對(duì)于屹立千載的儒門(mén)來(lái)說(shuō)，沈輕舟也不過(guò)是滄海一粟！
難道，朕按照老九的說(shuō)法，趁勢(shì)廢除科舉，從根源上肅清儒門(mén)？
可是。
科舉一旦廢除，如何替代？
難道恢復(fù)到科舉之前，舉孝廉，靠士族推薦，舉賢納士？
這是開(kāi)歷史的倒車(chē)！
以前的制度，貓膩更多，士族手中的權(quán)力更大！
李天啟看出武帝的遲疑，趁機(jī)站出來(lái)：“父皇，儒門(mén)乃是大夏之本！儒門(mén)不可亡！科舉不可亡！您若是打算廢除科舉，不光是兒臣，滿朝文武，還有天下讀書(shū)人，都不會(huì)答應(yīng)！”
大臣們紛紛跪地，齊聲道：“科舉不可亡，儒門(mén)不可亡！請(qǐng)皇上三思而行，收回成命！”
百姓之中，也有不少人動(dòng)搖。
他們是來(lái)看熱鬧，看太子怎么打大儒們的臉。
不是真的要滅了儒門(mén)，更不是要廢除科舉。
科舉制度，縱然是弊端重重。
可整體上，還是比其他制度更加先進(jìn)。
太子過(guò)于激進(jìn)了。
他若是真的廢了科舉制度。
就等同于徹底擊碎了百姓們的上升渠道。
朝為田舍郎，暮登天子堂，將會(huì)成為遙不可及的夢(mèng)想。
“太子殿下...”
“儒不可廢！”
“大儒們縱然有錯(cuò)，可人誰(shuí)無(wú)過(guò)...”
“您總要給他們改過(guò)自新的機(jī)會(huì)?！?br>有不少百姓站出來(lái)，替大儒們發(fā)聲。
蘇鳳翎見(jiàn)狀，整個(gè)人都懵了。
什么情況？
沈輕舟不是已經(jīng)認(rèn)罪了嗎？
怎么忽然間，形勢(shì)逆轉(zhuǎn)。
大臣們也就罷了。
他們都是科舉制度的既得利益者，當(dāng)然要站在沈輕舟一邊，替他說(shuō)話。
百姓們?yōu)槭裁匆埠鋈坏垢辏?br>這是什么鬼！
武帝俯視著沈輕舟，暗吸一口氣。
不愧是帝師?。?br>絕境之中，居然還能死中求活，逆境翻盤(pán)！
他把自己的命運(yùn)，跟儒門(mén)和科舉綁定在一起。
動(dòng)他，就等于滅儒門(mén)，廢科舉！
其中牽扯的利益，實(shí)在太大。
不光朝廷大臣，天下士族不答應(yīng)。
百姓們也不可能答應(yīng)。
千百年來(lái)，大夏這片土地，一直崇尚儒學(xué)。
儒學(xué)的思維，早已是根深蒂固，植根于每一個(gè)大夏子民的腦海中。
李龍鱗想要從根源上斬出儒學(xué)，談何容易？
“太子！”
武帝望向李龍鱗，徐徐開(kāi)口：“情況你也看到了！滅儒也好，廢除科舉也罷！這并不現(xiàn)實(shí)！要不然，還是讓他們交了罰金，就此作罷吧！”
他妥協(xié)了！
一部分是武帝的性格使然，一向如此軟弱。
另一部分，則是武帝作為封建帝國(guó)的皇帝，不可能動(dòng)儒門(mén)，更不可能廢科舉！
除非，他這皇帝不想當(dāng)了！
沈輕舟見(jiàn)到這一幕，臉上綻放出笑容。
那是屬于勝利者的微笑！
雖然期間有不少波折。
最終，還是自己贏了！
李龍鱗，你是厲害。
但是，你不過(guò)是太子，而不是皇上！
終究還是皇上說(shuō)的算！
武帝雖然對(duì)儒門(mén)不滿，卻不可能大刀闊斧，真的滅了儒門(mén)，廢了科舉制度，進(jìn)行翻天覆地的改革。
他根本沒(méi)有這個(gè)魄力！
自己賭對(duì)了！