喬梁看看時(shí)間，現(xiàn)在是5點(diǎn)多，趕到泉水鄉(xiāng)大概需要2個(gè)多小時(shí)，這季節(jié)白天長(zhǎng)，天黑前能到。

    看安哲靠在后座閉目沉思，喬梁也不打擾他，接著摸出手機(jī)給姜秀秀發(fā)短信：“秀秀，你在哪？”

    半天沒(méi)有回復(fù)。

    喬梁皺皺眉，不知姜秀秀這會(huì)在哪里干嘛，是沒(méi)看到短信呢還是不方便回復(fù)。

    而這會(huì)也不方便給姜秀秀打電話。

    喬梁看著外面陰沉沉的天空，心里暗暗思忖，不知還會(huì)不會(huì)下雨。

    一會(huì)安哲在后座問(wèn)道：“小喬，今天廖書(shū)記脫稿部分的講話，你怎么看？”

    喬梁回頭看著安哲，敢情他這半天閉目沉思，是在琢磨這個(gè)。

    喬梁想了下：“安書(shū)記，我覺(jué)得廖書(shū)記今天脫稿講的部分，比稿子精彩?！?br />
    “此話怎講？”

    喬梁有條不紊道：“廖書(shū)記以江州和關(guān)州的快速發(fā)展為由頭開(kāi)始切入，由此引申到加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)，深刻闡述了加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的重要意義，同時(shí)又對(duì)其中某些高層的錯(cuò)誤思想進(jìn)行了批判和糾正，高度一下上來(lái)了。

    同時(shí)，廖書(shū)記又對(duì)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)和敲打，對(duì)某些不正?，F(xiàn)象進(jìn)行了嚴(yán)重提醒和警告，我認(rèn)為十分有必要。廖書(shū)記的一番講話有高度有深度，高屋建瓴，語(yǔ)重心長(zhǎng)，我聽(tīng)了都深受教育……”

    安哲點(diǎn)點(diǎn)頭：“看來(lái)你聽(tīng)得很認(rèn)真?！?br />
    “是的，我覺(jué)得廖書(shū)記水平確實(shí)高，看問(wèn)題很深入，分析地很透徹?！眴塘侯D了下，“只是，廖書(shū)記這一番話，特別是他提出的某些問(wèn)題，既有面向各地市的，也似乎有針對(duì)江州的，不知有的人聽(tīng)了會(huì)不會(huì)心驚，會(huì)不會(huì)多想什么。”

    安哲一時(shí)沉思不語(yǔ)。

    看安哲不說(shuō)話，喬梁干脆直說(shuō)：“廖書(shū)記在會(huì)上點(diǎn)出的某些現(xiàn)象，我明確感覺(jué)有關(guān)于江州的，不知駱市長(zhǎng)聽(tīng)了會(huì)怎么認(rèn)為?！?br />
    “你認(rèn)為他會(huì)怎么認(rèn)為？”安哲道。

    “我覺(jué)得，他會(huì)不會(huì)認(rèn)為是你……”喬梁謹(jǐn)慎道，“特別前天晚上廖書(shū)記去了你房間……”

    安哲道：“前天晚上我和廖書(shū)記匯報(bào)的時(shí)候，一個(gè)字沒(méi)提這些，之前也沒(méi)提過(guò)，至于他愿意怎么認(rèn)為，那是他的事，隨他去。”

    喬梁對(duì)安哲的話深信無(wú)疑，不由皺起眉頭：“那廖書(shū)記是怎么知道這些的呢？”

    安哲一時(shí)沒(méi)說(shuō)話。

    喬梁接著道：“難道廖書(shū)記是通過(guò)呂……”

    安哲搖搖頭：“這可能性微乎其微，按我對(duì)廖書(shū)記性格脾氣的了解，呂倩在江州掛職，他不會(huì)允許呂倩在他面前議論江州的高層事務(wù)，而且，某些事，呂倩也未必了解?！?br />
    喬梁點(diǎn)點(diǎn)頭：“那就正如廖書(shū)記在會(huì)上說(shuō)的，他是通過(guò)別的渠道知道的?！?br />
    “是的?！卑舱茳c(diǎn)點(diǎn)頭，“省里想了解下情，渠道多的是，就像市里了解縣里的情況，未必一定非要通過(guò)縣委書(shū)記和縣長(zhǎng)，同樣有很多信息來(lái)源?！?br />
    聽(tīng)了安哲這話，喬梁心里不由一動(dòng)，安哲通過(guò)自己了解到縣里的不少事，難道廖谷鋒也通過(guò)宋良了解了不少？

