童然大膽地猜測(cè)道：“王村長(zhǎng)，她看起來(lái)三十多歲吧。”王瑞云搖頭，說(shuō)道：“二十二！她叫張霞，生第一個(gè)孩子的時(shí)候只有十六歲！”“什么！”童然和毛安平一臉震驚。眼前這個(gè)三個(gè)孩子的母親跟童然和毛安平一樣大！對(duì)他們來(lái)說(shuō)二十二歲正值青春年華。是一個(gè)充滿希望的年紀(jì)。可是對(duì)眼前這個(gè)女人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)被生活摧殘得慘不忍睹。她到底經(jīng)歷了什么？然而這樣的情況在農(nóng)村并不罕見(jiàn)。特別是八九十年代，十幾歲嫁人的女孩比比皆是。張霞只不過(guò)是其中比較慘的那個(gè)。老村長(zhǎng)和王瑞云往張霞家走去。“滾出去！”屋里突然沖出來(lái)一個(gè)三四十歲，滿臉通紅的男人，他手里拿著一把鋤頭，大喊著向門(mén)外的人打下來(lái)。王瑞云是退伍軍人，反應(yīng)很快。他抬手擋住男人手里的鋤頭，大聲呵斥道：“蔣大虎，你干什么！看清楚這是縣里來(lái)的公安同志，信不信把你拷起來(lái)！”毛安平上前，幫著王瑞云把渾身酒氣的蔣大虎控制起來(lái)。蔣大虎看清眼前的人穿著一身警服，腦子清醒了點(diǎn)，立馬慫了，低著腦袋縮在墻角。張霞抱著孩子，愣愣地看著眼前發(fā)生的事情，臉上除了驚恐的表情，還帶著一絲笑意。屋里充斥著各種難聞的氣味?，L書(shū)蛧?yán)洗彘L(zhǎng)帶著張霞和幾個(gè)孩子來(lái)到屋外的院壩，搬來(lái)張凳子讓她和孩子們坐下。童然從兜里摸出兩顆糖，遞到兩個(gè)稍大一點(diǎn)的孩子手里。楊霄試著問(wèn)了張霞幾個(gè)問(wèn)題。她的反應(yīng)很遲鈍，只是緊抱著最小的孩子渾身哆嗦。似乎很怕見(jiàn)到生人。老村長(zhǎng)嘆息道：“幾年前，霞丫頭剛滿十六歲。偷偷跑到木屋跟劉瘋子學(xué)字。被她家里的人發(fā)現(xiàn)，以為兩個(gè)人干了什么見(jiàn)不得人的事。張家的人把劉瘋子打了一頓，差點(diǎn)一把火點(diǎn)了那棟木屋。后來(lái)張家嫌丟人，收了二流子蔣大虎的彩禮，就把丫頭給嫁了。也是個(gè)苦命的娃??！”張霞沒(méi)有瘋，也不是傻子。她只是被不堪的生活折磨得人不像人，鬼不像鬼，眼神中充滿了自卑，不愿意跟外面的人接觸。童然在一旁逗得兩個(gè)稍大的孩子哈哈笑，沖淡了院壩里緊張的氣氛，張霞看著孩子，嘴角也露出了笑容。楊霄注意到張霞情緒的變化，拿出那封信，把它舉到張霞的面前，輕聲問(wèn)道：“這是你寫(xiě)的嗎？”“嗚嗚！”張霞看到信的瞬間，眼角噙滿了淚水，終于把頭埋在孩子的身上，放聲大哭起來(lái)。張霞哭了很久。把這些年的委屈都哭了出來(lái)。她伸出手，哆哆嗦嗦地接過(guò)信，點(diǎn)頭說(shuō)出第一句話：“謝老師死了，你們來(lái)晚啦！”“我們還是來(lái)了，不是嗎？”楊霄蹲在張霞面前，說(shuō)道：“這件事我會(huì)調(diào)查清楚，幫你的老師恢復(fù)身份。你能告訴我，到底是怎么回事嗎？”“嗯！”張霞哽咽著點(diǎn)頭，說(shuō)起她和劉瘋子的事情。那是一個(gè)午后。張霞領(lǐng)著自家的羊到山坡吃草。在那里她看到了正在一塊石板前寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的劉瘋子。張霞最大的夢(mèng)想就讀書(shū)識(shí)字?？