織機(jī)不多倒也不算什么要緊事，反正張玄讓這群流民來干的工作主要是紡紗，至于織布這種技術(shù)活，張玄準(zhǔn)備另外聘一些有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)婦來做。
但是張玄深知古代婦女基本不會(huì)出門補(bǔ)貼家用的，她們?cè)诩覐母赋黾迯姆颍緵]有行為自主能力。
想要讓那些占據(jù)支配地方的父親和丈夫心甘情愿地把人送來，就要看看這一千多流民的活廣告效應(yīng)了！
孫大有已經(jīng)不記得上次睡的這么舒服是什么時(shí)候了，雖然四十人一間的木屋到了夜晚還是鼾聲如雷。
但床鋪的規(guī)格屬實(shí)超出了他的預(yù)期，最底層是結(jié)實(shí)的木架，之后是一層稻草編成的墊子，墊子之上居然還鋪了一層棉花，棉花上還有一層柔軟棉布制成的床單。
更讓孫大有感覺離譜的是，居然還有棉被可以蓋！
這主家待他們這些流民好到有些詭異了，聯(lián)想到之前特意把他們洗了個(gè)干干凈凈，這莫非是準(zhǔn)備要把他們吃了嗎？
可聽說人肉的滋味也不好啊，也就兵荒馬亂、天災(zāi)頻發(fā)的年月才會(huì)有人相食。
只能說孫大有沒讀過書，在春秋時(shí)期便有大臣?xì)⒘俗约汉⒆诱羰旌螳I(xiàn)給君王的，至于周之前的殷商，活人祭祀也十分頻繁，在祭祀過程中吃下祭品的某些部位也不罕見。
但孫大有的擔(dān)心終究是瞎想，張玄要的是他們的勞動(dòng)力。
人是這世間最不缺的東西，但也是最稀罕的物件。
究竟是多余還是剛需，關(guān)鍵還是要看組織者的水平。
這些流民在那些世家大族手里，發(fā)揮的好，一年也不過是產(chǎn)出一兩千糧食而已。
而在張玄手里，可能以后一天的產(chǎn)值就要高于他們一年的勞作。
在美美睡上一覺后，第二天一早，孫大有父子和這些流民一起被帶到了一片空地面前。
空地最前端有個(gè)用沙土臨時(shí)堆的高臺(tái)，孫大有等人在空地上站了一會(huì)兒后，那名華服的俊朗公子便站到了高臺(tái)之上。
張玄前世是個(gè)總工，發(fā)表講話也不陌生，但此時(shí)看著下方一千余雙茫然的眼睛，張玄突然有些不知道怎么開口了。
面對(duì)以前的學(xué)生、員工，他可以給對(duì)方談理想愿景、談薪資待遇，可眼前這群人似乎他講什么對(duì)方都不一定能聽懂。
想來想去，張玄最好只能直白地說道：“我會(huì)給你們半個(gè)月時(shí)間去學(xué)操作一臺(tái)機(jī)器，半個(gè)月后學(xué)會(huì)的留下，沒學(xué)會(huì)的離開！”
“最后再補(bǔ)充一句，學(xué)會(huì)留下的，以后不僅有住處有三餐，每個(gè)月還有一千錢的例錢！”
“機(jī)器”是什么這些流民根本沒概念，但是“一千錢”他們是懂得！
張玄話音剛落，下面就紛紛議論了起來。
“一天管三頓，每個(gè)月還有一千錢，我不是在做夢(mèng)吧？”
“可能是哄咱的，別信！我才懶得學(xué)那什么雞氣，老子混半個(gè)月養(yǎng)好了身子就去別處農(nóng)莊找活去了！”
“呵呵！讓我們不信，到時(shí)候你一個(gè)人猛猛學(xué)是吧？”
......
