次日。
晨曦透過(guò)山巒間氤氳的靈氣灑下。
山道上，空氣清新，陽(yáng)光明媚。
容疏四人在新洞府內(nèi)一夜好眠后，略作收拾，就結(jié)伴而出，對(duì)照著學(xué)子令上面的學(xué)宮地圖，開(kāi)始熟悉學(xué)宮的一草一木。
稷下學(xué)宮底蘊(yùn)深厚，目前，共有七十二位學(xué)宮夫子。
這些夫子各有所長(zhǎng)，有的分管學(xué)宮內(nèi)務(wù)諸事，維系學(xué)宮日常運(yùn)轉(zhuǎn)；有的則專門(mén)負(fù)責(zé)開(kāi)堂授課，傳授功法、技藝、大道感悟。
若是遇到天資極高又合眼緣的學(xué)子，夫子們也會(huì)考慮將其收為學(xué)生，悉心教導(dǎo)。
等到接近子規(guī)苑開(kāi)堂講課的時(shí)間，容疏四人這才趕了過(guò)去。
然而，剛一靠近子規(guī)苑，四人都愣住了。
只見(jiàn)。昨日還被各種法術(shù)、飛劍、傀儡、符箓打得一片狼藉、滿地坑洼、亭臺(tái)破損的子規(guī)苑，此刻竟然煥然一新！
破損的建筑被完美修復(fù)，焦黑的地面鋪上了新的青石板，那些被摧殘的花草樹(shù)木都被替換成了同樣品種的茂盛新株。
整個(gè)子規(guī)苑內(nèi)，靈氣盎然，整潔雅致，竟看不出半點(diǎn)昨日那激烈混戰(zhàn)的痕跡。
“這……”陸灼搖了搖玉扇，嘖嘖稱奇，“天珠師姐這行動(dòng)力……未免也太可怕了吧？一夜之間，就恢復(fù)如初？”
封千里點(diǎn)頭：“我早年間隨師父游歷，曾見(jiàn)過(guò)幾個(gè)傀儡師在短短幾日內(nèi)，就修復(fù)好一座被破壞嚴(yán)重的世俗界城池，以天珠師姐這等境界的傀儡師，只是一個(gè)小小的子規(guī)苑，全力施為下，操控大量土木傀儡進(jìn)行修復(fù)，也并非難事?！?/p>
容疏指尖輕輕拂過(guò)一片新葉：“而且，并非簡(jiǎn)單修復(fù)，一草一木的布置都與昨日一般無(wú)二，這份細(xì)致，非同一般?！?/p>
此時(shí)，其他新生們陸續(xù)到來(lái)。
有新生看見(jiàn)容疏的人影，便主動(dòng)上前，頗為不好意思地將昨日“賒購(gòu)”的丹藥和符箓，按照市價(jià)折合成靈石，還給了她。
“容疏，昨日多謝了……”
“這是丹藥和符箓的靈石，你清點(diǎn)一下?！?/p>
容疏毫不客氣地將靈石收下：“好說(shuō)好說(shuō)，下次還缺丹藥或者符箓的，記得再找我！管夠！”
丹藥是她自已煉的，成本可控。
符箓是她在問(wèn)心書(shū)院用積分大批量換的。
如今靈石到手，算下來(lái)小賺一筆，容疏心情愉悅得很。
等到容疏身邊沒(méi)什么人后，刑雪這才走來(lái)，一板一眼地開(kāi)口：“給，靈石?！?/p>
容疏有說(shuō)過(guò)刑雪不用還靈石的，就當(dāng)交個(gè)朋友。
這份好意，刑雪心領(lǐng)了。
但該給的靈石，刑雪照舊拿來(lái)還給容疏。
沒(méi)辦法，容疏只好‘含淚’收下這份靈石，并發(fā)出邀請(qǐng)：“刑雪師姐，要不要同我們坐這邊？”
“是呀，刑雪師姐，我們也算是有著一起打過(guò)架的交情了?！标懽聘胶偷?。
司沉璧也默默挪了挪身體，空出了一個(gè)位置。
見(jiàn)狀，刑雪神色一怔。
