送走了佛國(guó)過(guò)來(lái)的幾位公司人員，艾美麗這時(shí)候的心情也是非常的矛盾。
“也不知道爹地會(huì)不會(huì)怪我不理他呢，不過(guò)他應(yīng)該會(huì)理解我的……”
小姑娘這個(gè)時(shí)候再也不像是以往的那個(gè)硅谷集團(tuán)的小公主了。
起碼來(lái)到了這個(gè)學(xué)院之后，她很快就把自己的脾性給收斂了起來(lái)。
因?yàn)樵谶@里，她遇到了很多比她更天才，更妖孽的人物。
就像是那天面試的時(shí)候那些奇葩吧，本來(lái)她以為已經(jīng)是少之又少的特例了。
但是當(dāng)開(kāi)學(xué)了之后，她這才發(fā)現(xiàn)，自己在西方的那些常青藤院校里的所謂小聰明是真的不值一提。
先是班里在爭(zhēng)奪班長(zhǎng)的時(shí)候，那些天才們各出奇招，有邀買學(xué)生的，有以成績(jī)壓人的，甚至還有人直接挖老師黑料的。
總之，在那場(chǎng)班長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)賽里面大家都在私下里斗得你死我活，不亦樂(lè)乎。
結(jié)果在老師宣布一個(gè)平平無(wú)奇的學(xué)生當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候，這些人自然是不服氣的。
然而，當(dāng)那位笑臉瞇瞇的老師把他們的所作所為都公布出來(lái)的時(shí)候，大家這才知道原來(lái)這也是一個(gè)考驗(yàn)。
天才們被揭穿了非常絲毫不覺(jué)得羞恥，反而是認(rèn)為老師在暗中觀察他們這樣有失師德。
她記得最清楚的就是老師那句話：
“師德就是教會(huì)你們?cè)谏鐣?huì)里謀生的技能，你們可能覺(jué)得這不公平，但是你們自己也知道，世界沒(méi)有公平！”
對(duì)于這句話，艾美麗自然是理解最深的。
因?yàn)樗?，這些學(xué)生里面有家境貧困的，有能力高超但是被周圍壓制的，也有一些是沒(méi)有人脈資源光憑自己一口氣硬是熬上來(lái)的。
但是他們都有同一個(gè)特性，就是不服輸。
哪怕是老師已經(jīng)把班長(zhǎng)的職位定下來(lái)了，他們依然還是認(rèn)為這個(gè)職位是可以隨時(shí)剝奪的。
接下來(lái)的日子里，天才們?cè)俅纬稣袑?duì)付這位平平無(wú)奇的班長(zhǎng)，可神奇的是那位看似沒(méi)有任何特長(zhǎng)的班長(zhǎng)總是能有驚無(wú)無(wú)險(xiǎn)的過(guò)關(guān)了。
這下子全班的人才發(fā)現(xiàn)了他的不同凡響。
老師這時(shí)候也揭開(kāi)了迷底。
“你們每一個(gè)人的檔案都被他清清楚楚的調(diào)查了一遍，甚至連你們的心理側(cè)寫(xiě)都在他的腦子里，你們?cè)趺炊汾A人家？”
“我不信！”
當(dāng)時(shí)就有一位數(shù)學(xué)天才拍板而起。
在老師的同意之下，班長(zhǎng)淡淡地說(shuō)起了他的事情。
“王強(qiáng)同學(xué)，你從小就有非常不錯(cuò)的數(shù)學(xué)天賦，為此，你還到過(guò)清北的天才少年班。因?yàn)樵诶锩嬲J(rèn)為老師的教學(xué)進(jìn)度太慢，所以退學(xué)了。后來(lái)被清北老師破例收入門(mén)下，可很快你又認(rèn)為你的老師的東西，你都學(xué)完了，所以又來(lái)到學(xué)院里……我還需要說(shuō)下去嗎？再說(shuō)下去，就是你平時(shí)的日常習(xí)慣了……”
這話簡(jiǎn)直沒(méi)把那位數(shù)學(xué)天才嚇壞了，直接搖著頭閉上了嘴巴。
其他人這時(shí)候也不敢再去挑戰(zhàn)他了。
而當(dāng)他的目光看向艾美麗的時(shí)候，她都會(huì)有種被他看光了的感覺(jué)。
也正是有了這樣的班長(zhǎng)，他們班里的人一下子就安分了下來(lái)。
