舒蘭舟都被何思欣說不好意思，趕緊擺手解釋：
“我之前跟老師說過，大四時(shí)已經(jīng)提前學(xué)完細(xì)胞學(xué)的研究生相關(guān)課程，我現(xiàn)在的時(shí)間都花來學(xué)針灸學(xué)，不影響！”
“哎喲，瞧把你緊張的，又沒怪你的意思，還不是擔(dān)心你身體吃不消！”何思欣上前挽住她。
其他人也紛紛點(diǎn)頭：“別累著自已，要學(xué)會(huì)平衡學(xué)習(xí)跟休息時(shí)間。”
“沒人會(huì)覺得你沒好好學(xué)慕家醫(yī)學(xué)！”
面對(duì)眾人的關(guān)心和擔(dān)心，舒蘭舟心里一暖，難道這就是家、以及有家人的感覺？
慕思得牽她進(jìn)屋：“去看看奶奶，她很擔(dān)心你。”
下午，慕雅寧從學(xué)校回來，帶回學(xué)校的消息。
“你要有個(gè)心理準(zhǔn)備，學(xué)校不一定會(huì)開除韓偉成?！蹦窖艑幉m面怒容：
“但會(huì)對(duì)其他教授的教學(xué)成果以及研究成果，尤其是這兩年細(xì)胞學(xué)相關(guān)專業(yè)的教授成果，重點(diǎn)宣傳一遍！”
以免韓偉成的事影響他們來年招生！
舒蘭舟并不意外：“學(xué)校不開除韓偉成的條件是什么？”
“這次的導(dǎo)師選擇情況。”慕雅寧咬了咬牙：“之前陳教授不滿韓偉成提前選學(xué)生，校方同意推遲一年，如今到了時(shí)間?！?/p>
“校方的意思是，如果選擇韓偉成任導(dǎo)師的學(xué)生超過其他相關(guān)專業(yè)的教授，就對(duì)他不作開除處理?！?/p>
“但是只要有一位導(dǎo)師的學(xué)生數(shù)量超過他，就會(huì)考慮開除他！”
舒蘭舟有幾分無奈：“也就是說，開不開除還是不一定？”
“嗯！”慕雅寧也很郁悶：
“校方有校方的考慮，你要理解，這件事只能表明他對(duì)學(xué)生的管理督導(dǎo)失職，不能代表他的教學(xué)能力有問題！”
舒蘭舟點(diǎn)頭：“我知道，他學(xué)生不少，如今也有身居高位的管理者，如果他被開除，過往那些學(xué)生臉上也無光?！?/p>
“只要他不是能力不行，就一定還有人出面保他，任何地方都是這樣，過硬的技術(shù)有時(shí)候能掩飾他帶有瑕疵的人品?！?/p>
“這也是沒有辦法的事！”
除非有朝一日，她的能力完完全全的超越韓偉成，那時(shí)候，她想怎么對(duì)韓偉成，就不會(huì)再有人對(duì)她指手畫腳！
“行了，這事還沒到最后，你也別太難受?！蹦窖艑幣牧伺乃募绨颍?/p>
“踏實(shí)做好自已的事，韓偉成多行不義必自斃，總有一天他會(huì)為他的所作所為付出代價(jià)。”
“我知道了老師，我沒事！”舒蘭舟退出書房，跟慕思得一塊去了慕家后院的閣樓。
這是她現(xiàn)在每周必做的事，進(jìn)閣樓看醫(yī)書，學(xué)習(xí)了解慕家醫(yī)學(xué)的發(fā)展史。
她要學(xué)習(xí)的東西還有很多，她有她的夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)，一個(gè)韓偉成還影響不到她現(xiàn)在的人生方向。
只是今天舒蘭舟還是有點(diǎn)心不在焉。
“還在想韓偉成的事？”慕思得拿過一本書挨著她坐下。
慕氏閣樓原本只對(duì)傳承者開放，可慕思得身份特殊，他本來是慕老親自選中的傳承人，在慕雅寧沒收到徒的情況下！
所以現(xiàn)在，倆人都能進(jìn)來！
舒蘭舟看著他搖頭：“不是，我在想這些醫(yī)書都有些年頭，雖然經(jīng)過防腐處理，但保存起來還是很費(fèi)時(shí)費(fèi)力?！?/p>
“你說能不能存為電子檔？”
慕思得從醫(yī)書前抬起頭：“這事我不是沒想過，但是一來工程量太大，二來很多文字古老，現(xiàn)在的字庫里都找不到?！?/p>
“還有些插圖，沒有一定的繪畫功底根本畫不出來，慕氏醫(yī)書不對(duì)外公開，光靠傳承人來完成這個(gè)工作，太耗費(fèi)精力時(shí)間！”
“也是！”舒蘭舟點(diǎn)了點(diǎn)頭：“不過現(xiàn)在的科技這么先進(jìn)，或許可以找到更高級(jí)的掃描設(shè)備！”