她獨(dú)來(lái)獨(dú)往慣了，還真的不太習(xí)慣與人交往。
“那……叨擾了?！毙萄┻t疑了下，還是同意了下來(lái)，坐在司沉璧的身邊。
“不叨擾不叨擾~”陸灼眼睛亮亮地?cái)D過(guò)來(lái)，“師姐，你什么時(shí)候有空，我想見(jiàn)識(shí)一番你的左手劍，不瞞師姐，我平生最愛(ài)收集各種劍術(shù)……”
“左手劍的劍修少，實(shí)力強(qiáng)的左手劍修更是少之又少，師姐可算是我遇到的為數(shù)不多左手劍練得出彩的劍修了……”
一提起劍術(shù)，刑雪就沒(méi)有那么拘謹(jǐn)了，“你若想了解左手劍，隨時(shí)都可以找我，正好，我也想向你們討教。”
刑雪是個(gè)武癡，她只跟封千里在群英大會(huì)上交手過(guò)，可其他人都沒(méi)有，她自然是想要交手一番的。
“刑雪師姐，你人真好，劍術(shù)也耍得優(yōu)雅又強(qiáng)大……”陸灼目的達(dá)成，眼角眉梢都帶上了喜悅。
陸灼的飛劍術(shù)想要突破上限，是極其困難的。
為此，他另辟蹊徑，收集天底下的知名劍術(shù)，融會(huì)貫通，精進(jìn)自已的飛劍術(shù)。
面對(duì)一個(gè)罕見(jiàn)的左手劍修的刑雪，陸灼當(dāng)然不能放過(guò)了。
封千里又疑惑又不滿：“陸灼，你想要收集各類劍術(shù)，怎么不來(lái)找我??？我也是劍修?。俊?/p>
陸灼哼了一聲：“你？你的劍術(shù)太不優(yōu)雅了~我也是有眼光的好吧？而且，我不是已經(jīng)拿到你師父狂魔劍癡的劍痕刻石了嗎？”
“比起研究你的劍術(shù)，研究狂魔劍癡前輩的劍術(shù)，對(duì)我來(lái)說(shuō)吸引力更大。”
封千里后知后覺(jué)：“……你小子原來(lái)一開(kāi)始是打這個(gè)主意的！”
“狂魔劍癡前輩的劍痕刻石？”刑雪目光微亮，像是高冷貓貓看見(jiàn)了貓薄荷，瞬間不淡定了，“可否能讓我旁觀？”
“……“
子規(guī)苑內(nèi)，新生們?nèi)宄扇旱恼務(wù)撝鞣N雜事。
不過(guò)，更多的都是在分享自已進(jìn)入學(xué)宮后的所見(jiàn)所聞。
正當(dāng)氣氛熱鬧時(shí)，云漱師姐的身影出現(xiàn)在子規(guī)苑的門(mén)前。
除了她，還有一位身著素色道袍，胡子花白的學(xué)宮夫子。
云漱向新生們介紹：“這位是年夫子，負(fù)責(zé)給你們授第一堂課?！?/p>
新生們立馬行禮：“見(jiàn)過(guò)年夫子，云漱師姐?！?/p>
年夫子目光平和地掃過(guò)在場(chǎng)新生，大手一揮，憑空書(shū)寫(xiě)出八個(gè)字——
天外有天，人外有人。
就在新生們都心有不解時(shí)，年夫子朝著云漱微微頷首。
云漱會(huì)意，上前一步，目光掃過(guò)下方的新生們，嘴角微不可察地?fù)P起一絲弧度。
她緩緩抬起一只手，五指虛張，口中輕吐四字：
“星火燎原?！?/p>
霎時(shí)間，所有新生只覺(jué)得眼前景象驟然扭曲、變幻！
腳下的青石板、周圍的亭臺(tái)水榭、遠(yuǎn)處的花草樹(shù)木……一切的一切都消失不見(jiàn)！
取而代之的，是無(wú)邊無(wú)際、熊熊燃燒的滔天火海！
熾熱！窒息！毀滅！
恐怖的高溫瞬間包裹每一個(gè)人，仿佛要將他們從肉身到靈魂都徹底焚化！
