功德碑？還是莫要如此，免得傳出去，讓人笑話了陸某?！?/p>
“秀才公可是咱們縣的天地秀才，乃文曲星下凡，哪個敢笑話？”漢子瞪眼道。
他們大李村窮鄉(xiāng)僻壤，連官府差人都不愿意來此。
然而陸正卻是親自來這里調(diào)查民生，還教授知識給他們，此事當立碑傳頌，讓后人銘記。