眼見下方說什么都有，張玄也是很無奈，這些人根本沒有紀(jì)律概念，唯一認(rèn)識(shí)的東西，估計(jì)是萬勝軍手里的棍子了！
張玄隨即向旁邊的田修使了個(gè)眼色，田修立馬會(huì)意，隨即吩咐左右士兵去維持紀(jì)律。
在一頓鬼哭神嚎后，這些流民總算是稍微學(xué)會(huì)了安靜這個(gè)概念。
張玄于是又對(duì)田修說道：“反正田團(tuán)長(zhǎng)之后也要訓(xùn)練新兵，這群流民就勞煩田團(tuán)長(zhǎng)也幫我訓(xùn)訓(xùn)吧，不求能像軍隊(duì)一樣令行禁止，但至少讓他們知道‘紀(jì)律’兩個(gè)字！”
田修點(diǎn)了點(diǎn)頭，“殿下放心，這個(gè)簡(jiǎn)單！只是這群人里面還有些小孩兒，也一同訓(xùn)嗎？”
一提到小孩兒，張玄立馬想起自己居然差點(diǎn)把這么重要的事情給忘了！
“也稍微訓(xùn)一下吧！”張玄不確定地說道。
“但是不用教這些小孩兒什么東西，把他們單獨(dú)集中起來，我之后會(huì)建一所書院來安置他們！”
書院！田修一聽整個(gè)人都驚呆了，旁邊的王元更是不理解。
這些小孩兒不過是流民的孩子，為什么要收這些人進(jìn)書院？
要知道就連王元這種世家子弟也沒進(jìn)過書院，他只念過王氏的族學(xué)，書院都是些大儒開設(shè)的，顯赫的身份只是進(jìn)入書院的入門磚。
至于田修更是族學(xué)都沒份兒，也就教他武藝的師傅也教了他識(shí)字，只是田修那個(gè)師傅本身也沒啥墨水，田修能認(rèn)識(shí)一些字已經(jīng)算是很難得了！
眼下聽見張玄說要把這些難民子弟收入書院，甭管是什么書院，都讓這萬勝軍的兩位主官有些嫉妒。
“殿下的善心讓下官甚是佩服，只是這些流民的子嗣難免愚鈍，恐辜負(fù)了殿下的一片好心??！”王元照例拍著馬屁。
善心嗎？張玄自問不覺得。
他之所以準(zhǔn)備教這群孩子，無非是想培養(yǎng)一些徹底的自己人。
小孩子的世界觀還沒定型，最是善于吸收的時(shí)候，張玄準(zhǔn)備借此培養(yǎng)一些與他思維類同的人才。
雖然投資見效周期長(zhǎng)，但不去培養(yǎng)，這種人才永遠(yuǎn)不會(huì)自己從天上掉下來。
畢竟張玄才是這個(gè)世界的異數(shù)，就像是一顆長(zhǎng)在梨樹上的蘋果。
而張玄此舉便是準(zhǔn)備嫁接，將這些基本一片空白的孩子輸出成他要想要的模樣。
這無疑會(huì)改變這些孩子的一生，他們可能會(huì)過的比原來的人生精彩。
但這是善心嗎？
張玄覺得自己只是找一些幫手，順便再看看有沒有接班人罷了。
張玄沒有接王元的話茬，只是隨口說道：“先就這么辦吧！我還有別的事要忙，這處營(yíng)地就先麻煩兩位一段時(shí)間了！”
“至于萬勝軍新兵那邊，我已經(jīng)跟陛下說過了，之后會(huì)從神武衛(wèi)那邊臨時(shí)調(diào)個(gè)都尉來應(yīng)付一段時(shí)間！”
張玄說完這些便起身上馬和令狐明一道折返回了燕京。
段平看著張玄離開的背影，悶悶地吐槽道：“那干嘛不讓神武衛(wèi)的人來伺候這幫流民呢？非要這么繞來繞去的！”
王元聽到這話后，立馬笑著走過來說道：“這你就不懂了！這是殿下信任我們??！殿下的信任就是陛下的信任，咱可都是天子親兵??！”