陳軍被何舟山瞪了一眼，趕緊把嘴捂住，小心地往身邊看了一眼，說(shuō)道：“我明白了，這就去辦！”此時(shí)會(huì)議室里只有李鯉和傅英明的家屬。李鯉來(lái)九陵是為了解決問(wèn)題，而不是激化矛盾。在處理問(wèn)題前需要做的就是了解事情的來(lái)龍去脈。李鯉當(dāng)然不會(huì)只聽(tīng)死者家屬的一面之詞，她在跟死者家屬談話后，還會(huì)找院方了解情況。最后再提出解決問(wèn)題的方案。會(huì)議室里沒(méi)有其他人，李鯉起身給傅英明的母親和妻子拿來(lái)兩瓶礦泉水，說(shuō)道：“正式自我介紹。我叫李鯉，是省衛(wèi)生廳衛(wèi)生應(yīng)急辦公室副主任。對(duì)傅醫(yī)生的遇害，我深表遺憾。誰(shuí)都不希望發(fā)生這樣的悲劇。不過(guò)既然事情已經(jīng)發(fā)生，我們總是需要面對(duì)的。我剛才大概聽(tīng)到你們與院方發(fā)生沖突的原因，能在詳細(xì)地說(shuō)一說(shuō)是怎么回事嗎？”“媽，她是省里的領(lǐng)導(dǎo)，如果她都不能為英明做主，我們就真沒(méi)辦法了，還是我來(lái)說(shuō)吧?！备涤⒚髌拮用猩暝疲敲W(xué)老師，如果不是被逼得實(shí)在沒(méi)有辦法，她也不會(huì)帶著孩子在人民醫(yī)院大吵大鬧。申云把兒子遞到婆婆的手里，整理凌亂地頭發(fā)，臉上擠出一絲苦笑，說(shuō)道：“李主任，讓你見(jiàn)笑了。前天晚上本來(lái)不該英明值夜班。當(dāng)值醫(yī)生臨時(shí)有事，打電話給英明，請(qǐng)他去醫(yī)院代班。沒(méi)想到……這一去就再也沒(méi)有回來(lái)?！鄙暝频脑捰忠酶涤⒚鞯哪赣H把頭埋在孫子的懷里抽泣起來(lái)，申云拍著婆婆的肩頭，安撫一陣才繼續(xù)說(shuō)道：“我們家不是不講道理的人。英明遇到這樣的事，我們不怪讓他代班的醫(yī)生，也不怪醫(yī)院，都是英明的命。只要醫(yī)院按照程序辦理英明的后事，即便醫(yī)院的人態(tài)度冷漠一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，畢竟人走茶涼，在哪里都是這個(gè)道理?？伞⒖墒俏覀儊?lái)醫(yī)院辦理手續(xù)，陳副院長(zhǎng)卻不愿意認(rèn)定我們家英明是因公死亡?！薄霸悍接薪o你們解釋原因嗎？”李鯉面前放著一支錄音筆，她依然用筆記住申云的話，放下筆好奇地問(wèn)道?！罢f(shuō)了！”申云無(wú)奈地點(diǎn)頭，說(shuō)道：“陳副院長(zhǎng)說(shuō)英明的行為屬于擅自調(diào)崗，沒(méi)有向科室報(bào)備，所以無(wú)法認(rèn)定英明出現(xiàn)在醫(yī)院到底是不是因?yàn)楣ぷ?。所以……”“他們放屁！”傅英明的母親情緒再次變得激動(dòng)起來(lái)，她哭著對(duì)李鯉說(shuō)道：“因?yàn)橛⒚鞑皇轻t(yī)院的正式編制，他們不想負(fù)責(zé)！領(lǐng)導(dǎo)，你一定要為我們家英明做主啊！我的兒死得冤枉啊！”“傅醫(yī)生沒(méi)有編制！”李鯉感到有些意外。出現(xiàn)在人民醫(yī)院的醫(yī)生，還真不一定就是醫(yī)院的醫(yī)生！這話聽(tīng)起來(lái)可能有點(diǎn)繞。但是這確實(shí)是當(dāng)前醫(yī)療系統(tǒng)的現(xiàn)狀。有些醫(yī)生護(hù)士在醫(yī)院工作，他們可能因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)有編制，或者編制不在本院。比如最常見(jiàn)的合同聘用護(hù)士。還有外包科室里的醫(yī)生。等等情況。他們雖然在醫(yī)院工作，可是待遇跟有編制的醫(yī)生護(hù)士有明顯的區(qū)別。說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)，醫(yī)院也沒(méi)把這部分人當(dāng)成本院的人，存在歧視，甚至是霸凌的現(xiàn)象。很多問(wèn)題都被一件神圣的白大褂所掩蓋。