“我已經(jīng)讓北辰在物色，到時(shí)候等他找到，再告訴你，我也不希望這處閣樓困住你。”慕思得仰頭沖她笑了笑：
“如果把它變成電子資料庫，以后無論何時(shí)何地，都能方便你隨時(shí)查閱！”
沒想到他跟自已想到一處去，舒蘭舟很是高興，倆人相視一笑，這種心有靈犀的感覺真的太好了！
倆人一直在閣樓待到了晚上用餐，才不舍的離開。
慕家醫(yī)學(xué)真是博大精深，舒蘭舟每每學(xué)起來，都有種意猶未盡的感覺。
吃飯的時(shí)候，慕雅寧還提到一件事：
“最近的中醫(yī)、針灸普及講座效果還不錯(cuò)，又有幾家醫(yī)院聯(lián)系過來，想讓我們過去講講。”
“我有個(gè)想法，針對(duì)普及的講座，下次我就不去了，你代表我去?！?/p>
舒蘭舟一怔：“我……行嗎？我還是個(gè)學(xué)生？”
“你雖然還是個(gè)學(xué)生，可所學(xué)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出你的身份，行不行的，試一下就知道了。”慕雅寧看好她：
“況且你如今的針法也練的不錯(cuò)，我打算安排你去門診實(shí)習(xí)，接觸接觸病人，盡快可以獨(dú)立出診！”
“……”
會(huì)不會(huì)太快了點(diǎn)，舒蘭舟心里沒底。
“姑姑說你行，你一定可以，要對(duì)自已有信心?！蹦剿嫉梦樟宋账氖郑?/p>
舒蘭舟一咬牙：“好，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待病人！”
飯后回房間的時(shí)候，舒蘭舟接到趙歡歡打來的電話。
“學(xué)姐、學(xué)姐，快夸我，我今天干了一件大事！”
“什么事讓你這么興奮，說出來，讓學(xué)姐好好夸夸你？”舒蘭舟一臉好笑。
趙歡歡聲音微揚(yáng)：
“這不是到了選導(dǎo)師的時(shí)候，我見不少人居然還選擇了韓偉成，那叫一個(gè)氣啊，就主動(dòng)把他的事跡給宣傳了一波。”
“加上我最近不是跟著陳教授嗎，就把陳教授給我的學(xué)習(xí)資料都分享給了大家，還有一些教學(xué)安排這些?！?/p>
“本來是想讓大家看看，其實(shí)在我們學(xué)校，除了韓偉成，還有不少雖然不知名，但教學(xué)能力一流，同樣有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的好教授?！?/p>
“哪里想到，分享這些資料的時(shí)候，我問了問韓教授的教學(xué)情況，你猜怎么著？”
“怎么著？”舒蘭舟猜不到，想著韓偉成再忙，也不至于不管在教的學(xué)生？
趙歡歡氣呼呼的開口：
“那些韓教授的學(xué)生說，韓教授上課進(jìn)度非?？?，而且會(huì)布置大量的課外作業(yè)，完不成就拿不到學(xué)分，并且從來沒提供過學(xué)習(xí)資料。”
“也就是說，他的教育方式就是在逼學(xué)生自主的去學(xué)習(xí)，而不是主動(dòng)的用心教導(dǎo)學(xué)生，因?yàn)樗汛罅康臅r(shí)間放在其他事情上。”
如果不是舒蘭舟的事情曝光出來，他的這個(gè)教學(xué)方式看不出什么問題，用學(xué)分逼出來的學(xué)生，可能會(huì)更優(yōu)秀。
因?yàn)檫@靠的完全是學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性！
但是如果遇到像林牧瑤那樣想走捷徑的人，就會(huì)出大問題！
歸根究底，哪怕是大學(xué)生，已經(jīng)有自主意識(shí)，也需要有好的老師來引導(dǎo)，而不是一味的只看重自學(xué)能力！
有時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的人，思想品德與個(gè)人三觀不一定也同樣優(yōu)秀！
韓偉成不是個(gè)稱職的好老師！至少在對(duì)學(xué)術(shù)的追求上這一點(diǎn)，沒對(duì)學(xué)生起到引導(dǎo)作用！
“這么說，幾天后選導(dǎo)師的結(jié)果，韓偉成不見得是學(xué)生最多的老師？”舒蘭舟微微一笑：
“謝謝歡歡，改天學(xué)姐回學(xué)校給你帶好吃的，不過你也要悠著點(diǎn)，別讓人恨上！”