“哎罷了。”“你們決定就好。”和珅見諸葛亮直接拍了板。雖有些無奈，但也只能點頭同意。畢竟是東家的想法，他再有意見也得憋著?！班拧薄凹热恢暗纳藤Q是和珅在負責，那這改革的事情就不好讓他出面了。”“得留個白臉。”“這樣，這件事是交給你商鞅去做。”“但凡有不配合的你可自行處理?！薄翱傊痪湓?，給你兩個月時間將整個政策推行到川蜀云貴還有廣西。”瞧著和珅也沒再多說。諸葛亮這才朝著商鞅喊道。這家伙之前軍改已經出了名。讓他去負責這次民改想來也會輕松很多?！靶?，我去?！鄙眺秉c點頭很是干脆。這都小事。“好，那我再說說下面的事情。”“主公傳令，除了這次民改還需大力發(fā)展工業(yè)?！薄坝绕涫菬掕F廠以及制作特產的工坊?！薄拔覀兊能婈爩嵲谑翘奔纂辛?，這是目前為止最大的問題。”“川蜀一地礦脈眾多?！薄爸鞴笪覀儎毡貙㈣F礦的產量拉起來，形成大規(guī)模的流水線生產。”“組織百姓以高額的糧食獎賞作為驅動，盡快將甲胄給生產出來?！薄斑@件事就交給你和珅去做。”“后續(xù)的商貿由我來負責，你就專心組織生產?！背ッ窀模€有就是這產能了。就算主公不說，他這次回來也是要一口氣解決甲胄問題。正好，有了主公的書信，推行起來更輕松了。“這倒不是什么難事。”“無非就是需要人手，地皮，還有資源?！薄暗仄ず谜f，缺的其實還是人手。”“之前由于那些蠻夷的禍害，整個川蜀地界的鐵匠數(shù)量并不算多?！薄霸缭趲讉€月前我就已經把那些鐵匠給集中了起來，但產能依舊不夠?！碧岣呱a嗎？和珅摸摸下巴有些犯難。川蜀地界的百姓人口看似很多但實際上真不夠用。光每年種田就得耗去總人口的六成。外加現(xiàn)在到處都在修路，實在是沒多少人力了?！拔抑?。”“所以為了解決這個問題?！薄爸鞴蛩阃菩小緦W徒工制度】?！薄八屑彝ブ心隄M8歲以上的孩童都可送到鐵匠工坊學習鍛造?！薄鞍凑展ぷ髁靠梢垣@得等額的糧食。”“雖然這些小孩氣力不夠，經驗不足，但若是加以培養(yǎng)過個一年定能讓產量暴漲?！薄斑€有就是，軍中不是有許多受傷的士兵？”“這些人很難在田間勞作，那就按照傷殘等級將其分到各個工坊里面?！薄昂芏喽歼€是青壯，不能因為斷了條手就成了廢人。”缺人這事諸葛亮是知道的。照顧田地需要人，參軍這塊又占了一批青壯，剩下的大部分又以勞工的方式分攤在各地。川蜀能用的青壯基本都動起來了。想要在這個上面繼續(xù)扣人手肯定是不行的，只能是把眼光往那些小孩以及傷殘人士上看。“不光是他們?！薄袄先鯆D孺都可以做一些力所能及的事情。”“比如老人可以編筐，婦女可以養(yǎng)蠶或者打掃街邊衛(wèi)生?！薄胺凑痪湓挘ツ欠N還在地上爬的幼童，亦或者是老的動彈不了的老者，只要是能動彈的的都給我動起來！”諸葛亮這話說的是斬釘截鐵。想要爆發(fā)生產力，這就是目前最好的辦法！沒有什么男女老幼之分。想要活命，就都給我動起來！“行，我知道了?！薄拔襾戆才虐??！焙瞳|聽完也是懂了。若是這樣倒是可以解一些燃眉之急?！班?，那這兩件事就拜托了?！薄皩α?，主公這邊還有個事情?！薄耙笪覀儼颜麄€川蜀地區(qū)識字的先生都集中起來?！薄霸诟鞯貏?chuàng)辦免費學院?！薄暗彩悄昙o在六歲以上的全部免費入學校學習。”“除去識字以外，最重要的就是要這些孩童鍛煉好身體，培養(yǎng)上陣殺敵的本領?！薄翱紤]到這些孩童還需要去鐵匠鋪學習?！薄皩W堂暫時定為半日課程。”“具體怎么弄我會給個規(guī)章制度出來。”“回頭我還會把張曼成調來，讓他負責這些學院。”這第三件事兒便是軍校了，也是李晨發(fā)來的信件中筆墨最重的一項。借助打鐵鍛煉身體，通過識字開闊他們的腦子。未來的太平教不光需要士兵，更需要各種各樣的人才。這也會是個篩選的過程?！皩W堂？”“這個想法可以?！薄熬褪遣恢滥切┬『⒛懿荒芸傅米　！薄案邚姸鹊挠柧毦退闶浅扇艘矔锌嗟??！薄傲硗饩褪沁@太平教的教義是讓百姓安居樂業(yè)?！薄白屝『F(xiàn)在就接受軍隊訓練，怕是會引起百姓不滿吧?！焙瞳|聽完摸了摸下巴。臉上有些擔憂。這不就是童子軍嗎？百姓可是很愚的。萬一覺得是自家快扛不住了想要送這些孩童上戰(zhàn)場，那可就不好解釋了。“呵”“亂世中，能學武本就是一種幸福?！薄鞍傩针m愚但并不傻?！薄白约旱暮⒆尤羰悄軐W得武藝傍身，那自然能夠在亂世中多幾分活下去的可能。”“你看著吧?！薄斑@學堂一開，百姓絕對會把門檻給擠爆?！薄罢l不希望自家的孩子能夠在亂世中活下去？”“我們的大院長可是張曼成，黃巾軍中威望僅次于主公的存在?！薄罢l不想從他那里學點安身立命的本事？”“誰又不想借著他的關系，在亂世中闖出一片天？”和珅的擔憂在諸葛亮看來壓根沒必要。說的好像不去學堂，這些小孩就能安穩(wěn)長大一樣。亂世一日不結，百姓永無寧日。再說了，蠻夷才走幾天。這些百姓心中對于蠻夷的恐懼和仇恨可是一點沒散。好不容易獲得一個可以作為人的機會，誰還想當奴隸就算不為自己著想也要為孩子著想。而且在川蜀一地，百姓們也早就認可了一件事。那就是想要獲得幸福的生活，保住太平教準沒錯！只要太平教一日不滅，他們就可在其庇護下安穩(wěn)過日子。但如果太平教沒了小孩保護的再好也不過是蠻夷的玩物！既如此，那為何不學武從軍！支持太平教奪了這天下！一切都是為了活著。既然是為了活，那大家的利益方向就是一致的。而只要利益一致，就沒有人會反對！