然而，這只是他們一個(gè)班里的表現(xiàn)，像他們這樣的班，在龍影學(xué)院里還有足足十多個(gè)。
艾美麗很難想像，這樣的天才到底炎夏人有多少。
不說(shuō)每一個(gè)都擁有碾壓她的實(shí)力，光是這樣組成的團(tuán)體就是一支非常恐怖的力量。
特別是班長(zhǎng)有一次找上她，把一份資料塞給她的時(shí)候，她整個(gè)人都懵了。
“你爹地需要你的幫助，如果你想繼續(xù)在學(xué)院里學(xué)習(xí)的話，最好是把這份資料傳回去。放心，這并不違反校規(guī)，也不會(huì)讓你爹地受到任何的損失?！?/p>
資料里的東西，是一份人工智能的分析報(bào)告，是班長(zhǎng)自己做的，而且里面有著一種未來(lái)人工智能的預(yù)見(jiàn)。
她看了之后，大為震撼。
“你……你是怎么分析出來(lái)的？要知道目前……人工智能的發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒(méi)有達(dá)到你所說(shuō)的地步?！?/p>
班長(zhǎng)笑著搖搖頭道：
“不，已經(jīng)發(fā)展到這個(gè)時(shí)候了，只不過(guò)它們都沒(méi)有浮出水面而已。不說(shuō)別的，光是你爹地團(tuán)隊(duì)里就有一個(gè)這樣的人工智能體，只不過(guò)……它有一個(gè)重大的缺陷，跟你爹地一樣都是沒(méi)有腳踏實(shí)地做事情！”
說(shuō)完這些，班長(zhǎng)飄然而去。
艾美麗實(shí)在是想不出來(lái)，這種人為什么就甘心在學(xué)院里學(xué)一個(gè)這樣的學(xué)生？
憑他現(xiàn)在的能力，光是調(diào)查到開(kāi)源馬那個(gè)團(tuán)隊(duì)里的情報(bào)就已經(jīng)非常驚人了。
要知道，這些事情連艾美麗也不知道呢。
所以當(dāng)她把這些資料通過(guò)那些人員送回到漂亮國(guó)去的時(shí)候，她都無(wú)法想像開(kāi)源馬當(dāng)時(shí)的心情是如何的。
“你說(shuō)這是小姐讓你們送回來(lái)的？”
他看完了那份資料之后，久久不能平靜。
其實(shí)資料里并沒(méi)有說(shuō)出任何實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，但也因?yàn)檫@樣，這里面的字里行間都透著一種對(duì)于未來(lái)人工智能的判斷。
而且最重要的是，按資料里所說(shuō)，他手下的那個(gè)小團(tuán)隊(duì)所弄出來(lái)的人工智能很可能有著一種重大的缺陷。
“到底是什么問(wèn)題呢？為什么就不能明說(shuō)了？現(xiàn)在炎夏人的科技已經(jīng)這么夸張了嗎？這資料到底是誰(shuí)寫(xiě)的？是江辰？”
一大堆的問(wèn)題直接把他給繞暈了。
第二天，他頂著黑眼圈出現(xiàn)在他團(tuán)隊(duì)里的視頻會(huì)議的時(shí)候，還真把他的組員們嚇了一跳。
“老板，你夜生活都這么豐富了嗎？以前倒是沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)你有這樣的嗜好啊?！?/p>
“滾！”
開(kāi)源馬被組員們調(diào)笑了兩句之后，很快就收起了玩笑的表情，把那份資料下發(fā)到他們的手上。
“看看這份資料吧，這是龍影學(xué)院里傳出來(lái)的。”
幾個(gè)成員打開(kāi)文件，看了一眼就再也無(wú)法把目光轉(zhuǎn)移開(kāi)來(lái)了。
他們不知道的是，在他們打開(kāi)文件的時(shí)候，炎夏的龍影學(xué)院宿舍里，一個(gè)少年坐在全息投影面前笑了。
那投影映照出來(lái)的白光打在他臉上，露出了那副天真無(wú)邪的笑容。
“好不容易才找到這樣的機(jī)會(huì)，我倒是想看看你們弄出一個(gè)什么樣的人工智能！”