有人下意識(shí)地瘋狂運(yùn)轉(zhuǎn)靈氣，試圖進(jìn)行防護(hù)，卻驚駭?shù)匕l(fā)現(xiàn)，自身的靈力在這詭異火海中竟也變得滾燙灼熱。
用來(lái)護(hù)體的靈氣，非但無(wú)法隔絕高溫，反而像是往油鍋里添油，灼熱感更甚一籌。
更令人意外的是，周遭只充斥著無(wú)比躁動(dòng)狂暴的火靈氣，其他屬性的靈氣，幾乎都被排斥殆盡，連呼吸都變得極其困難，如同置身萬(wàn)丈高空。
容疏嘗試著吸納火靈氣。
卻發(fā)現(xiàn)平日里很是溫順就能疏導(dǎo)進(jìn)體內(nèi)的火靈氣，竟然‘不聽(tīng)使喚’起來(lái)，很是抗拒著被她吸納。
不止是容疏，其他擁有火靈根的新生們，都逐漸發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。
“怎么回事，一點(diǎn)火靈氣都吸納不了……”
“我也吸不了，好奇怪……”
云漱就靜靜地站在這片火海的中心，衣袂飄飄，神情平淡。
她甚至都沒(méi)有動(dòng)手，僅僅只是站在那里，就足以讓在場(chǎng)絕大部分新生都‘丟盔棄甲’，生不出一絲反抗之心。
莫說(shuō)戰(zhàn)斗，連靈氣都難以調(diào)動(dòng)起來(lái)。
容疏眼中閃過(guò)異彩：“這就是……神通之術(shù)？神乎其神，非凡人所能輕易掌控之神術(shù)！”
僅僅是幾個(gè)呼吸的時(shí)間，對(duì)于新生們卻漫長(zhǎng)得如同度過(guò)了一千年之久。
就在有人要支撐不住時(shí)，云漱五指一收。
漫天火海如同幻夢(mèng)般驟然消失。
眾人重新回到了雅致寧?kù)o的子規(guī)苑，陽(yáng)光和煦，微風(fēng)拂面，仿佛剛才那煉獄般的景象，從未發(fā)生過(guò)。
但新生們的胸膛都在劇烈起伏，那蒼白的臉色，以及眼中殘留的驚懼，都明確昭示著剛才那瞬間的火海吞噬，并非虛幻。
昨日，新生們因?yàn)楹屠仙鷤儭按虻糜衼?lái)有回”，而悄然滋生的一絲自滿和得意。
此刻，又被云漱這絕對(duì)力量差距的展示，給碾得粉碎，蕩然無(wú)存。
夫子緩緩開(kāi)口，聲音平和卻帶著安撫人心的力量：
“爾等不必灰心喪氣?！?/p>
“云漱是今屆千年龍虎榜的上榜者?！?/p>
“上榜者，皆是學(xué)宮當(dāng)代學(xué)子中的翹楚，擁有著遠(yuǎn)超同儕的實(shí)力與潛力?！?/p>
“今日借云漱之手，能見(jiàn)識(shí)到此等力量，于爾等而言，是不可多得的幸事，也好讓爾等提前知曉，人外有人的道理。”
“切記，要潛心修煉，戒躁戒躁?！?/p>
隨后，昨日的玄衡、天珠、地罡幾人也相繼過(guò)來(lái)。
一堂課的時(shí)間，新生們光是近距離感受到的神通之術(shù)，就有了六七個(gè)。
神通一出，化神之下，皆為螻蟻。
神通之術(shù)的各種五花八門(mén)的神異手段，不僅威力驚人，還會(huì)令人防不勝防，更別說(shuō)從中摸清規(guī)律，找尋破解之法。
等到年夫子結(jié)課離去，云漱出聲向新生們宣布：“開(kāi)堂講課不是天天都有，下一回開(kāi)堂講課的時(shí)間在三天后?！?/p>
“期間，若是有什么問(wèn)題，只管來(lái)尋我們這些龍虎榜上榜者?！?/p>