    想起那晚宋良和自己說(shuō)的那些話，喬梁不由覺(jué)得這可能性很大。

    只是，宋良又是怎么知道這些的呢？

    喬梁一時(shí)想不出。

    安哲接著道：“現(xiàn)在你明白我為何要讓你在講話稿里加那些內(nèi)容了？”

    喬梁下意識(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭：“似乎明白了。”

    “明白什么了？”

    “似乎你讓我加那些內(nèi)容，和那晚你跟廖書(shū)記的談話內(nèi)容有關(guān)?！?br />
    安哲贊賞地點(diǎn)點(diǎn)頭：“和領(lǐng)導(dǎo)談話，不僅要注意領(lǐng)會(huì)領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)談話的內(nèi)容和意圖，還要善于從中捕捉一些敏感的信息和動(dòng)向，這是做一個(gè)合格下屬必備的基本能力?！?br />
    從安哲這話里，喬梁感覺(jué)他似乎在點(diǎn)撥自己什么，點(diǎn)點(diǎn)頭：“安書(shū)記，我記住你的話了?！?br />
    安哲接著道：“你是我的下屬，我有很多下屬，但同時(shí)，我又是上級(jí)的下屬，我又有很多上級(jí)，在我面前，你要做一個(gè)合格的下屬，在我的上級(jí)面前，我同樣也要做一個(gè)合格的下屬。

    而面對(duì)有能力有水平的領(lǐng)導(dǎo)，要想做一個(gè)合格的下屬，并非易事，這需要一定的思想認(rèn)識(shí)和理論修養(yǎng)，這認(rèn)識(shí)和修養(yǎng)又來(lái)自于平日的實(shí)踐，這次你參加青干班學(xué)習(xí)，我希望你能把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，多歸納，多思考……”

    安哲顯然是在勉勵(lì)自己在青干班要好好學(xué)習(xí)，喬梁鄭重答應(yīng)著：“安書(shū)記，你放心，我絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)你的期望，我一定努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，一定努力提高自己的理論修養(yǎng)水平?！?br />
    安哲點(diǎn)點(diǎn)頭：“我們今天去泉水鄉(xiāng)，估計(jì)你最快也要明天下午才能去報(bào)到。”

    “沒(méi)關(guān)系，一切以工作為重，明天即使不能去報(bào)到，我也可以請(qǐng)假的。”喬梁道。

    “看情況吧，最好還是不要請(qǐng)假?！卑舱艿?。

    喬梁想了下：“安書(shū)記，泉水鄉(xiāng)的副鄉(xiāng)長(zhǎng)姜秀秀這次也去參加青干班的學(xué)習(xí)。”

    “哦，那不錯(cuò)，姜秀秀是一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，青干班從基層選拔學(xué)員，這個(gè)路子是對(duì)的。我看下一步市里提拔干部，要更多傾向基層，基層干部了解下情，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，如果讓他們的理論知識(shí)豐厚了，那最合適不過(guò)?！卑舱艿?。

    喬梁眨眨眼，傾向基層，自己在上層，豈不是進(jìn)步的機(jī)會(huì)不如基層大了？

    想想似乎不大對(duì)勁，但安哲的話又很有道理。

    似乎猜到了喬梁心里所想，安哲道：“當(dāng)然，在上層干，也并非不能進(jìn)步，關(guān)鍵看是不是那塊料?！?br />
    喬梁笑了下：“安書(shū)記，你覺(jué)得我是那塊料不？”

    “這要問(wèn)你自己?！卑舱芩菩Ψ切粗鴨塘?。

    喬梁撓撓頭皮。

    安哲接著道：“不過(guò)我要告訴你，不管你今后能不能進(jìn)步，進(jìn)步到何種程度，都不要指望我會(huì)對(duì)你有什么特殊的照顧，一切看你自己的表現(xiàn)，干不好，出了事，我一樣毫不留情面?！?br />
    喬梁認(rèn)真點(diǎn)頭：“安書(shū)記，我一定為你爭(zhēng)氣。”

    “不光是為我爭(zhēng)氣，更重要是為自己爭(zhēng)氣，為你父母爭(zhēng)口氣?！卑舱芗又亓丝跉?。

    從安哲這話里，喬梁感到了他對(duì)自己的期待和關(guān)愛(ài)，心里一陣感動(dòng)，又使勁點(diǎn)頭。