老百姓不知道，不代表問(wèn)題不存在。這也是很多糾紛的根源。傅英明沒(méi)有九陵市人民醫(yī)院的編制，就不是醫(yī)院的醫(yī)生，現(xiàn)在人死了，醫(yī)院就想推卸責(zé)任，不愿意負(fù)責(zé)。申云解釋道：“李主任，英明是規(guī)培生！”“噢！”李鯉明白了，申云的話為李鯉揭開(kāi)了問(wèn)題的根源，她已經(jīng)猜到怎么回事啦。規(guī)培生，全稱住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)生。是醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后教育的組成部分。規(guī)培時(shí)間一般為三年，在培訓(xùn)期間需要在各個(gè)科室輪流學(xué)習(xí)，積累臨床經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)相關(guān)的考核。醫(yī)院對(duì)于規(guī)培生的管理各不相同。有些醫(yī)院在招聘規(guī)培生的時(shí)候會(huì)提供編制，也有以合同制或者其他形式招聘，不提供編制。傅英明的情況顯然是屬于后者?？杉幢闶呛贤t(yī)生，醫(yī)院也應(yīng)該為傅英明購(gòu)買了五險(xiǎn)一金啊，家屬要求醫(yī)院出具因公死亡認(rèn)定書(shū)，向工傷保險(xiǎn)提交理賠申請(qǐng)是合情合理的要求。九陵市人民醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)在這件事上為難死者家屬，是不是太不近人情啦！還是說(shuō)其中另有隱情？李鯉把疑問(wèn)壓在心里，又向申云了解些其他情況，收拾錄音筆和筆記本說(shuō)道：“阿姨，你們的情況和訴求我基本了解啦。你們先坐一會(huì)，我去找院方談一談。有什么結(jié)果，我會(huì)在第一時(shí)間通知你們。”“謝謝李主任！”申云攙扶著婆婆站起來(lái)，欲言又止，最后還是忍不住對(duì)李鯉說(shuō)道：“李主任，我知道這樣鬧不對(duì)，可是我們實(shí)在沒(méi)有辦法。我希望醫(yī)院不要再因?yàn)檫@件事給我的學(xué)校打電話。我和孩子將來(lái)還要生活，不能把人往絕路上逼?。　崩铛幨帐肮P記本的手僵住，表情變得愈發(fā)嚴(yán)重起來(lái)，雖然申云只是含糊其辭，但是她聽(tīng)得出來(lái)，院方為了把這件事壓下去，通過(guò)關(guān)系向申云工作的單位施壓。這是對(duì)付信訪糾紛的常見(jiàn)手段。沒(méi)想到院方用在自已職工家屬的身上。這就有點(diǎn)過(guò)分啦！如果申云因此丟掉編制教師的工作，保不齊將來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情。楊霄在家經(jīng)常跟李鯉談?wù)摴ぷ鞯氖虑椋铛幱浀脳钕稣f(shuō)得最多的就是在社會(huì)治安維穩(wěn)工作中預(yù)防大于嚴(yán)打。惡性案件發(fā)生了，即便抓住兇手也是亡羊補(bǔ)牢。李鯉看著走投無(wú)路的傅英明家人，瞬間感覺(jué)肩頭的責(zé)任重起來(lái)。李鯉打開(kāi)會(huì)議室的門(mén)，對(duì)早已經(jīng)等候在門(mén)外的院長(zhǎng)何舟山和副院長(zhǎng)陳軍說(shuō)道：“何院長(zhǎng)、陳副院長(zhǎng)，我去辦公室談吧，給傅英明家屬一點(diǎn)時(shí)間，讓她們冷靜一下。其他人都回工作崗位吧。有問(wèn)題我會(huì)讓陳副院長(zhǎng)請(qǐng)你們?！边^(guò)道上聚集的其他院方領(lǐng)導(dǎo)逐漸離開(kāi)，陳軍領(lǐng)著李鯉走進(jìn)何舟山的辦公室。李鯉坐在靠近窗戶的沙發(fā)，從包里拿出錄音筆和筆記本?！袄睢⒗钪魅?！”何舟山上前攔住李鯉準(zhǔn)備打開(kāi)錄音筆的手，諂媚地笑道：“錄音就不必了吧！既然省里的領(lǐng)導(dǎo)出面，我們?cè)悍揭欢ㄅ浜夏墓ぷ?，不讓您為難?！?