墒羌依锶苏f(shuō)女孩將來(lái)都是要嫁人的，讀書(shū)沒(méi)什么用。從來(lái)沒(méi)有讓她上過(guò)一天學(xué)。張霞被劉瘋子的字吸引，站在旁邊看了很久。劉瘋子突然抬頭問(wèn)張霞：“你想學(xué)寫(xiě)字嗎？”也就是那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，張霞趁著放羊的時(shí)間，跑到木屋跟劉瘋子學(xué)字。時(shí)間久了，劉瘋子跟張霞說(shuō)了很多自己的事情。他不姓劉，姓謝。有人冒用他的名字，拿著他的高考成績(jī)上了大學(xué)。張霞經(jīng)常問(wèn)劉瘋子，為什么不去告那個(gè)人，拿回屬于自己的身份。劉瘋子總是笑著搖頭：“晚了！我已經(jīng)成了廢物，拿回身份又有什么用？xь就這么不清不白地死了吧。”張霞想要幫劉瘋子討回公道，用劉瘋子的口吻，給鎮(zhèn)司法局寫(xiě)了這封信?？上龥](méi)有等到鎮(zhèn)里的人來(lái)調(diào)查。反而被父母發(fā)現(xiàn)她跟劉瘋子在一起。以后的事情老村長(zhǎng)都告訴楊霄。劉瘋子瘋了一輩子，在木屋的墻上留下當(dāng)年高考的試卷答案，帶著劉瘋子的身份上吊自殺了。他也許是徹底絕望了吧！張霞很久沒(méi)有跟陌生人說(shuō)話，她的思維有些混亂，結(jié)結(jié)巴巴地把事情講出來(lái)，其中的邏輯關(guān)系還是楊霄靠著自己的理解整理出來(lái)的。楊霄耐心地詢問(wèn)：“劉瘋子……呃，也就是你的謝老師瘋了這么多年，他是怎么知道自己被人冒名頂替上了大學(xué)？”“因?yàn)橐粡垐?bào)紙！”張霞對(duì)楊霄說(shuō)道：“謝老師屋里藏著一張從村里撿來(lái)的報(bào)紙。他一個(gè)人的時(shí)候總是把報(bào)紙拿出來(lái)，看著上面的字發(fā)呆?！眲傋盈偭私辏≡诹吣昵皳斓揭粡垐?bào)紙，看到上面的東西突然清醒了過(guò)來(lái)，意識(shí)到有人冒用他的身份上了大學(xué)！楊霄的腦子里出現(xiàn)了這樣的假設(shè)。事情調(diào)查到現(xiàn)在，查到劉瘋子、查到寫(xiě)信的張霞，可是這些跟程立言的墜崖沒(méi)有任何聯(lián)系。ic現(xiàn)在只有三種可能。一是程立言確實(shí)是意外墜崖。二是劉瘋子把程立言推下懸崖。他為什么要這樣做？三！程立言墜崖的時(shí)候有第三個(gè)人在現(xiàn)場(chǎng)，他不想程立言調(diào)查劉瘋子的事！如果真有這樣一個(gè)人，他一定就是冒頂頂替劉瘋子上大學(xué)的那個(gè)人！那張報(bào)紙是關(guān)鍵！楊霄問(wèn)了張霞最后一個(gè)問(wèn)題：“你知道謝老師叫什么名字嗎？”張霞點(diǎn)頭，干裂的嘴唇里說(shuō)出兩個(gè)字：“謝川！”“謝謝你！”楊霄站起身來(lái)，對(duì)王瑞云喊道：“王村長(zhǎng)，幫我照顧好張霞。童然、毛安平，我們回木屋！”木屋靜靜地立在山坡。只有一座孤墳陪在它的身邊?？磥?lái)無(wú)比的凄涼。劉瘋子在這里度過(guò)了生命最后的日子。也許幾年后，木屋垮塌，關(guān)于他的痕跡將從這個(gè)世界徹底消失。楊霄帶著童然和毛安平再次回到木屋，他們?cè)诶锩娣覐埾继岬降哪菑垐?bào)紙。木屋空蕩蕩的。除了一張破舊的涼席，里面的東西都被搬空了。地面因?yàn)槌睗裼辛朔e水。在這樣的環(huán)境中，怎么能長(zhǎng)時(shí)間保存一張報(bào)紙？